江苏省扬州市邗江区八年级下学期期末考试语文试题带答案

1、（分值：150分考试时间：150分钟）一、积累运用（34分）1下列加点字注音，不完全正确的一项是（2分）（）翡翠（fei）芥蒂（di）缅怀（mian）矜持（jin）蜿蜒（wan）伫立（zhU）粗犷（guang）桑梓（zi）迸溅（bQng）宽宥（y&u）抽噎（yi）狭隘（ai）庇护（bi）羼水（chan）跻身（ji）晕圈（yun）2下列各句标点符号使用正确的一项是（2分）（）鸽子节选自俄苏名家散文选。（上海外语教育出版社1984年3月版）“亲不亲，家乡人；美不美，家乡水。”一句俗语勾起无数游子的思乡情。“人不可以有傲气，”老师语重心长地对我说：“但不可无傲骨。”站在悬崖边上朝下看，需要勇敢；走下

2、悬崖，却只需要傻瓜，一步之差，拉开了勇敢与傻瓜的距离。3下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（2分）（）万福大桥是扬州市区首座双层大桥，桥宽近22米左右，人车分流，既美观又实用。中国药学家屠呦呦获得诺贝尔奖，她曾几次被提名参评院士但均未当选，这促进了人们对中国科技体制的深刻反思。太阳的后裔掀起的热潮尚未褪去，欢乐颂再次引发年轻人，“良心剧”“荧幕cp”等网络词汇随电视剧的流行而成为年轻人的口头禅。瘦西湖是中国湖上园林的代表，一个“瘦”字，体现的不仅仅是神韵，更是形态。4下列各句中，加点词语使用正确的一项是（2分）（）店员看我们来来回回地斗嘴也忍俊不禁地笑起来，忙过来给我们介绍鱼的品种习性。在

3、推进落实依法治国方面，要坚决，不能优柔寡断；要有信心，不能三心二意。宁启铁路的豁然贯通，给扬州人的出行带来了极大的方便。王老师对待工作认真负责，在教学中常常吹毛求疵。5下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（3分）（）海燕选自前苏联作家高尔基的春天的旋律，文章运用了象征手法，以海燕的艺术形象，赞颂了英勇乐观的俄国无产阶级革命先驱者。范进中举节选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说儒林外史，通过对比描写范进中举前后不同的境遇，抨击了封建科举制度毒害知识分子的罪恶。诗歌有的人每一节都运用对比手法，每一节都是先反后正，使正反面人物对立得更为鲜明，从而达到突出主题的作用。社戏孔乙己分别选自鲁

4、迅的小说集呐喊、散文集朝花夕拾。读下面一段文字，根据拼音写汉字。（用正楷依次写在方格内，4分）xl光微露时，有几颗残星从上边的叶片滚落，闪动着亮点，我觉得这全然是一种自然现象，听不出感伤，也唤不起离愁。似乎很难想像在当时，书生有那么多闲情，除了青灯黄卷，作fU吟诗，就是坐看云起，卧听蕉雨，灵敏地捕捉着自然之影、自然之声，心绪摇y6，像清泠泠的水，在宽阔的叶片ji背上，划过一道凄美晶莹的弧线。默写。（每空1分，共9分）（1）A?怅望青田云水遥。（2），往来无白丁。（3），欲上青天揽明月。（4）塞下秋来风景异，.（5）春蚕到死丝方尽，.（6）爱惜芳心莫轻吐，（7）沉舟侧畔千帆过，.（8）论诗以文学

5、进化的目光，观照中国诗史的进展，唱出了,”的佳句，给古老、传统的诗国，吹来了一股清新的空气。&综合实践。（10分）【走进自然】（1）鸟是人类的朋友，是和谐社会的一份子，请你设计一则护鸟广告。（2分）（2）树叶平凡，但在古诗中却有独特的寓意。（3分）寓意：诗句：【走进名著】（3）鲁提辖回到下处，急急卷了些衣服盘缠，细软银两，但是旧衣粗生都弃了;提了一条齐眉短棒，奔出南门，一道烟走了。鲁提辖此时要“走”的直接原因是，表现了他的、性格。他的本名为，法名和绰号分别是、（每空1分，共5分）二、阅读理解（53分）（一）阅读诗歌，完成第9题。（7分）普天乐元代滕宾柳丝柔，莎茵细。数枝红杏，闹出墙围。院宇深，

