新人教部编版四年级上册语文 第27课 故事二则 教学课件

1、四年级上册新人教部编版小学语文27.故事二则第一课时大家认识下面画中的两位人物吗？ 扁鹊（公元前407前310年）姬姓，秦氏，名缓，字越人，又号卢医，春秋战国时期渤海郡郑人。 由于他的医术高超，被认为是神医，所以当时的人们借用了上古神话的黄帝时神医“扁鹊”的名号来称呼他。少时学医于长桑君，尽传其医术禁方，擅长各科。扁鹊奠定了中医学的切脉诊断方法，开启了中医学的先河。相传有名的中医典籍难经为扁鹊所著。资料链接hu侯f肤我会认j剂bi拜su髓zh扎无能为力扁鹊治病用不上力量，帮不上忙，指没有能力或力不能及。寓意：很小的毛病如果不早做处理，就会引发大的问题。也说明对于一些问题要在发现的时候就解决，否

2、则会因为轻视而酿成大错。重点词语读一读扁鹊治病这篇课文主要讲了什么？ 扁鹊治病这个故事主要讲了名医扁鹊连续三次拜见蔡桓侯,劝说他治病,但因为蔡桓侯不听他的劝告，不相信他的话,最终病入骨髓,无药可救的事。望闻问切中医四诊看气色听声音闻气味问病情按脉搏资料链接“扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼”也说明扁鹊用的是“望”诊。扁鹊在蔡桓候身边站了一会儿，说：“据我看来，您皮肤上有点儿小病”扁鹊为蔡桓候诊病用的是哪种方法呢？望“扁鹊老远望见蔡桓候，只看了几眼”，也说明扁鹊用的是“望”诊。 扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要不治，恐怕会向体内发展。” 过了十来天，扁鹊又来拜

3、见蔡桓公，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。” 十来天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。” 扁鹊解释道：“病在皮肤，用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之间，用针灸的方法可以治好;即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治!”从扁鹊劝说蔡桓侯的话中，你能体会到扁鹊怎样的心情？着急、担忧扁鹊为什么担心蔡桓侯的病情呢？ 医者父母心，扁鹊的担心中可见他不仅医术高明，而且医德高尚。蔡桓侯一开始的皮肤病是微不足道的微由于他不听劝告导致病情渐渐加深而死渐假如他

4、对细微的小病能积极防治的话，杜就能避免它渐渐恶化防不致酿成大错,这就是防微杜渐。防微杜渐 联系我们的学习、生活，能说说你从“扁鹊治病”这个故事中受到了什么启发吗？27.故事二则第二课时bio标j纪我会认重点词语纪昌学射百发百中寓意：在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己的梦想。形容射击技术高明，也比喻办事有绝对把握。大家听说过羿射九日的故事吗？读一读 这则寓言讲的是纪昌跟飞卫学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力,一是“要牢牢地盯住一个目标,不能眨眼”;二是“练到把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚”。纪昌一一照做。等练好了眼力，飞卫才开始教他开弓放箭。后来,纪昌成

5、了百发百中的射箭能手。纪昌是怎么按照飞卫的话练习的？妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板眼睛牢牢盯住一个目标，不能眨一眨。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样把极小的东西看得很大。 纪昌在飞卫的指导下，刻苦练习眼力，他不仅学会了（ ），还学会了（ ），最后，纪昌成为了（ ）。盯住目标不眨眼把小东西看大百发百中的射箭能手 飞卫是想让他先练好扎实的基本功，这样再开始学习射箭，才会事半功倍。飞卫为什么要让纪昌先练习眼力呢？有关 “勤学苦练”的名言业精于勤，荒于嬉

