德育工作指引测试题

1、中小学德育工作指南测试题及评分标准一、填空题（每空1分，共40分）1.2017年8月17日，教育部正式发布了中小学德育工作指南， 并在相关通知中明确指出，该指南适用于所有普通中小学。.中小学德育工作指南从中小学德育工作的指导思想、基本原则、 目标体系、内容安排、实施途径与要求以及组织实施等6个方面对中小德育工作提出了指导性意见。.为深入贯彻落实立德树人根本任务，必须着力构建方向正确、内容 完善、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作体系。.中小学德育工作要坚持教育与生产劳动、社会实践相结合,坚持学 校教育与家庭教育、社会教育相结合,不断完善中小学德育工作长效机制。.把社会主义核心价值观融入国民

2、教育全过程，引导学生牢牢把握富 强、民主、文明、和谐作为国家层面的价佰目标、深刻理解自由、平等、 公正、法治作为社会层面的价值取向,自觉遵守爱国、敬业、诚信、友善 作为公民层面的价值准则,将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。.加强节约教育和环境保护教育，引导学生树立尊重自然、顺应自然、 保护自然的发展理念,养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯。.仪式教育活动要体现庄严神圣，发挥思想政治引领和道德价值引领 作用，与学校特色和学生个性展示相结合。.把研学旅行纳入学校教育教学计划，促进研学旅行与学校课程、德 _ 育体验、实践锻炼有机融合。要规范研学旅行组织管理，做到“活动有方 一 案，行前

3、有备案,应急有预案”，明确学校、家长、学生的责任和权利。.要积极争取家庭、社会共同参与和支持学校德育工作、引导家长注 重家庭、注重家教、注重家风，营造积极向上的良好社会氛围。.学校要建立党组织主导、校长负责、群团组织参与、家庭社会联 动的德育工作机制。二、选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的， 请将答案填在括号内，每小题1分，共10分）1.指南倡导构建的中小学德育工作格局是（ B ）A.领导有力、条件完善、队伍优化B.全员育人、全程育人、全方位育人C.专业化、规范化、实效化D.育人为本、彳惠育为先、立彳惠树人.在中小学德育工作必须遵循的四个基本原则中，集中体现“造就中 国特

4、色社会主义合格建设者和可靠接班人”这一根本要求的是（ A ）A.坚持正确方向B.坚持协同配合C.坚持遵循规律D.坚持常态开展.在中小学德育工作必须遵循的四个基本原则中，最直接体现学校德育工作开放性特点的是（C ）A.坚持常态开展B.坚持遵循规律C.坚持协同配合D.坚持正确方向.在中小学德育工作必须坚持的四个基本原则中，最有利于形成长效 机制的是（D ）A.坚持正确方向B.坚持遵循规律C.坚持协同配合D.坚持常态开展.在高级中学，德育课程是指（C ）A.综合实践活动课B.道德与法治课C.思想政治课D.思想政治理论课.指南在阐述“优化校园环境”的要求时指出，（ B ）必须 有国旗标识。A.校内明显

5、位置B.教室正前上方C.旗台明显位置D.学校正门上方.在推进书香班级、书香校园建设方面，指南提倡中学生每天课 外阅读至少（C ）A.15分钟 B.半小时C.1小时D.2小时.在高级中学，直接负有对学生会组织、学生社团进行指导管理职责 的机构是学校的（ D ）A.党组织B.办公室C.德育处D.团委.为增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力，中小学每学年至 少安排（B ）时间，开展有益于学生身心发展的实践活动。A.三天B.一周C.十天D.两周.教师资格注册、年度考核、职务（职称）评审、岗位聘用、评优 奖励的首要标准是（A ）A.师德B.学历C.业绩D.年龄三、简答题（共35分）.抓好中小学德育工

6、作的三个关键点是什么？（6分）答：以培养学生良好思想品德和健全人格为根本，（2分）以促进学生形成良好行为习惯为重点，（2分）以落实中小学生守则为抓手。（2分）.高中学段的德育目标的内容是什么？ （10分）答：教育和引导学生热爱中国共产党、热爱祖国、热爱人民， （2分） 拥护中国特色社会主义道路，弘扬民族精神，增强民族自尊心、自信心和 自豪感，（2分）增强公民意识、社会责任感和民主法治观念，（2分）学 TOC o 1-5 h z 习运用马克思主义基本观点和方法观察问题、分析问题和解决问题，学会 正确选择人生发展道路的相关知识，（2分）具备自主、自立、自强的态 度和能力，初步形成正确的世界观、人生

7、观和价值观。（2分）.中小学德育工作的五项主要内容是什么？（5分）答：理想信念教育、（1分）社会主义核心价值观教育、（1分）中华 优秀传统文化教育、（1分）生态文明教育、（1分）心理健康教育。（1分）.中小学德育工作的六大实施途径是什么？（6分）答：课程育人、（1分）文化育人、（1分）活动育人、（1分）实践育 人、（1分）管理育人、（1分）协同育人。（1分）.颁布中小学德育工作指南的意义是什么？（8分）答：中小学德育工作指南是指导中小学德育工作的规范性文件， （2分）它可以为中小学开展德育工作提供一个基本遵循，也可以为各级 教育行政部门管理、督导、评价中小学德育工作提供一个重要依据。（3分）贯