6、秋千系。好雨初晴东郊媚。看儿孙月下扶犁。黄尘意外，青山眼里，归去来兮。【注】莎茵：像毯子一样的草地。莎，即莎草。黄尘：暗用唐令孤楚塞下曲：“黄尘满面长须战，白发生头未得归。”指官场上的风尘。（1）“数枝红杏，闹出墙围”中“闹”字用得精彩，请赏析。（3分）（2）这首元曲表达了作者怎样的思想感情？（4分）（二）阅读文言文，完成1013题。（16分）靳秋田索画清代郑板桥三间茅屋，十里春风，窗里幽兰，窗外修竹。此何等雅趣，而安享之人不知也。懵懵懂懂，没没墨墨绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人，忽得十日五日之暇，闭柴扉，扫竹径，对芳兰，啜苦茗，时有微风细雨，润泽于疏篱仄径之间；俗客不来，良朋辄至，亦适适然自

7、惊，为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石，用以慰天下之劳人，非以供天下之安享人也。解释下列句中加点的实词。（4分）（1）尝贻余核舟一（）（2）腰白玉之环（）（3）忽得十日五日之暇（）（4）用以慰天下之劳人（）下列句中“而”字的用法与例句相同的一项是（3分）（）例句：而.安享之人不知也。A.中峨冠而.多髯者B.执策而.临之C.足肤皲裂而不知D.继而儿醒翻译下列句子。（6分）（1）时有微风细雨，润泽于疏篱仄径之间。（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。（3）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。13.本文通过劳苦贫病之人与安享之人在生活情趣上的（填表现手法），表达了怎样的思想感情？（1+2=3分）（三）阅读下文

8、，完成1417题。（15分）寒门多出贤张保振最近，有位中国学子登上哈佛大学演讲台，从自己中学时代被毒蜘蛛咬伤的“农村故事”，推及“改变科技知识分布不均”这一主题，他的英文演讲视频在网络上热播。由此而成为“网红”的他，出生在一个小村落里，父母均为农民，更引起人们关注。窃以为，这倒是一件寻常人家的正常事，它告诉人们一个寻常道理：寒门多出贤。千百年来，在古老的中国，不乏这样的故事。2500多年前，孔子的三千弟子中，“贤人”有72人。这72人中，出身寒门的不在少数。比如，被孔子称为“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧”的颜回，不仅位居72贤之首，而且被后世尊奉为“复圣”；被庄子言为“三日不举火，十年不

9、制衣”的曾参，由于缺食，浑身浮肿，由于劳动，双手老茧，且面带病色，却被后世尊奉为宗圣”。即便是孔子，也正如他后来所坦言：“吾少也贱，故多能鄙事。”由于“多能鄙事”，甚至还有点“穷人的孩子早当家”的意味。生活，同样会成为人们的老师。俗语言：“不经冬寒，不知春暖。”正因为出身“寒门”，所以更知“寒”的不爽，也更向往“暖”的开心。古语云：“同病相怜，同忧相救。”正因为自己被“寒”过，因而一旦有条件，也更愿意伸出温暖之手，拉身处“寒门”的人脱“寒”。而这，正是“贤”之思、“贤”之举。遥想当年，孔子正因为“贱”而从事各种“鄙事”，所以使得孔子在日后思考社会问题时，更能体会到劳动民众从事“鄙事”的艰辛与重

10、要，更能考虑到劳动民众身处“贱”位的状况与情感，从而自心底发出了“为政以德”“仁者爱人”“己欲立而立人，己欲达而达人”“己所不欲，勿施于人”等千年至论。寒门多出贤，并非说，只要是出身“寒门”，就可自然而然地为“贤”了。贤，不仅要有“德”：能替别人着想，勇为天下谋利；而且要有“才”：有本事，能成事。这，就离不开学习。有言道：人不吃饭，饥；人不学习，愚。生活就是这样，惟有好学，才近智，惟有知学，才给力。只有努力用知识武装自己，不断增进自己的道德修为，才能离“贤”更近一步。寒门多出贤，意味着多付出。“不吃苦中苦，难得甜上甜”。习近平总书记在与北京大学师生座谈时，勉励同学们要在勤学、修德、明辨、笃实上

