化学老师个人教学计划5篇

1、第 PAGE15 页 共 NUMPAGES15 页化学教师个人教学方案5篇化学教师个人教学方案1一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，根据科学开展观的要求，将教育与消费理论相结合，培养学生才能。以全面推进素质教育为宗旨，进步学生化学科学素养。二、工作目的：1、培养学生的学习兴趣。2、完成教学任务。3、做好培优补潜工作。三、详细措施：1、要求学生提早自主学习，认真探究，做好笔记，按时完成作业;2、催促学生认真阅读课本，多提问;3、多下班辅导学生，作好信息反响工作，培养优生，辅导好学习困难生，抓好中上程度的学生，做到抓两头，促中间，力争全面进步;4、抓好实验教学，让学生多动手;5、成立化学兴趣小组，

2、开展化学竞赛。四、教材分析p ：第一章中介绍从实验学化学，表达了学习化学的根本方法，也表达了化学是以实验为根底的学科特点，更能激发学生学习化学的积极性。也介绍了物质的量，它是一个非常重要的根本概念，为学生以后运用相关的概念来学习新的知识以及进展较复杂的计算打下一定的根底。教学中要强化这些概念，考虑到学生的承受才能，在注重科学性的同时，要恰当地把握教材的深广度。第二章介绍了物质的分类、氧化复原反响和离子反响等知识都是中学化学的重要理论，对学生学习化学是非常重要的，因此是整个高中化学教学的重点之一。本章还要重视结合知识教育对学生进展思想教育，重视加强化学与社会的联络以及与其它学科的联络。第三章以金

3、属知识的学习为线索，通过阅读、查阅资料、讨论和概括，培养学生获取知识及信息加工的才能。通过比较、归纳等，让学生逐步掌握学习元素化合物知识的一般方法。通过金属及其化合物、金属材料在消费生活中的应用的学习，进步学生学习化学的兴趣，增强学好化学、效劳社会的使命感和责任感。第四章以非金属的学习为线索，通过多种活动，帮助学生进一步掌握学习物质及其化学性质的一般方法。化学教师个人教学方案2一、指导思想在学校和年级的指导下，认真贯彻新课程改革的精神，积极落实学校教学方案。以学生为本，培养学生学科素养，使学生在情感、态度、价值观和一般才能等方面都能获得充分的开展，为学生的终身开展奠定良好的根底。二、工作目的1

4、.教学内容：完成化学必修1。2.学生情感与态度：对化学学习产生浓重兴趣，掌握学习化学的一般方法。3.学生才能：具备一定自学才能、观察才能、实验才能、探究才能、计算才能。4.完成学校规定的学年度教学任务，在大型考试中，获得理想的优秀率、及格率。三、详细措施1.深化学习新课改，努力实现“两个转变”继续学习新课改，研究新课标，深化领会新课改的精神，把握住其精华，并将理论联络实际，在教学理论中积极贯彻新课改的精神。实现教师的教学方式的转变和学生学习方式的转变，变居高临下为平等合作，变填鸭式为启发式，变唱独角戏为共同参与，变重结果为重过程，变被动学习为主动学习，构建鲜活、和谐、高效课堂。2.认真落实常规

5、，标准教学行为严格落实“备、教、批、改、辅”等教学各环节。做到备课充分，合理控制教学深广度，循序渐进;上课富有激情，多采用启发式、探究式、合作式等教法，培养学生自主学习才能和探究精神;及时布置适量、有针对性的作业，一般一星期2-3次，一月组织1-2次化学检测，落实好作业修改和讲解;耐心辅导，注重全体和个体相结合，培优扶困。3.科学指导学法，培养自学才能为了培养学生自学才能，必须使学生掌握科学的学习方法，为此，我们要做好学法指导。利用年级播送对学生进展学法讲座，同时我们教师也要在平时教学中，向学生传授学习方法和一些技巧，方法如：比较法、联想法、归纳法、演绎法等，技巧如：差量法、十字穿插法等。4.

