2019-2020年人教版八年级上册期末语文试卷精

1、故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，（ 郦道元三峡 ）八年级期末语文试卷一、语言积累（ 21 分）1（2 分）在下面句子的括号中，给加点字注音。雨季则有靑头菌、牛肝菌，味极鲜腴（ ）。幼虫再用它肥重的身体压上去，使烂泥挤进干土的罅（ ）隙。2（2 分）请在下边的方框内分别填充一个恰当的字。街上行人摩肩接 hong , 络 yi 不绝，士农工商，男女老少，各行各业，无所不 备。（ 3分）下列句子中加点成语使用不恰当 的一项是（）A 如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢 ，就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。B 照片中她身穿深色西服套装，或是正襟危坐 ，或是嘟嘴卖萌，优雅俊美。C 电影大鱼海

2、棠的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿 挫的故事情节进行了更为细致的刻画。D 他聪慧好学，多才多艺，阳光帅气，在我们年级鹤立鸡群 ，是校草的热门人选。（ 3分）将下列句子组成一段话，排序正确的是（）“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，是江南雪夜，更深人静后的景况。“前村深雪里，昨 夜一枝开”又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢雪的村童报告村景了。一提到雨，也就必然 的要想到雪：“晚天欲雪，能饮一杯无？”自然是江南日暮的雪景。“寒沙梅影路，微雪酒 香村”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在吟诗作对了。B.C.D.（3 分）下列各句中，没有语病、表意明确的一项是（）通过这次日本大地震

3、造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的 “顽症” ，是保证青少年健康成长的条件之一。今夏“电荒”提前到，预计电力缺口至少将达到 3000 万 -4000 万千瓦以上。当前物价上涨形势必须引起高度注意，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。（8 分）联系学过的课文，将下面内容补充完整。几处早莺争暖树， 。（白居易钱塘湖春行），悠然见南山。（陶渊明饮酒（其五）角声满天秋色里， 。（李贺雁门太守行） 无可奈何花落去，似曾相识燕归。 。（晏殊浣溪沙） 我报路长嗟日暮， 。 （李清照 渔家傲），惊起沙禽掠岸飞。（欧阳修采桑子），贫贱不能移，威武

4、不能屈。 （孟子孟子 滕文公下）二、古诗文联读（ 14 分）春望 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。（2 分）请选出对杜甫的春望赏析有误的一项首联写景，描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象，体现了诗人回家途中的艰难。颔联中“感时”一语承上，“恨别”一语启下，此联表达了诗人感时伤世的情怀，运用了对 偶的修辞方法。颈联中用“抵万金”形容家书的珍贵，尾联中用“搔更短”和“不胜簪”生动形象地表现了 诗人的苍老之态。这首诗在内容上集中表现了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操，诗风意脉贯通而不平直深 沉含蓄而不浅露。周亚夫军细柳文帝之后六年

5、，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门； 以河内守亚夫为将军，军细柳，以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵 刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰： “天子且至 ! ”军门都尉曰： “将军令曰： 军中 闻将军令，不闻天子之诏 。 ”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。 ”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰： “将军约，军中不得驱驰。 ”于是天子乃按辔 徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰： “介胄之士不拜，请以军礼见。 ”天子为动，改容式车，使人 称谢： “皇帝敬劳将军。 ”成礼而去。既出

6、军门，群臣皆惊。文帝曰：嗟乎，此真将军矣、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪（ 2 分）选出下列句子中加点字意思相同的一项：（）之：已而之细柳军称善者久之使：上乃 使 使持节诏将军使人称谢为：以河内守亚夫为将军天子为动军：吾欲入劳军军细柳（2 分）下面对选文理解和分析不正确的一项是（ ）A、选文通过描写文帝劳军这一场面，正面描写与侧面描写相结合，借助对比衬托的手法，鲜明 地展现了人物的性格特征。B、选文开头先写文帝到霸上和棘门军的情况，为下文写文帝在细柳营遭遇到的情况作铺垫。C、文帝到霸上和棘门两处军营时均可长驱直入，而到细柳营却是两次不得入， 直至天子下诏书“亚夫乃传言

7、开壁门”，可见细柳营军纪严明，可将士目中无人。D、选文末借文帝之口将霸上、棘门军与周亚夫再作对比，进一步衬托出周亚夫“真将军”的风范。关羽传（节选）关羽字云长，河东解人也。亡命奔涿郡，先主于乡里合徒众，而羽与张飞为之御侮。先 主为平原相，以羽、飞为别部司马，分统部曲。先主与二人寝则同床，恩若兄弟；而稠人广坐， 侍立终日。随先主周旋，不避艰险。从先主就刘表。表卒，曹公定荆州，先主自樊将南渡江， 别遣羽乘船数百艘会江陵。曹公追至当阳长坂，先主斜趣汉津，适与羽船相值，共至夏口。孙 权遣兵佐先主拒曹公，曹公引军退归。先主牧江南诸郡，乃封拜元勋，以羽为襄阳太守、荡寇 将军，驻江北。先主西定益州，拜羽董督