11、下功夫，下得苦功夫、求得真学问，加强道德修养、注重道德实践，善于明辨是非、善于决断选择，扎扎实实干事、踏踏实实做人，立志报效祖国、服务人民，于实处用力，从知行合一上下功夫。成功、成名，永远不是用巧嘴吹出来的，而是用心血写出来的。有了比常人更多的付出、更过人的求知欲、更开阔的思维、更远大的志向，无论出身多么艰苦，都将成就一番不凡的事业。（选自人民日报20XX年06月22日04版）本文第小节有什么作用？（4分）答：第自然段中的划线语句运用了哪种论证方法？有什么作用？（3分）答：文章第小节能否删去，为什么？（3分）答：有人认为，“寒门”与“出贤”没有必然关系，你同意他的观点吗？请结合生活实际，谈谈你

12、对“寒门”与“出贤”关系的理解，80字左右。（5分）（四）阅读下文，完成1821题。（15分）有个女孩叫穗子严歌苓外婆跟外公并不恩爱，他们只有通过宠爱穗子才能恩爱。外公天天在下午三点出现在托儿所门口。天下雨的话，老头手里一把雨伞，天晴便是一把阳伞。暑天老头端一个茶缸，里面装着冰绿豆沙，寒天他在见到放了学的穗子时，从棉袄下拿出一个袖珍热水袋。老头儿没什么话，有话就是咆哮出来的。他只是在穗子受了气才咆哮。外公隔三差五的呐喊终于镇压了所有孩子。开始穗子不懂外公的话，后来懂了便非常难为情。过后她不跟外公讲话，一讲就朝他白眼：“我不要你做我外公！我不要你管我！不要你做我家长！”其他话外公都当作没听见，就

13、那句“不要你做我家长”让老人蔫了。这是外公最心虚之处。大概是在九岁那年，穗子终于明白外公是一个外人。当初，政府出面撮一些抗战老兵的婚配，把守寡多年的外婆配给了因伤残疾的外公。被穗子称为外公的老头，血缘上同她毫无关系。不过那是后话，现在穗子还小，还天真蒙昧，外公对于她，是靠山，是一匹老坐骑，是一个暖水袋。冬天穗子的被窝里，总有个滚热的暖水袋，但有次水漏出来，烫了穗子的腿，外公便自己给穗子焐被窝。外公在被窝里坐着，戴着耳机听半导体收音机，一个小时后被窝热了，穗子才睡进去。外婆去世不久，穗子妈从城里回来，她对穗子说：“外婆不在了，老头就跟我们什么关系也没了，明白吗？”长谈进行到天黑，穗子瞪着母亲。她

14、感觉眼泪痒而热，在眼底爬动。母亲拿出香喷喷的手帕，手很重、动作很嫌弃地为穗子擦泪。外公的确不及母亲、父亲高雅，这认识让穗子心碎。外公用体温为她焐被窝，外公背着她去上学，这些理亏的实情都让穗子痛心。就在这个时候，母亲明确告诉穗子，外公是一个外人。她答应了父母的要求。这要求很简单，就是亲口对外公说：“外公，我想去和爸妈一块生活。”但穗子妈和穗子爸没料到，穗子临场叛变。下面的一个星期里，无论父母给她怎样的眼风，怎么以耳语催促她，她都装傻，顽固地沉默。这天傍晚，外公摘下后院的丝瓜，又掏出咸蛋，剪下几截咸鱼，放在米饭上蒸。这样的晚餐在1969年（文革年代）夏天是丰盛的。外公把咸蛋黄拣到穗子碗里，自己吃咸

15、蛋白，穗子妈说：“光吃蛋黄，还得了？”外公说：“那是她福分。你要想吃，我还没得给你吃呢。穗子，你吃，跟外公有一日福享，就享。明个你走了，一个蛋就是没蛋白，净蛋黄，外公吃了，有什么滋味？”以后的几天，穗子妈开始忙，忙着给穗子办转学手续，翻晒冬衣，打理行李。穗子坚持不带棉袄，然后她悄悄指着那些棉袄对外公说：“”老头想点头，但他头颈的残疾让他摇头摇得很有力。他站上木凳，伸手取下那些高高悬起的竹篮。存货不多了，有半条云片糕，里面的果仁全哈了，还有一些板栗，多半也是霉了和虫蛀的，最后的就是西瓜子了。外公一夏天收集了至少五斤西瓜子，洗净风干，又加了五香粉和盐炒制，再用湿沙去掺，让瓜子回潮，嗑起来不会碎成渣