6、加强实验教学，突出学科特点化学实验是化学教学中重要组成部分，它是我们探究化学世界有效途径，充分利用化学实验教学，激发学生的兴趣，引导学生深化考虑、探究，顺利掌握相关知识。为了弥补直接做实验的一些缺点，有些实验可以通过播放实验视频来教学，充分发挥多媒体的优势，同时组织学生走进实验室，动手做一些常规的实验。5.开展听课评课，营造研讨气氛认真落实学校有关教学要求，积极开展听课、评课活动，努力营造办公室的研讨气氛，做到互相学习、互相讨论、互相交流。做到集体备课有中心发言人，有主题，充分发挥个人和集体的力量，做到统一教案、练习、进度。化学教师个人教学方案3一、指导思想坚持以进步教学工作质量为重点,实在加

7、强教学研究和教改实验工作,进一步改进课堂教学方法,大力培养学生的学习才能、创新精神和综合素质。二、根本情况1、学生情况分析p 本学期任教高一年级3、4两个班,共有学生138人,班主任分别为李多宽和方跃教师。这两个班的学生全部是学校录取进校的普高新生和部分职高生,根底差、底子薄,想让他们对化学有兴趣并学好化学,以及明年选择理科,任务相当艰巨。因两个班为高一年级新生,教学中要特别注意在增进理解的根底上逐渐培养学生学习对化学的兴趣。对教师的亲近,让他们亲其师,信其道。2、教学情况分析p 对于高一新班,科任教师的首要任务是要培养学生良好的学习习惯,并让他们明确知晓化学教师对他们的根本要求,知道他们可以

8、做什么,不可以做什么。如规定要课前预习,课后复习,特别是没有预习时是不允许进实验室进展学生实验的,没有理由是不能不交作业的,上课有问题只要举手示意就可以提问的等。要求学生准备好听课笔记,准备一本相关教辅书籍等。对化学特别有兴趣且学有余力的学生,将会利用周六对其培训。本学期的主要教学任务是必修1内容,既有根本理论和根本概念的内容,也有元素和化合物等知识,教学中既要重视知识的把握,更应重视科学方法的培养,科学态度的形成。三、本期教学目的1、思想教育目的面向全体学生,坚持全面开展,进一步进步学生的思想道德、文化科学、审美情趣;通过化学绪言中化学史及第一章化学新能的学习,培养学生爱国精神与创新意识及辩

9、证唯物观点;针对高一新生求知欲 望强烈的特点,要逐步引导学生树立远大理想,立志为祖国化学化工事业的开展作出新奉献。2、才能培养目的通过化学反响及其能量变化、物质的量等量论化学根本概念和根本理论的学习,培养学生良好辩证思维才能与逻辑推理才能;通过碱金属、卤素的学习,培养学生良好的观察才能、思维才能、分析p 问题与解决问题的才能以及根本化学实验技能。3、知识传授目的本学期通过有关化学根本概念和元素根底知识的学习,首先让学生掌握物质的量这一根本概念并能灵敏运用;其次,通过氧化复原反响、离子反响知识的学习,要让学生结实掌握化学用语的使用。要通过物质的量浓度溶液的配制、碱金属和卤素性质的实验深化对有关元

10、素化合物及化合物性质的理解。四、教材分析p 1、教学重点(1)根本理论的重点是氧化还反响、离子反响及物质的量等根本概念(特别是物质的量),要注重化学用语的应用,化学计算技能的形成和进步。(2)元素化合物知识的重点是钠、过氧化钠及氯气的相关性质,氯气的制备,关键是灵敏运用有关知识解决实际问题的才能。(3)实验技能为一定量物质的量浓溶液的配制2、教学难点(1)氧化复原的根本概念及应用。(2)物质的量概念的建立及计算。3、互相联络本学期是学生从初中进入高中的第一学期,学生需要一段时间的磨合才能适应新的环境,教师要协助班主任逐渐让学生从过分关心的初中阶段改变过来,以培养学生自己独立解决问题的才能。其次

11、,要较快解决高中课时容量与难度比初中大,教师的教学节奏比初中会快,作业比初中多的现状,以尽快适应高中的学习生活。五、进步教学质量的措施1、坚持按教学方案授课,科学安排教学内容,不随意拓宽教学内容。教学中注重根底知识与根本技能的培养,课堂中坚持以学生为中心。教师要突出合作者、帮助者、引导者的角色,要尽量通过学生自身的探究活动来寻求问题的解决。2、认真分析p 学生学习状况,注重培养学生的学习才能和运用根本知识分析p 问题解决问题的才能,不断进步课堂教学的科学性和实效性。多与学生谈话,多理解学生对化学教学的意见和建议。3、加强实验研究,重视实验教学,增加学生动手时机,培养学生理论才能。把实验作为探究

12、知识、验证知识的重要手段,联络社会生活实际,培养学生的环境意识。建议学校开放实验室,作为科任教师可协助实验员开展对学生进展实验辅导。4、积极运用现代教育技术手段进展教学,以延伸课堂教学空间。每周安排一次进教室答疑,以加强对学生的个别辅导,及时解决教学中存在的问题。5、加强平时的复习稳固,加强平时考察,通过随堂复习、单元复习和阶段复习及不同层次的练习等使学生所学知识得以及时稳固和逐步系统化,在才能上得到进步。不主张以多做练习的方式来进步解题技巧,而是要通过方法与技能的学习进步学生的才能本位,要通过才能培养来进步学生分析p 问题、解决问题的才能,6、利用周六积极开展化学课外活动,让对化学有兴趣并学