8、荆州事。羽闻马超降旧非故人羽书与诸葛亮问超人才 可谁比类。亮知羽护前，乃答之曰：“孟起兼资文武，雄烈过人，一世之杰，当与益德并 驱争先，犹未及髯之绝伦逸群也。”羽美须髯，故亮谓之髯。羽省书大悦，以示宾客。（节选自中华书局三国志?关羽传，有删节）注释：先主：指刘备。曹公：指曹操。孟起：马超的字。益德：张飞的字。（2 分）下面对关羽传理解不正确的一项是A关羽流亡到涿郡后，与张飞一起帮助刘备抵御外侮。B 关羽、张飞和刘备情同兄弟，同吃同住，任何场合都不分彼此。C 曹操平定荆州后，刘备从樊城南渡长江，派关羽率战船到江陵会合。D诸葛亮认为马超文武双全，能与张飞比肩，但两人的才能都不及关羽。（3 分）用“

9、”给关羽传中画线句子断句。（限三处）羽闻马超降旧非故人羽书与诸葛亮问超人才可谁比类。（3 分）用现代汉语翻译下面的句子。其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪？三、名著选读（ 10 分）杰出的建筑师法布尔居住在草地里的蟋蟀，几乎和蝉一样有名气，主要是因为它出色的歌唱才华 和建筑才华，它的住所堪称别墅。 一位法国作家在一篇关于蟋蟀的寓言中写到： “我 的小家庭很舒适，如果你想要快乐的生活，就隐居在这里面吧！”在那些青青的草丛之中，隐藏着蟋蟀的住所。在这里，即便是下一场滂沱的 暴雨，也会立刻就干了。 蟋蟀的住所有一个有一定倾斜度的隧道。 这个隐蔽的隧道， 最多不过九寸深的样子，宽度也就像人的一个手

10、指头那样。隧道按照地形情况，或 弯曲，或垂直。总有一叶草，把进出洞穴的孔道遮蔽在黑暗之中。那微斜的门口， 仔细用扫帚打扫干净，收拾得宽敞整洁。这里就是它们的聚会平台，每当四周很宁 静的时候，蟋蟀们就会悠闲自在地聚集在这里，开始弹奏它的四弦提琴。它们一点 儿也不嫉妒那些在空中翩翩起舞的花蝴蝶。相反倒有些怜惜它们。它们那种怜悯的 态度，就好像我们常看到的那种有家庭欢乐的人，每当讲到那些无家可归、孤苦伶 仃的人，都会流露出怜悯之情。确实，在建造窠穴方面，蟋蟀可以算是超群出众了。在各种各样的昆虫之中， 只有蟋蟀在长大之后，拥有稳固的家庭住所。即使在一年之中最坏的时节，大多数 其他种类的昆虫，都只是在一

11、个临时的隐避所里暂且躲避身形，躲避自然界的风风 雨雨。尽管这些昆虫在很多时候，也会制造出一些让人感到惊奇的东西，以便安置它们自己的家，比如棉花袋子，用各种树叶制作而成的篮子，还有那种水泥制成的经过辛苦劳作造出的家，无论是春暖花开、生机盎然的春天，还是在寒风刺 骨、漫天雪飘的严冬，都让蟋蟀无比依赖，不想迁移到任何其他地方去。虽然蟋蟀 屋子内部并不奢华，隧道底部就是卧室，但这里很宽敞，也不潮湿。这样一个居住 之所，是为安全舒适而建的，是蟋蟀的别墅。其他动物，或许正过着孤独流浪的生 活，或许正卧在露天里，或许埋伏在枯树叶、石头和老树的树皮底下，它们正为没 有一个稳固的住所而烦恼呢。要想建成一个稳固的

12、住宅，并不那么简单。在我的住地不远的地方，有狐狸 和獾猪的洞穴，它们绝大部分只是由不太整齐的岩石构建而成，而且一看就知道这 些洞穴都很少修整。对于这类动物而言，只要能有个洞，暂且偷生，“寒窑虽破能 避风雨”也就可以了。相比之下，兔子要比它们聪明一些。如果有些地方没有天然 的洞穴可以供兔子们居住，以便躲避外界的侵袭与烦扰，那么，它们就会到处寻找 自己喜欢的地点进行挖掘。然而，蟋蟀则要比它们中的任何一位聪明得多。它总是非常慎重地为自己选 择一个最佳的家庭住址。它们很愿意挑选那些排水条件优良，并且拥有充足而温暖 的阳光照射的地方。蟋蟀宁可放弃那种现成的天然洞穴，因为这些洞不合适，没有 安全保障。蟋蟀