16、子。外公筛去沙，穗子把瓜子装进一只只报纸糊成的口袋。祖孙俩无言无语地配合，穗子父母看见，赶紧避开眼光，有些不忍，又有些妒嫉。在和外公分开的那些日子，穗子非常意外地发现，自己很少想念老人。偶尔想到，她就想到外公披挂一堆不相干的金属徽章，一拍胸脯拍得叮当作响的形象，一想到此，她就紧张、懊悔。那些大大小小的伪勋章让少年的穗子无地自容。她把外公填在自己入团表格的亲属栏中。想了想，又将他涂掉。后来，穗子每隔一段时间都需要填此类表格，她从来不再把外公填进去。一次穗子突然收到一封信，是别人以外公口气写的，上面称“小穗子我的伢”。信的主要内容是请求穗子寄些钱给他。他说病不碍大事，就是疼得不轻，夜里一夜整到明。

17、有种进口止疼药，说是一吃就灵，若穗子手头宽裕，寄些钱，好去托人买这种药。当时穗子没什么钱。她一月薪水用不到月底，零嘴也戒掉了。她只在信封里夹了两张十元票。不多久，听母亲说，外公故去了。老人没有一个亲人，他的亲属栏只填了一个人名字，当然是穗子。（摘自有个女孩叫穗子，新星出版社出版）请细读文章，梳理所写的事情，填写在下面空格上。（3分）外公去托儿所接穗子一一母亲提出接穗子回城生活一一:外公故去，亲属栏是“穗子”的名字。19第节划线的句子属于什么叙述方式？有何作用？（4分）答：20.请联系上下文，在第小节横线上填上合适的句子，使上下文自然衔接。（3分）答：21文章两小节看似随意，其实蕴含丰富的意思，

18、请试着分析。（5分）答：三、作文（60+3分）22.生活中许多人自觉或被迫埋头学习、工作，往往不愿意也没有闲情为日常杂事付出一点点的时间。其实，正如张爱玲所说，杂事里有着很深的愉悦。请以“杂事里的愉悦”为题，写一篇文章。要求：（1）自选文体（诗歌除外），不少于600字。（2）感情真挚，不得抄袭。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。（4）书写3分，请邗认真江书区写。八年级期末语文测试卷参考答案2016.06一、积累运用（34分）1（2分）C。【评分要点及说明】C选项中“噎”应读作找。2（2分）B。【评分要点及说明】A句中的句号应该放在括号后面；C句中的“对我说”后面的冒号应改为逗号；D句中

19、的“却只需要傻瓜”后面应该是句号。3（2分）B。【评分要点及说明】A句中“近”和“左右”重复；C句“欢乐颂再次引发年轻人”后面缺少“的热情”；D句“不仅更是”是递进关系，因此“神韵”和“形态”应互换。4（2分）B。【评分要点及说明】A句“忍俊不禁”指忍不住发笑。用在句中与“笑起来”重复。C句“豁然贯通”指一下子弄通了某个道理。使用对象错误。D句“吹毛求疵”比喻故意挑剔别人的缺点。贬义词。5（3分）D。【评分要点及说明】孔乙己系小说，并非选自散文集朝花夕拾。6（4分）曦、赋、曳、脊（各1分）7（9分）（1）临风一唳思何事（2）谈笑有鸿儒（3）俱怀逸兴壮思飞（4）衡阳雁去无留意（5）蜡炬成灰泪始干

20、（6）且教桃李闹春风（7）病树前头万木春（8）江山代有才人出，各领风骚数百年【评分要点及说明】每空1分，共8分。错、添、漏一字，该小题不得分。（10分）（1）（2分）参考：同在蓝天下，人鸟共家园。【评分要点及说明】句式合理（1分），语句通顺（1分）。共2分（2）（3分）示例：忧愁；梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！【评分要点及说明】写明寓意（1分），写出与寓意相对的诗句（2分）。共3分。（3）（5分）鲁提辖此时要“走”的直接原因是（救助金老父女，）三拳打死镇关西，表现了他的扶危济困（打抱不平/行侠仗义/嫉恶如仇）、粗中有细性格。他的本名为鲁达，法名和绰号分别是（鲁）智深、

