《小学综合素质》教师资格证考试模拟题及答案III卷

1、第 页 小学综合素质教师资格证考试模拟题及答案III卷1个体身心发展的不平衡性要求()。A.教育工作要抓住发展的关键期B.教育工作要循序渐进C.教育工作要根据学生的不同年龄分阶段进行D.教育工作要因材施教 2下列外国作家、作品、国别对应错误的是（）。 A.但丁神曲意大利B.司汤达红与黑法国C.屠格涅夫复活俄国D.肖洛霍夫静静的顿河苏联3（2022上半年真题）地球千姿百态的地貌都是地质作用的结果，地质作用按其能量来源可分为内力作用和外力作用，下列属于外力作用导致的是（ ）。 A.褶皱B.沙漠C.火山D.断层 4地壳中含量最多的元素是（）。 A.铁B.氧C.氢D.铝5我国教育家陶行知说“要想学生好

2、学，必须先生好学，唯有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”这句话说明教师具有（）的义务。 A.遵纪守法B.提高思想觉悟和教学水平C.尊重学生人格D.保护学生权益6王晶：李军是优秀运动员，所以，他有资格进入名人俱乐部。张华：不过李军吸烟，他不是年轻人的好榜样，因此李军不应被名人俱乐部接纳。张华的论证使用的前提是（）I.有些优秀运动员吸烟。.所有吸烟者都不是年轻人的好榜样。.所有被名人俱乐部接纳的都是年轻人的好榜样。A、仅I B、仅 C、仅 D、仅和 E、 、和 7中国古代十分重视数学研究和应用，并取得了很高的成就。有一部著作记载了十进位值制计数法，汇集了许多算数命题，它的问世标志着中国古代以

3、计算为中心的数学形成了完整的体系。这一数学著作应该是（）A、周髀算经B、九章算术C、缀术D、齐民要术 8国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）提出把促进教育公平作为国家基本教育政策，教育公平的关键是（ ）A、区域公平B、结果公平C、机会公平D、过程公平 9下列选项中，不违背教师职业道德规范的是（ ）。A、王老师收了学生家长赠送的购物卡B、赵老师收到了不少学生制作的贺卡C、李老师经常让学生家长开车送其回家D、宋老师每天都给学生布置过量练习题 10教师的根本任务是（），全面实现教育目的。A、关心学生的学习B、教书育人C、班主任工作D、教学 11下列对哲学家及其思想的认定不正确的是(

4、)。A、老子早于庄子，庄子早于韩非子B、亚里士多德师从柏拉图，柏拉图师从苏格拉底C、毛泽东的实践观同于列宁，列宁的实践观同于马克思D、尼采的非理性主义源于叔本华，叔本华的非理性主义源于培根 12教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（）。A、隐私权B、名誉权C、受教育权D、人身自由权 13根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)，为了减轻中小学学生课业负担，可以采取的改革措施不包括（）。 A 、 课程修改方案B 、 调整教材内容C 、 促进教学方法D 、 减少考试次数 14我国古代科技在宋代有划时代的发展，其中在火药方面的突出表现为（）。

5、A.开始用于军事B.管形火器出现C.传入欧洲地区D.掌握无烟火药技术15下列选项中，由美国发明家亚历山大*格雷厄姆*贝尔发明的是（ ）。A.天文望远镜 B.互联网C.电子计算机 D.电话 16下列我国少数民族服饰的图片中.属于苗族的一项是（ ）。17大多数金属在温度降到某一数值时，会出现电阻降为零的现象。我们将这种现象称为( ) A.超导现象B.超低温现象C.超低电阻现象D.金属蜕变18是否具备( )是衡量教师职业道德素质高低的重要指标。 A.坚定的职业道德信念B.真诚的职业道德情感C.良好的职业道德行为习惯D.坚强的职业道德意志19初中毕业的陈某想当村里的小学老师于是报名参加教师资格证考试，

6、下列选项正确的是（ ）。 A.经过刻苦努力陈某可以取得教师资格证B.经过专业培训陈某可以取得教师资格证C.陈某的学历不符无法取得教师资格证D.陈某水平有限无法通过教师资格证考试 20古诗鹅可供儿童吟咏，其作者是()。 A.蒲松龄B.李汝珍C.施耐庵D.骆宾王 21学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是()。A.受教育权B.生命健康权C.人格尊严权D.人身自由权 22某人到超市购物要买鸡蛋或肉，有下列4种假设：买了鸡蛋要买西红柿；买了西红柿就不能买肉；买肉必须买萝卜；买萝卜必须买西红柿。据此不可能推出的是（ ）。A.最后有鸡蛋 B.最后一定买西红柿C.最后可能买肉 D.不能同时买鸡蛋和肉

