2022年公众救护选修课工作总结范文

1、第PAGE4页共NUMPAGES4页2022年公众救护选修课工作总结范文选修课总结这个学期刚开始，我就一直在想选修课和俱乐部应该报什么呢。我一打开龙创系统的选修课，我就被眼前的电视节目制作几个字所吸引了。我想：要是我学完也可以做电视上那种节目该多好。于是我毫不犹豫地点了电视节目制作。第二天我去班里一问，却发现只有刘一诺一人报了这个课，不过我一想到可以制作电视节目，也就高兴起来了。我还清晰地记得第一次上课，老师让每个人画一幅画，并_介绍一下你的思路。这种事对于我这种内向的女孩是十分困难的，但我又一想：上了中学后，应该锻炼一下自己。于是我大方的站上了讲台。还有一件事让我触动很深，老师让我们自由分组

2、，当其他人都分好组时，我和刘一诺还没有组，这时，张香誉过来真诚地对我们说：“你们来我们组吧。”我当时内心十分激动，就好像是两个乞丐被一位好心人收留了。后来，我们因选题而发生了争吵，还使得两位队员退出了我们组(后来又回来了)。课上，我们与老师就好像朋友，互帮互助，没有师生关系，不懂的地方就可以问她，在此期间，我们学会使用了多种软件，比如：aeaiprps，也使我们更加了解了电脑及电脑的软件。最终，当我们制作出作品的时候，每个人都十分欣喜，流露出兴奋的喜悦。制作电视节目最关键的就是团队合作，每个人互帮互助，在别人有困难的时候，伸出你的手，去援助他们。而他们也会在你需要帮助的时候，去帮助你。总而言之

3、，我希望下学期我还可以报上这个课，在更深入地了解电视节目制作这个令人十分仰慕，佩服的工作。2022年公众救护选修课工作总结范文（二）卫生救护培训进社区“普及卫生救护和防病知识，进行初级卫生救护培训，_群众参加现场救护”是_红十字会法赋予的职责。红十字_起源于卫生救护，初级卫生救护培训是红十字的特色工作。为进一步普及我区人民群众的卫生救护和消防安全意识及自救互救能力，使社区居民对急救知识有进一步的了解，避免和减轻意外伤害、突发性事故、疾病带来的痛苦，增强应急反应能力，对生活中遇到的突发疾病和意外伤害能进行初步简单有效处理，为医疗机构实施抢救赢得时间，以最大限度挽救病人的生命。_年局团委联合区红十

4、字会、市公安消防支队_医疗、消防专家在_社区深入开展“红十字关爱进社区”活动。一、精心筹划，及早准备为了贯彻落实市红十字会下达的精神要求和培训指标，使这次“红十字关爱进社区”活动能够规范有序的开展并取得预期效果，区红十字会及市公安消防支队精心筹划，早作准备。具体做法是：一是建立培训基地。在_办事处领导的支持与协调下，在_社区居委会挂牌成立了社区群众性现场急救培训基地，并被其所有的培训教材和器材。二是培养师资力量。区红十字会办公室选派了_名红十字会志愿者参加了市红十字会的师资培训，并全部通过了资格考试；市公安消防支队也选派了_名具备教学资格的消防专家作为培训老师。三是准备培训教案。根据培训的精神

5、和具体要求，培训教师_制定培训教案，并根据培训教案，各自备好培训教学的讲课教材。四是制定培训方案。根据培训的具体要求，结合师资力量和现有的培训器材，制定详细可行的培训方案，并深入社区广泛宣传教育。二、广泛宣传发动，营造良好氛围为使这次活动能够得到积极有效地开展，让群众充分的认识到这次培训工作的重要性，能够积极主动的参与到这次活动中来，真正使这次活动深入人心取得预期效果，区红十字会和市公安消防支队在活动开展前期就积极开展应急管理科普宣教工作，搜集一些日常的应急知识和逃生技能，通过各种宣传渠道进行大力宣传。一是充分运用电视台、广播、_报等新闻媒体，大力宣传报道，开展一系列的应急知识宣传教育。二是联

6、合公安、交警等部门在人员密集的场所，不定期的开展相关法律法规、急救常识、消防安全知识等咨询宣传活动，通过有奖问答、派发宣传资料等形式，与广大群众进行面对面的应急宣传教育。三是运用社区的公共宣传橱窗，张贴消防安全知识、预防禽流感、手足口病等宣传海报、制作教育专栏。三、精心_，规范施教(一)根据区红十字会统一的培训施教大纲，结合培训对象的实际情况，医疗专家进行了包括救护新概念、常见疾病应急处理、心肺脑复苏技术、意外伤害、创伤急救等应急救护知识的系列培训，在培训中着重进行了三大内容的施教(即逃生技能，心肺复苏，四大救护技术止血、包扎、骨折固定、伤员搬运)，联系实际生活、影像资料，由浅入深、通俗易懂的教学，使培训的群众愿意听、听得懂、记得住，使社区居民初步掌握了心肺脑复苏技术、外伤四项技术等卫生救护知识。(二)除了医疗急救知识的培训，消防专家还以生动的事例讲解了消防安全的重要性，介绍了消防安全的方法步骤和具体措施，详细讲解了常用消防栓的使用方法，并让培训群众现场演练，真正做到演练结合。同时，针对居民家中电器超负荷违章操作、液化气漏气等情况引发的火灾，逐一进行了分析，讲解了应急措施和逃生技能，还现场演示了如何巧用毛巾进行自防自救等技巧，并鼓励居民进行实际操作，使大家通过“看