21、花和尚。【评分要点及说明】每空1分，不得出现错别字，共5分。二、阅读理解（53分）（1）（3分）“闹”，运用拟人手法（1分），生动地写出春天到来数枝红杏伸出墙外的动人景象（1分），表达作者对春天的赞美、喜爱之情（1分）。【评分要点及说明】每点1分，共3分。（2）（4分）表达了作者对春天美景（自然）的喜爱、赞美之情（写“热爱自然的感情”或“归隐生活的闲适”也算对）（2分），以及厌弃官场风尘（写“厌弃功名利禄”或“厌弃荣华富贵”亦可）的感情（2分）。【评分要点及说明】两点，每点2分，共4分。（4分）（1）赠送；（2）腰间挂着（挂在腰间）；（3）空闲；（4）抚慰（安慰）。【评分要点及说明】各1分，若

22、答案与参考答案是同义词、近义词，只要讲得通，亦可。（2分）C。【评分要点及说明】原句和C项均是转折连词。（6分）（1）（2分）时常有微风细雨，吹洒在稀疏的竹篱和窄窄的小路之间。【评分要点及说明】要求语序正确。翻译必须到位。（2）（2分）青苔痕迹碧绿，长到了台阶上；草色青葱，映入到竹帘里。【评分要点及说明】“上”、“入”，需翻译到位。（3）（2分）因为内心有足以快乐的事，就不觉得吃的穿的不如别人了。【评分要点及说明】“以”、“有者”。需翻译到位。（3分）对比（1分），表达了对“安享之人”的鄙弃（1分），以及对劳人的同情（赞美）之情。【评分要点及说明】每点1分，共3分。（三）14.（4分）叙中国学

23、子成为“网红”事情（1分），引出中心论点“寒门多出贤”（1分），作为事例证明论点（1分），激发读者阅读兴趣（1分）。【评分要点及说明】每点1分，共4分。（3分）引用论证（1分），引用古语，有力地证明了“正因为自己被寒过，因而一旦有条件，也更愿意伸出温暖之手，拉身处寒门的人脱寒”的见解（1分），进而证明了“寒门多出贤”的观点（1分）。【评分要点及说明】共3分。（3分）不能删去（1分），本节讲并非出身寒门就一定为贤，“贤”要有德有才，要努力学习（1分），使文章论证更加严密（1分）。【评分要点及说明】每点1分，共3分。（5分）示例：赞成（1分），生活中有许多人出身名门，如钱钟书、杨绛等人，出身书香门

24、第，家境很好，同样成为贤人（2分）。不管身处什么环境，只要努力学习、积极向上，终将有所成就（2分）。【评分要点及说明】写赞成或不赞成均可，关键在理由。要结合生活实际来谈。（四）18.（3分）外公给穗子焐被窝（1分）外公准备丰盛的晚餐、零食为穗子送行（1分）外公写信请求穗子寄钱买药（1分）【评分要点及说明】每点1分，共3分。（4分）插叙（1分）。插叙外公与外婆的婚配故事（1分），交代“穗子终于明白外公是一个外人”的原因（1分），为下文穗子妈的行为做铺垫（1分）。【评分要点及说明】每点1分，共4分。（3分）示例：外公，你看我棉衣都没带走，我还要回来的。【评分要点及说明】称呼1分，后面内容2分。共3

25、分。21.（5分）（1）蕴含着外公对穗子的深厚的爱，明明“疼得不轻。夜里一夜整到明”却在信中说“不碍大事”、亲属栏是“穗子”的名字。（2）蕴含着对外公所代表的“抗战老兵”在文革年代悲惨命运的深切同情，从外公抗战因伤残疾晚年“疼得不轻”最终默默故去可以看出。（3）蕴含着穗子对外公的爱，从她没什么钱，“零嘴也戒掉了”寄回20元可以看出。【评分要点及说明】写对一点得2分，写对两点得5分。三、作文（60+3分）22（1）“内容”“语言”“结构”评分表类别内容语言结构一类文5460分立意新颖，选材精当，逻辑性强，内容生动具体。能用恰当的表现手法表达写作的意图。语言生动流畅，没有明显病句。结构完整，条理清晰，过渡自然，详略得当。.、匕.一类乂4853分立意较新颖，选材适当，观点正确，内容具体。生动顺畅，偶有语病