新人教部编版六年级上册语文 第16课 夏天里的成长 教学课件

1、六年级上册新人教部编版小学语文16.夏天里的成长第一课时同学们,我们知道秋天是收获的季节,但是秋天的累累硕果是怎么得来的呢?你们想知道万物在夏天里是如何生长的吗?下面,我们一起走进课文夏天里的成长,去了解万物在夏天里的生长情况吧!我会认 png瓜 棚ti xin苔 藓png草 坪zh 甘 蔗fng缝 隙yn谚 语 p瀑 布zng增 加词语解析迅速速度非常快。跳跃两脚用力离开原地向上或向前跳。菜畦有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田地。丰满接茬持续，继续；接着别人的话说下去。威力具有巨大推动或摧毁作用的力量。尽量表示力求在一定范同内达到最大限度。文中是指充足的意思。主要内容：课文通过瓜蔓、竹子

2、、小鸡、小鸭、稻秧等生物在夏天快速生长的具体实例，说明夏天是万物迅速生长的季节。中心句： 夏天是万物迅速生长的季节。植物动物山水铁轨柏油路人课堂小结这节课,我们学习了生字,还找出了课文的中心句。下节课,我们将深入理解课文的内容。16.夏天里的成长第二课时中心句： 夏天是万物迅速生长的季节。植物动物山水铁轨柏油路人植物、动物等在夏天里的成长都有什么特点呢?这节课我们继续学习课文夏天里的成长,具体了解万物在夏天里的生长情况。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。动物绿蔓、竹子、高粱、苞蕾（鲜花、果实）,苔藓、草坪、菜畦。植物小猫、小狗、小鸡、小鸭。昨天

3、是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。作者为什么能把这一自然段写得这么具体、形象呢？作者在这里选取了具有代表性的事物，并抓住事物的特点进行描写，给人留下了深刻的印象。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。 稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。 最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。用“因为所以”把这几种事物成长的特点说出来。因为草长，树木长，所以山是一天一天地变丰满。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；你能仿照课文中的句子说一说吗?夏天时，人的成长特点小学生中学生 中学生大学生或快或慢六月六，看谷秀处暑不出

4、头，割谷喂老牛六月六，看谷秀到了农历六月初六,田地里到处可见齐腰深、秀出穗的谷子，这让农民们欣喜不已。处暑不出头，割谷喂老牛处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，这时的庄稼就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛了。说明农作物夏天不长或长得太慢，秋天就没有收成的希望。这篇课文告诉我们一个什么道理呢？人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。人一定要在青少年时期珍惜时间,积极增加知识、能力、经验的积累,不能错过时机,否则就会成为一事无成的人。课文写了夏天里植物、动物、山水、铁轨、柏油路、人等的生长来写的，想一想，作者为什么选取这几种事物来写？选取典型事物，抓住事物特点写，更能说明道理。课文

5、在语言表达上有什么特点？课文的语言表达通俗浅显，易于理解。这种表达方式虽没有华丽的词汇,却用得恰到好处,让人感到亲切、自然、朴实。课堂小结同学们,自然界的一切事物在夏天都用力地生长着,老师也希望你们在自己人生中的“夏天”同样用力地生长，如此，你们必会迎来硕果累累的明天!16.夏天里的成长第一课时同学们,我们知道秋天是收获的季节,但是秋天的累累硕果是怎么得来的呢?你们想知道万物在夏天里是如何生长的吗?下面,我们一起走进课文夏天里的成长,去了解万物在夏天里的生长情况吧!我会认 png瓜 棚ti xin苔 藓png草 坪zh 甘 蔗fng缝 隙yn谚 语 p瀑 布zng增 加词语解析迅速速度非常快。

6、跳跃两脚用力离开原地向上或向前跳。菜畦有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田地。丰满接茬持续，继续；接着别人的话说下去。威力具有巨大推动或摧毁作用的力量。尽量表示力求在一定范同内达到最大限度。文中是指充足的意思。主要内容：课文通过瓜蔓、竹子、小鸡、小鸭、稻秧等生物在夏天快速生长的具体实例，说明夏天是万物迅速生长的季节。中心句： 夏天是万物迅速生长的季节。植物动物山水铁轨柏油路人课堂小结这节课,我们学习了生字,还找出了课文的中心句。下节课,我们将深入理解课文的内容。16.夏天里的成长第二课时中心句： 夏天是万物迅速生长的季节。植物动物山水铁轨柏油路人植物、动物等在夏天里的成长都有什么特点呢?这节

7、课我们继续学习课文夏天里的成长,具体了解万物在夏天里的生长情况。生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。动物绿蔓、竹子、高粱、苞蕾（鲜花、果实）,苔藓、草坪、菜畦。植物小猫、小狗、小鸡、小鸭。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。作者为什么能把这一自然段写得这么具体、形象呢？作者在这里选取了具有代表性的事物，并抓住事物的特点进行描写，给人留下了深刻的印象。草长，树木长，山是一天一天地变丰满。 稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。 最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像

8、是高起来。用“因为所以”把这几种事物成长的特点说出来。因为草长，树木长，所以山是一天一天地变丰满。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；你能仿照课文中的句子说一说吗?夏天时，人的成长特点小学生中学生 中学生大学生或快或慢六月六，看谷秀处暑不出头，割谷喂老牛六月六，看谷秀到了农历六月初六,田地里到处可见齐腰深、秀出穗的谷子，这让农民们欣喜不已。处暑不出头，割谷喂老牛处暑的时候，谷子如果还不出穗，就没收成的希望了，这时的庄稼就像无用的荒草一样，只能割掉喂牛了。说明农作物夏天不长或长得太慢，秋天就没有收成的希望。这篇课文告诉我们一个什么道理呢？人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。人一定要在青少年时期珍惜时间,积极增加知识、能力、经验的积累,不能错过时机,否则就会成为一事无成的人。课文写了夏天里植物、动物、山水、铁轨、柏油路、人等的生长来写的，想一想，作者为什么选取这几种事物来写？选取典型事物，抓住事物特点写，更能说明道理。课文在语言