7、 23谢灵运是我国诗歌史上第一位有成就的（ ）。A.田园诗人 B.玄言诗人 C.边塞诗人 D.山水诗人 24下列选项中，对诗歌理解不正确的是( ) A.孔子认为，诗具有兴、观、群、怨四种作用B.诗歌是世界上最古老、最基本的文学形式C.古代诗歌按内容分为叙事诗、山水诗、科学诗、咏物诗四类D.长律一般都是五言诗，只有四句的叫绝句 25下列对国家中长期教育改革和发展规划纲要的指导思想说法错误的是( )。 A.把教育摆在优先发展的战略地位B.高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观C.实施科教兴国战略和人才强国战略，优先发展教育，完善中国特色社会主

8、义现代教育体系，办好人民满意的教育，建设人力资源强国D.全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人 26一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键是（）。A.创新能力B.拼搏精神C.学习能力D.团结精神 27Excel中，为表格添加边框的正确的操作是（）。A.单击“单元格”中的“格式”B.单击“单元格”中的“边框和底纹”C.单击“插入”中“边框”D.单击“插入”中“单元格” 28某节英语课上，吴老师让学生反复记忆当堂课的8个单词后，点名让小明上黑板默写这8个单词，小明写对了6个。吴老师对

9、写错的单词进行反复提醒，小明却怎么也写不出来，气得吴老师对小明说：“人家都是从哪跌倒从哪爬起来，你倒好，从哪跌倒，在哪跌死。”吴老师的做法（）。A.违背了“以人为本”的学生观B.违背了学生身心发展的一般规律C.在一定程度上激发了学生的学习动机D.及时指出了学生的缺点和不足之处 29近代画家中，最擅长画马的是（）。A、徐悲鸿B、齐白石C、张大千D、丰子恺 1某校班主任许老师在批改作业时，发现学生刘某的作业本中夹了一封写有收的信件，许老师顺便拆封阅读了此信。这是刘某写给一位女同学的求爱信，许老师看了十分生气，后来在班会上宣读了此信，同时对刘某提出了批评。次日刘某在家留了一张字条后离家出走。刘某家长

10、找到许老师理论并要求将刘某找回。许老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评刘某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。”请问：(I)许老师的哪些做法不正确?试述你的判断所依据的法规及条款。(2)许老师的解释是否正确?为什么? 2材料 在一次关于实施素质教育的讨论会上，老师们积极发言，王老师说：“素质教育整天打打闹闹、蹦蹦跳跳，整天快快乐乐、随心所欲，必然会影响升学率。”李老师说：“素质教育就是不要学生刻苦学习，减负就是不给或少给学生留课后作业。” 请对材料中两位老师的观点进行评析。 3材料 二年级时，学校给我们换了一位数学老师。这位老师生活条件很优越，

11、几乎每天换新衣服。可她对每节课的内容都不深入讲解，总是敷衍了事。我将“奥校”作业题中的疑难问题拿去向她请教时，她也经常借口推辞，不予回答。别看她不好好教学，可有时，她还会显示一下自己的学识。一次数学课上，她突然一反常态，给我们出一道很难的应用题。终于，我知道怎么做了，我将答案写在作业本上，交给了老师。不一会儿，她改完作业，开始讲了。我瞪大眼睛听着，我做错了?不会错的，我在习题书上见到过类似的题。我盯着作业本上的红叉，委屈得快哭出来了。 我拿着作业本去问老师，想让她承认我的正确。“老师，这道题应该是我这样做的你看”还没等我将理由说出来，她就高声对我说：“你是老师，还是我是老师?我吃过的盐比你吃过

