学会学习 (共23张)湘师大版《道德与法治》七年级上册课件

1、第二节 学会学习面对初中这样全新的学习天地，在座的各位同学在学习方面有没有遇到过困惑或烦恼呢？ 感觉自己很忙，连休息的时间都没有。 感觉自己很笨，老师讲的很多题都做不来。 老师讲课的方法各不相同，我很不适应。 很多历史年代和历史事件的时间很容易记错了。 现场调查学会学习是一个人_和_的基本要求“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人”生存发展 这句话说明了 _ 的重要性学会学习动脑思考 有这样一则寓言故事，讲的是古时候有兄弟两个，都很爱学习。可是哥哥只是钻在书堆里，像一条书虫一样，学到了好多知识，但他从来不思考，所以他学到的东西都没有消化。而弟弟一天到晚一本书也不看只是想很多问题，所

2、以他最后成了只想不做的“空想家”。读了这则寓言，在学习中我们应注意些什么？寓言故事 在学习中，我们要做到“勤学”和“善学”。 爱因斯坦总结出的“成功方程式”：W=X+Y+Z。其中，W代表成功，X代表刻苦，Y代表方法正确，Z代表不说空话。“勤学”，要求我们自觉地把学习作为一种责任、一种精神追求，发挥锲而不舍的精神，持之以恒地学习，这是一种学习的态度。学习能否取得成效，学习方法是关键，这就要求我们“善学”，即学会学习、擅长学习，掌握和运用科学的学习方法。学习得法，事半功倍；不得法者，事倍而功半。1、小明在老师和父母的眼中是个很听话、很用功的学生。课上，老师怎么讲他就怎么听；老师怎么要求，他就怎么做

3、。从不多说，也不多问。作业也总是按部就班的按照老师的要求去完成。但是，他的学习成绩总是不理想。你知道是什么原因吗？他学习没有主动性，总是在老师的教育下被动的、机械的学习。动脑筋比赛结论：被动学习、机械学习这样的学习方式无法学到更多的知识，也很难提高学习成绩。一、学习有方法思考： 你认为造成这两个人学习效果差异的原因是什么？ 1.学习时要专注。我们在学习中只有保持高度的专注，才能提高自己的学习效率。周末到了，林菱做了一个周末活动计划：周六早上在小区体育锻炼，上午复习上周学过的知识，下午在家做作业，晚上上钢琴课。周日早上进行英语听力训练，上午在家做作业，下午与家人到植物园游玩，晚上预习下周的学习内

4、容。周末过得充实而愉快。王明周六睡了个大懒觉，上午急急忙忙讲作业赶着做完，下午出去逛街，晚上回家看在家感兴趣的周末娱乐节目。周日与父母一起去爷爷家待了一天，晚上回到家突然想到英语老师布置的听力训练还没有完成，于是，他赶紧将听力磁带拿出来，开始了听力训练。你认为林菱和王明的周末安排谁的更科学合理？为什么？我认为林菱的周末安排更科学合理。因为：林菱学会合理安排学习时间。把一天的学习任务安排好，按轻重缓急、先后顺序写下来，制定一个进度表，可以使人每时每刻集中精力，有条不紊地开展学习，提高学习效率。材料一：材料二：我看见学习较好的王聪上课从不记笔记，还经常看见他玩，我也开始学习他，结果一段时间下来，成

5、绩不但没有提高，反而下降了。原因：她没有根据自己的具体情况选择恰当的学习方法。提示：学习方法不能生搬硬套别人的，要因人而异，因学科而异。“适合自己的学习方法，才是最有效的学习方法”。当然：也要注意休息的方法：一方面应选择健康的方式；另一方面要注意有所节制，不要沉迷于玩耍，更不能玩耍“成瘾”，从而影响我们正常的学习和自身的身心健康。交流学习时要专注；学会合理安排学习时间；学会劳逸结合，张弛有度。学习有哪些方法？选择适当的学习方法爱因斯坦：“成功勤奋科学的方法少说空话”“书山有路勤为径”说明再聪明,再好的学习方法,也都需要自己的勤奋和努力才能学有所成.二、学习无秘籍学习虽然有方法，但是没有捷径。“

6、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习也是一种劳动，必然要付出艰辛与汗水。勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。学习有法，勤为基础。“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”学习是一个积累的过程，不是一朝一夕的事情，需要我们持之以恒，循序渐进，才能最终学有所获。学习有法，贵在坚持。学习有法，但无定法。科学的学习方法给我们带来高效率和乐趣，为我们节省大量时间。但学习方法并不是绝对的，我们不能用一种固定的方式呆板地进行学习活动，而要根据实际情况适当地选用好的学习方法，以提高我们的学习效率。每个人的学习都有自己的特色，别人的学习方法要经过自己的学习实践去检验才能变成自己的方法，收到良好的效果。因此，

7、每个人在学习的过程中，应虚心向他人请教，借鉴好的学习经验，自觉探索学习规律，找出适合自己的学习方法，再把它们切实地应用到自己的学习中去。学无定法，贵在得法。今天你有什么收获？学习时要专注；学会合理安排学习时间；学会劳逸结合，张弛有度。小结：学习有哪些方法？学习无秘籍：1.学习有法，勤为基础。2.学习有法，贵在坚持。3.学习有法，但无定法。4.学无定法，贵在得法随堂训练七年级学生小陈和同学张辉、李杰正在展开学习方法的讨论，下面是张辉与李杰的观点： 张辉：晚上学习效率高，晚上安静。 李杰：一日之计在于晨，早上学习效率高。（1）听了他们的讨论，小陈开始迷惑了，到底什么样的学习方法最有效呢？请你来告诉迷惑的小陈。（2）请你告诉小陈，他怎样才能找到学习起来更愉快、更有效的