8、彻实施这一文件有利于全面提高中小学德育工作水平，为中国特色 社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。（3分）四、分析说明题（15分）中小学生的年龄阶段特点、认知规律和心理发展规律，是一切教育工 作的基本立足点，“遵循规律”是中小学德育工作必须坚持的一个基本原 则。在中小学德育工作中应如何遵循学生的认知发展规律？答：小学阶段是学生的思维由以具体形象思维为主向以抽象逻辑思维 为主的过渡阶段。（1分）在小学低年级，学生的思维主要是具体形象思维，因此，这一阶段的德育工作应注重有关常识的传授和行为习惯的养成。（2分）在小学中高年级，学生的思维逐渐过渡到以抽象逻辑思维为主， 到高年级时已经能够形成基本的道

9、德观念。因此，这一阶段的德育工作应 注意引导学生理解日常生活中的道德规范，使他们初步形成规则意识和民 主法制观念。（2分）在初中阶段，学生的抽象逻辑思维开始由经验型向 理论型转化，自我意识获得快速发展。（2分）因此，初中阶段的德育工作应注重引导学生对社会规范和道德规范形成更为深刻的认识，养成热爱 劳动、自主自立、意志坚强的生活态度，形成尊重他人、乐于助人、善于 合作、勇于创新等良好品质。（3分）在高中阶段，学生的辩证逻辑思维 迅速发展，道德意识已经趋于成熟。（2分）在这一阶段，德育工作应引导学生运用马克思主义基本观点和方法观察问题、分析问题和解决问题， 培养正确的理想信念，帮助学生初步确立正确

10、的世界观、人生观和价值观。（3分）冶河镇中学中小学德育工作指南测试题姓名：成绩：一、填空题（每空1分，共25分）1.2017年8月17日，教育部正式发布了中小学德育工作指南， 并在相关通知中明确指出，该指南适用于 中小学。.中小学德育工作指南从中小学德育工作的 、基本原 则、目标体系、内容安排、实施途径与要求以及 等6个方面对 中小德育工作提出了指导性意见。.为深入贯彻落实立德树人根本任务，必须着力构 建、学段衔接、载体丰富、常态开展的德育工作 体系。.中小学德育工作要坚持教育与生产劳动、社会实践相结合，坚持学 校教育与、相结合，不断完善中小学德育工作长效 机制。.把社会主义核心价值观融入国民

11、教育全过程，引导学生牢牢把握富 强、民主、文明、和谐作为 层面的价值目标，深刻理解自由、 平等、公正、法治作为 层面的价值取向，自觉遵守爱国、敬业、 诚信、友善作为 层面的价值准则，将社会主义核心价值观内化于心、外化于行。.加强节约教育和环境保护教育，引导学生树立 、顺应自 然、的发展理念，养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活 习惯。.仪式教育活动要体现庄严神圣，发挥 引领和 引领作用，与学校特色和学生个性展示相结合。.把研学旅行纳入学校教育教学计划，促进研学旅行与学校课程、德 育体验、实践锻炼有机融合。要规范研学旅行组织管理，做到 “, , ”，明确、的 责任和权利。.要积极争取家庭、社会

12、共同参与和支持学校德育工作，引导家长注 重家庭、注重 、注重,营造积极向上的良好社会氛围。.学校要建立 主导、负责、群团组织参与、联动的德育工作机制。二、选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的， 请将答案填在括号内，每小题 3分，共30分）1.指南倡导构建的中小学德育工作格局是（）A.领导有力、条件完善、队伍优化B.全员育人、全程育人、全方位育人C.专业化、规范化、实效化D.育人为本、彳惠育为先、立彳惠树人 TOC o 1-5 h z .在中小学德育工作必须遵循的四个基本原则中，集中体现“造就中 国特色社会主义合格建设者和可靠接班人”这一根本要求的是（）A.坚持正确方向B.坚

13、持协同配合C.坚持遵循规律D.坚持常态开展.在中小学德育工作必须遵循的四个基本原则中，最直接体现学校德育工作开放性特点的是（）A.坚持常态开展B.坚持遵循规律C.坚持协同配合D.坚持正确方向.在中小学德育工作必须坚持的四个基本原则中，最有利于形成长效机制的是（）A.坚持正确方向B.坚持遵循规律C.坚持协同配合D.坚持常态开展.在高级中学，德育课程是指（）A.综合实践活动课B.道德与法治课C.思想政治课D.思想政治理论课.指南在阐述“优化校园环境”的要求时指出，（）必须有国旗标识。A.校内明显位置B.教室正前上方C.旗台明显位置D.学校正门上方.在推进书香班级、书香校园建设方面，指南提倡中学生每天课 外阅读至少（）A.15分钟B.半小时C.1小时D.2小时.在高级中学，直接负有对学生会组织、学生社团进行指导管理职责的机构是学校的（）A.党组织B.办公室C.德育处D.团委.为增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力，中小学每学年至 少安排（）时间，开展有益于学生身心发展的实践活动。A.三天B.一周C.十天D.两周 TOC o 1-5 h z .教师资格注册、年度考核、职务（职称）评审、岗位聘用、评优