13、要求自己的别墅每一处都必须是自己亲手挖掘而成的，从它的大厅 一直到卧室，无一例外。因此，它拥有安全可靠的躲避隐藏的场所，拥有享受不尽 的舒适感。除去人类，至今我还没有发现哪种动物的建筑技术要比蟋蟀更加精湛，它是 自然界杰出的建筑大师。（根据昆虫记蟋蟀删改）（2 分）文中蟋蟀的住所有哪些特点？请提取文中的三个词语 加以概括。（2 分）第 段画线句中的加点词能否去掉？为什么？这个隐蔽的隧道， 最多不过九寸深的样子，宽度也就像人的一个手指头那样。（2 分）文章第段不是写蟋蟀的，能否删去？为什么？（4 分）下面是辞海中介绍蟋蟀的文字，其语言与选文有何区别？选文这样写有什么好 处？辞海：“昆虫纲直翅目蟋

14、蟀总科的一个大科。通称蟋蟀，一名促织，中国北方俗名蛐 蛐。成虫、若虫穴居深达 0.6 米甚至更深。新建的洞穴很简单，只有一个逃避孔。在产卵前增 建 35 个供产卵用的支穴， 并出外搜索花生嫩茎叶和种子， 运回穴内储存， 以供饲养初孵的若 虫。初孵若虫群居，数天后外出觅食，各自分别掘穴。”四、时文精读（ 11 分）邻居刘盛云（1）“死老汉！想钱想疯哒！”（2）听到三楼兰姨的骂声，斯维正将双手反到身后，兜着屁股，上到二楼半。（3）兰姨骂的老汉，是张师傅，今年六十多岁，住在这栋楼下的车库改装房里。平日，他 蹬三轮，收泡沫板、包装箱、旧书报，堆在房前由老伴分拣，打捆，然后他再运走卖掉。（4）“刚放下就

15、没哒，死老汉摸得倒快！”兰姨所说的东西，是一个电视包装箱和几个鞋 盒子。（ 5）不是保洁工拿了么？斯维想起不久前， 他进单元门时， 被保洁工抱的大纸箱剐了一下。（6）斯维不大喜欢兰姨，嫌她跋扈，也嫌她在楼下喂鸡，弄得鸡粪遍地。但他经过兰姨身 边时，还是笑着叫了声“兰姨”，并指出了保洁工的嫌疑。他觉得邻里之间，见面给个笑脸， 打声招呼，是最起码的礼数。（7）斯维一进到五楼的家中，就瘫在沙发上。（8）妻子还没回，厨房不见烟火，整个家就显得冷清。斯维不愿动，想睡会儿，闭上眼却 睡不着，满脑子都是兰姨的叫骂和嘀咕。（9）一团混沌中，斯维脑中忽然闪出那天送书给张师傅的情形。（10）斯维整理书柜，将用不着

16、的旧书清出了五六摞。他和妻子一致认为，这些书弄下楼 去当废品卖，既不值钱，又费力气，不如送给张师傅，但条件是，他得自己搬。（11）想到这，斯维依然觉得主意不错。让张师傅出力，他“白要”的感觉也许要淡一些。（12）然而那天，张师傅每上下楼一趟，就要说好几次“谢谢”，还一边喘气一边笑道： “斯老师！我那小孙儿将能到您班上就好哒！”13）“回啦？”妻子的话打断了斯维的思绪。她什么时候开门的，斯维竟一点儿也不知斯老师，真对不起！今天翻那堆书，这时才找到钱。”张师傅说着将双手递过，他满是道。（ 14）“上次给你的两百块钱还我！”妻子扬了扬手中的提袋说，“跟同事逛街，买衣服 钱不够，向她借的。”（ 15）

17、斯维坐正，掏遍口袋都不见钱，愣了一会儿，突然说：“那钱，好像夹在一本书里 了。”说着直奔书房。（ 16）“没错，夹在教育心理学里。”斯维肯定地说，“那天，你给钱时，我在查证 一条说法。”但他把书柜扒拉个遍，也没找着。（ 17）“该不会是混在旧书里，被张师傅搬走了吧？”妻子的疑惑里，杂着焦虑。（ 18）“不可能！”斯维虽然嘴上硬，但心里还是打起了鼓。要是真的被张师傅搬走了， 他也不一定会发现；就算发现了，他会还回么？（ 19）妻子一脸沮丧地嘟囔着：“听兰姨说，前天一楼小米的摩托车轮胎瘪了，就是被张 师傅偷偷扎的，只因小米停放摩托影响了他的三轮出入。你说，这样的人”（ 20）“别听兰姨瞎说！”斯维