12、的米还多。怎么，好学生就能批驳老师?自己也不想想自己那点能耐，显什么显?”她将我的作业本狠狠地甩给我，纸都摔裂了。她让我第二天叫家长来，我哭了，忍着委屈求了好半天，她才肯罢休。当时，同学们都嘲笑我的不智之举。那年的期末考试，卷子上的最后一道正是这题，为了证明我没错，我固执地写下了自己的答案。卷子是由教导处判的，卷上的大勾证明我对了，全班唯一一个做对的。唯一一个! 问题： 请从教师职业道德的角度，评析教师的教育行为。(14分)1请以“我为什么要当教师”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000字。 【参考答案】1：A2：C解析：复活是俄国作家列夫?托尔斯泰的作

13、品。列夫?托尔斯泰被列宁称之为“俄国革命的一面镜子”。 3：B解析：外力作用能量来源于地球外部的太阳辐射能和重力，主要作用要素有温度、流水、风、海浪、冰川等，主要表现为风化作用、侵蚀作用、搬运作用、堆积作用、固结成岩、重力作用和化学作用。荒漠中的吹蚀区中的各类沉积物，经过强劲的风力作用,细粒砂与粉尘被吹掉留下粗大的砾石，成片覆盖于地面形成的。题干中强调外力作用导致的是沙漠。ABD属于内力作用引起。故本题选B。 4：B解析：地壳中含量最多的元素是氧元素；按含量排名前五位分别是氧、硅、铝、铁、钙。 5：B解析：陶行知的话说明，教师要搞好教学、教好功课，就必须锐意进取，不断提高自身素质和教育教学水平

14、，教师好学了，学生才能好学。 6：D7：B8：C解析：国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）提出把促进教育公平作为国家基本教育政策，教育公平的关键是机会公平。 9：B解析：为人师表要求教师廉洁奉公，不利用职务之便谋取私利，A、D选项的做法违背教师职业道德规范；教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育，C选项的做法违背教师职业道德规范。 10：B解析：教师的根本任务是“教书育人”。 11：D解析：叔本华是非理性主义的创始人，培根被马克思称为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正始祖”，二者属于不同的哲学学派。 12：A解析：隐私权是指自然人享有的私人生活安宁与私人信息秘密依法受

15、到保护，不被他人非法侵扰、知悉、收集、利用和公开的一种人格权，而且权利主体对他人在何种程度上可以介入自己的私生活，对自己是否向他人公开隐私以及公开的范围和程度等具有决定权。名誉权。是指公民或法人保持并维护自己名誉的权利。它是人格权的一种。这些被维护的名誉是指具有人格尊严的名声，是人格的重要内容，受法律的保护。受教育权是一项基本人权，受教育权是中国公民所享有的并由国家保障实现的接受教育的权利，是宪法赋予的一项基本权利，就是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。人身自由权，是指公民在法律范围内有独立行为而不受他人干涉，不受非法逮捕、拘禁，不被非法剥夺、限制自由及非法搜查身

16、体的自由权利。人身自由不受侵犯，是公民最起码、最基本的权利，是公民参加各种社会活动和享受其他权利的先决条件。题干中教师是侵犯了学生的隐私权。故选A。 13：A解析：应该选A.减少中小学课业负担可采取的改革措施有:调整教材内容，科学设计课程难度；严格执行课程方案，不得增加课时和提高难度；提高教师业务素质，改进教学方法，增强课堂教学效果，减少作业量和考试次数等。14：B解析：唐朝末年，火药开始用于军事上。宋元时期，火药武器广泛用于战争，主要有突火枪、火箭、火炮等其中，突火枪产生于宋朝，是世界上最早的管形火器。13、14世纪火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。而我国在清朝时掌握了无烟火药技术。 15：D

17、解析：1876年3月10日，亚历山大*格雷厄姆*贝尔发明了电话。故选D。 16：A解析：苗族服饰以夺目的色彩、繁复的装饰和耐人寻味的文化内涵著称于世，并且银饰是苗族女性的代表标志，A符合要求；B是白族服饰、C是壮族服饰、D是满族服饰。 17：A解析：题干所述是超导现象。 18：D解析：衡量教师职业道德素质高低的重要标志是看教师是否具备坚强的职业道德意志。 19：C解析：中华人民共和国教师法第十一条规定，取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。 20：D解析：专家解析：咏鹅是唐代诗人骆宾王七岁时的作品。故选D。 21：A解析：A。解析：受教育权是公民的一项宪法性权利，我国宪法第四