6、；行成于思，毁于随。勤奋的人是时间的主人，懒惰的人是时间的奴隶。聪明在于勤奋，天才在于积累。 我们要想获得成功，不仅得从基本功练起，还要有认真学习的态度、持之以恒的决心以及不怕辛苦的毅力。课堂小结27.故事二则第一课时大家认识下面画中的两位人物吗？ 扁鹊（公元前407前310年）姬姓，秦氏，名缓，字越人，又号卢医，春秋战国时期渤海郡郑人。 由于他的医术高超，被认为是神医，所以当时的人们借用了上古神话的黄帝时神医“扁鹊”的名号来称呼他。少时学医于长桑君，尽传其医术禁方，擅长各科。扁鹊奠定了中医学的切脉诊断方法，开启了中医学的先河。相传有名的中医典籍难经为扁鹊所著。资料链接hu侯f肤我会认j剂bi

7、拜su髓zh扎无能为力扁鹊治病用不上力量，帮不上忙，指没有能力或力不能及。寓意：很小的毛病如果不早做处理，就会引发大的问题。也说明对于一些问题要在发现的时候就解决，否则会因为轻视而酿成大错。重点词语读一读扁鹊治病这篇课文主要讲了什么？ 扁鹊治病这个故事主要讲了名医扁鹊连续三次拜见蔡桓侯,劝说他治病,但因为蔡桓侯不听他的劝告，不相信他的话,最终病入骨髓,无药可救的事。望闻问切中医四诊看气色听声音闻气味问病情按脉搏资料链接“扁鹊老远望见蔡桓公，只看了几眼”也说明扁鹊用的是“望”诊。扁鹊在蔡桓候身边站了一会儿，说：“据我看来，您皮肤上有点儿小病”扁鹊为蔡桓候诊病用的是哪种方法呢？望“扁鹊老远望见蔡桓

8、候，只看了几眼”，也说明扁鹊用的是“望”诊。 扁鹊在蔡桓公身边站了一会儿，说：“大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要不治，恐怕会向体内发展。” 过了十来天，扁鹊又来拜见蔡桓公，说道：“您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。” 十来天后，扁鹊再一次来拜见，对蔡桓公说：“您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。” 扁鹊解释道：“病在皮肤，用热水敷烫就能够治好;发展到皮肉之间，用针灸的方法可以治好;即使发展到肠胃里，服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓，只能等死，医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓，所以我不再请求给他医治!”从扁鹊劝说蔡桓侯的话中，你能体会到扁鹊怎样的心情？着急、担忧

9、扁鹊为什么担心蔡桓侯的病情呢？ 医者父母心，扁鹊的担心中可见他不仅医术高明，而且医德高尚。蔡桓侯一开始的皮肤病是微不足道的微由于他不听劝告导致病情渐渐加深而死渐假如他对细微的小病能积极防治的话，杜就能避免它渐渐恶化防不致酿成大错,这就是防微杜渐。防微杜渐 联系我们的学习、生活，能说说你从“扁鹊治病”这个故事中受到了什么启发吗？27.故事二则第二课时bio标j纪我会认重点词语纪昌学射百发百中寓意：在良师的引导下，要刻苦学习，有恒心，有毅力，终能实现自己的梦想。形容射击技术高明，也比喻办事有绝对把握。大家听说过羿射九日的故事吗？读一读 这则寓言讲的是纪昌跟飞卫学习射箭，飞卫告诉他先要下功夫练眼力,

10、一是“要牢牢地盯住一个目标,不能眨眼”;二是“练到把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚”。纪昌一一照做。等练好了眼力，飞卫才开始教他开弓放箭。后来,纪昌成了百发百中的射箭能手。纪昌是怎么按照飞卫的话练习的？妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，死死盯住织布机的踏板眼睛牢牢盯住一个目标，不能眨一眨。他用一根牛尾毛拴住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样把极小的东西看得很大。 纪昌在飞卫的指导下，刻苦练习眼力，他不仅学会了（ ），还学会了（ ），最后，纪昌成为了（ ）。盯住目标不眨眼把小东西看大百发百中的射箭能手 飞卫是想让他先练