13、有余力学生进展超前学习,本学期的目的是学完高一第一册教材,并通过辅助练习不断进步分析p 问题与解决问题的才能。7、主张学生至少有一本化学教辅书,以弥补教材习题的缺乏;主张学生订一份中学生化学报这类的报刊,以扩大自己的知识面;主张每周检查一次学生课堂笔记,以养成良好的学习习惯。化学教师个人教学方案4新的学期，新的开始。我们的教学工作又将在繁忙中充实着，在喜悦中收获着。我要把上学期的缺乏和收获的经历，转化成这学期的工作动力。现制定如下方案：一、思想方面始终如一地热爱祖国，拥护党的指导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，进步觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心

14、学生的学习、生活，做学生的良师益友。二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高程度的业务技能。本学年我将注重开拓视野，随时记下可借鉴的教学经历、优秀案例等材料，以备参考。三、教学方面关注课堂教学，把日常的每一节课都当作公开课来上，并对所上的课进展课后分析p 和反思。即使把教学中点点滴滴的感受写下来。勤读，勤做，勤思，勤写，在读书的根底上，结合自身教育生活实际，撰写教育随笔或读书笔记。四、教研工作我将积极参加教学研究工作，不断对教法进展探究和研究.谦虚慎重，尊重同志，互相学习，互相帮助。对于素质教育的理论，进展更加深化的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进

15、生，采取各种措施使他们得到进步。五、出勤在工作中我一定要做到不迟到，不早退，听从指导分配，平时团结同志，尊老爱幼，做到互相关心，互相保护。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，按时完成指导交待的工作。六、学期目的通过本学期教学，使学生形成一定的化学素质，能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题，形成扎实的化学根本功，为今后学习化学打下良好的根底。希望在期末考试中所教班级都能获得好成绩。化学教师个人教学方案5适应新形势下教育教育改革的需要，认真落实学校的工作方案，全面培养学生的才能，更好地为教学一线教师做好效劳，本学期特制定

16、如下工作方案：一、政治思想方面严格遵守教师法和中小学教师师德标准，积极参加学校组织的各项活动，保护学校的声誉。模范遵守社会公德、维护教师良好形象。加强学习，更新观念，进步自身理论素质。实验员首先应树立效劳育人的思想，为学校的教育教学做好后勤效劳工作。要想做好任何一样工作都要求工作者本身具有较高的素质和才能，为此，作为实验员一方面要注重自身的理论素质的进步，另一方面要加强业务学习，不断增强自己的实际操作才能，更要注重自己进步自身使用和维修各种仪器的程度，使实验仪器能充分发挥其成效。二、实验室工作方面本学期要确保实验室平安，明确实验室职责，定期检查灭火器材、做好实验仪器的保养、维修、报废及添置工作

17、。发挥现有仪器的作用，进步仪器的利用率，使仪器经久耐用，做好保养和维修工作。使仪器不丧失不损坏。实验员根据实验仪器的不同特点，做到防尘、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暑、避光。对于已经无法使用的仪器要报废，防止意外事故的发生，同时要根据教学需要及时做好新仪器的添置工作。电器开关、电插座及其他设备，建立平安检查制度。强化平安意识。以实验室平安责任人为主，实验教师配合、指导关心支持、学生配合，确保实验室不出现各种平安事故。保持卫生整洁，经常通风换气，妥善处理“三废”，为师生提供良好的实验环境，保护师生安康，保证实验平安。另外，要注意及时关锁好实验室特别是仪器室的门窗，做好实验室的平安保卫工作。1、检查

18、灭火器材的工作性能;2、剧毒药品的平安管理;3、水电器材设备平安检查。4、清点药品和仪器，结合本学期化学教学内容及实验室存在药品和仪器，及时补充、购置一些必要的物品。三、及时做好演示实验的准备工作化学学科的特点就是以实验为根底，另外实验更能激发学生的学习兴趣，培养学生的观察才能，对进步化学教学质量起很大的促进作用。新教材的一个特点也就是演示实验和学生分组实验明显增多，作为实验员，首先要催促教师作演示实验，其次要根据教学进度和学科教师的要求，及时做好演示实验的准备工作，并能勇于改进演示实验。作为实验员本人，更应在熟悉业务的同时，想方设法挤出时间尽可能将各演示实验和分组实验做一下，学生实验完毕后，对实验仪器要做好归类整理工作，使得仪器摆放有科学性、条理性、仪器的提拿更方便