18、十六条规定，公民有受教育的权利和义务。对中小学生来说，受教育权是其在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。常见的学生受教育权包括：(1)学生受教育机会平等的权利。(2)学生参加考试的权利。(3)学生上课学习的权利。(4)学生受教育的选择权。(5)学生在升学复学方面的同等权利。故选A。 22：C解析：买了鸡蛋要买西红柿，买肉必须买萝卜，买萝卜必须买西红柿。无论是买鸡蛋还是买肉，最后都会买西红柿。但是西红柿和肉不能同时存在，鸡蛋和肉不能同时存在。所以不会买肉，会买鸡蛋。 23：D解析：谢灵运是中围历史上伟大的诗人，中国山水诗的开创者，被称为“山水诗鼻祖”。其诗充满道法自然的精神，贯穿着一种清新自

19、然恬静之韵味，一改魏晋以来晦涩的玄言诗之风。 24：C解析：解析：诗歌是一种文学体裁。诗歌按时代分为古体诗、近体诗和新诗;按表达方式分为叙事诗和抒情诗;按内容分为田园诗、山水诗、科学诗和咏物诗四类。 25：A26：A解析：创新能力已经成为一个民族是否具有竞争能力、是否能够立于不败之地的关键。 27：A解析：word中为表格添加边框，可选右击快捷方式中的“边框和底纹”；Excel中为表格添加边框，应选单元格“格式”中的“边框”。 28：A解析：“以人为本”的学生观强调教师应该尊重学生，尊重他们的思想、感情和个性。而题目中吴老师对学生进行讽刺、挖苦，显然违背了“以人为本”的学生观。 29：A解析：

20、近代画家中，最擅长画马的是徐悲鸿；齐白石擅长画虾；张大千擅长山水，画荷花最为出名；丰子恺在书法和漫画作品上造诣很高。此题正确答案为A。 1【答案要点】(1)许老师私自拆阅学生刘某信件的行为和在班会上宣读刘某信件的行为是不正确的。因为上述行为违反了教师法第八条第l项“遵守宪法、法律和职业道德，为人师表”和第4项“爱护关心全体学生，尊重学生人格，促进学生的品德、智力、体质等方面全面发展”的规定。(2)许老师的解释不正确，因为许老师有对学生进行教育和管理的职责，但教师对学生的教育和管理必须建立在尊重学生人格、平等相待的基础上。教师法规定，教师要“关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力

21、、体质等方面全面发展。”尊重学生、平等对待学生是教师的最基本的职业道德，不能借口教育和爱护学生而侵犯学生的合法权益。本案例中许老师不适当的教育方式对学生刘某的离家出走负有不可推卸的责任。 2(1)材料中，两位老师的观点都是对素质教育的错误认识。 (2)王老师的观点是对素质教育内涵的误解。首先，素质教育的目的是促进学生的全面发展，素质教育旨在提高国民素质，升学率只是衡量教育质量的标准之一；其次，真正的素质教育不会影响升学率，因为素质教育强调科学地学习、刻苦地学习、有针对性地学习，这样有助于升学率的提高。 (3)李老师的观点是对素质教育使学生生动、主动和愉快发展的误解。学生真正的愉快来自于通过刻苦

22、的努力而带来成功之后的快乐，学生真正的负担是不情愿的学习任务。素质教育要学生刻苦学习，因为只有刻苦学习，才能真正体会到努力与成功的关系，才能形成日后所需要的克服困难的勇气、信心和毅力。 3教师的行为违反了教师职业道德。需要我们引以为戒。 首先，教师的行为违反了关爱学生的职业道德。关爱学生强调教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，不讽刺、挖苦、歧视学生。材料中，当教师发现自己的错误，不但没有及时改正，反而狠狠地批评侮辱学生；不但不尊重学生的人格，而且不利于激发学生学习的积极性。 其次，教师的行为违反了爱岗敬业的职业道德。爱岗敬业强调教师要勤恳敬业，对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中，教师教育教学敷衍了事，对学生课外拓展的题目更是借口推辞，没有做到认真负责，勤恳敬业。 再次，教师的行为违反了终身学习的职业道德。终身学习强调教师要崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。材料中，面对自己判错的题目，没有及时改正和学习，没有做到严谨治学。 1我为什么要当教师我为什么要当教师呢?我要当教师因为我喜欢学校工作所提供的生活节奏。七月和八月的假期，给了我一个机会去思索、研究和写作为今后的教学总结我的心得。我要当教师因为教学永远