18、接过妻子的话。“钱的事，我明天去问问张师傅？”他叹 口气，又仿佛在对自己说，“但那又该怎么开口呢？”（ 21）第二天，斯维上下班时都碰到了张师傅，他却仅是打了打招呼。（ 22）傍晚，斯维正帮着妻子摘菜，忽然门铃响了。开门，是张师傅。（ 23）“斯老师，真对不起！今天翻那堆书，这时才找到钱。”张师傅说着将双手递过， 他满是黄茧的手指捏着的，是两张百元大钞。（ 24）斯维正在既惊又喜之际，妻子从厨房过，对张师傅笑道：“我只是随口问问，没想 到您还忒认真。谢谢您！”她接过钞票，又嗔怪斯维道：“瞧你粗心，让张师傅费心哒！”（ 25）斯维也想对张师傅道声谢，他动了动嘴唇，却没吐出声。他再看张师傅时，张师

19、傅 已佝着腰，下楼去了。（ 26）吃罢饭，斯维要完成那天的文稿，便去书房打开电脑。当他抽动鼠标线时，不小心 碰翻了桌边的一摞报纸。他伸手去拾掇，忽然呆住了那本教育心理学从散乱的报纸中 露出一半，两张红色的钞票正从书中伸出M形的尖角。（2 分）开篇描写兰姨的叫骂声，有何作用？（2 分）从第（ 9）段到第（ 12）段运用了什么写作顺序？有何作用？（2 分）第（ 23 ）段画线句子运用了三种描写方式，你能说出吗？黄茧的手指捏着的，是两张百元大钞。（2 分）小说的结尾有什么巧妙之处？（2 分）用三个四字短语，将下列读后感片段补充完整。读完邻居一文，我觉得处理邻里关系要像张师傅那样 ；像斯维那样 ；不要

20、像兰姨那样 。五、报刊浏览（ 5 分）日前，国家文物局发布了一则题为社会机构组织博物馆研学旅行应规范管理提升质量 的文章，文章表示：“对于部分社会机构、个人以博物馆游学之名，开展粗放的、只游不 学、走马观花、 名不副实的 研学旅行 活动， 损害中小学生利益的行为， 表示坚决反对。 ” 为 防止博物馆研学“变味”，国家文物局已会同教育部，将 95 家博物馆及相关机构列入全国中小 学生研学实践教育基地名单，而且各地博物馆也加强资整合，推出了一批研学旅行实践项目和 精品课程。（摘自 人民日报 2018年 08月30日 19版）“游学”是圣贤重要学说、思想的形成与传播之路。孔子曾带众弟子周游列国，孟子

21、为了 传播自己的学说，曾游历齐、宋、魏等国。西方的苏格拉底、歌德等人，也都有过重要的游历 期。 “游学”也是古代士子成长的必要经历，司马迁、杜甫等二十岁左右开始，都有十几二十 几年的游学经历，少年李白、少年韩愈，都曾有过一段游历期。古人云：“纸上得终觉浅，绝 知此事要躬行。”古人还有一句话：“读万卷书，行万里路。”研学旅游是师生贴近大地的行 走，是有灵有肉的深度学习。（摘自中国教育报 2017 年 4 月 20 日第 6 版）（2 分）阅读新闻一，请将这则新闻改写成一句话新闻。（ 3分）请你结合上面两则材料，写一篇读报笔记，说说研学旅游中“游”和“学”的关系。 （ 40 字左右）六、口语交际（

22、 9 分）（2 分）学会倾听：阅读下面的故事，完成后面的任务。2008年12月 18日，纪念改革开放 30周年大会在人民大会堂召开，时任总书记的胡锦涛 在讲话中，连续用了三个“不”：“只要我们不动摇、不懈怠、不折腾，坚定不移地走中国特 色社会主义道路，就一定能够顺利实现这一宏伟蓝图和奋斗目标。”“不折腾”三个字刚一落 音，现场听报告的人们就发出会心的笑声。请你根据语境，说说听报告的人为何发出会心的笑声。（3 分）学会复述：阅读下面一段文字，请你用简洁的语言复述主要内容。 鲁迅先生在浙江绍兴县教书的时候，每天晚上总喜欢到一位朋友家去谈天，有时很晚才回 家朋友家离学堂有好几里路，要经过一片坟地。有一天，鲁迅先生和朋友谈得很晚才回家，这 时已是半夜了鲁迅正快步走， 忽然发现不远处有一个白影子蹲在坟墓旁， 忽高忽低， 一会儿大， 一会儿小，真像人们传说的鬼。鲁迅不相信鬼和神，他大步走上前去，用又硬又重的皮鞋向白 影子踢去，只听得白影子“哎哟”一声倒了下去鲁迅弯下腰，细细一看，原并不是什么鬼，而 是一个盗墓的。（4 分）学会转述。校运动会上，好友王亮在百米冲刺时扭伤了脚。你把王亮送到医务室进 行了医治，校医建议王亮回家休养两天。请你以王亮同学的身份给王亮爸