新人教部编版四年级上册语文 第9课 古诗三首 教学课件

1、四年级上册新人教部编版小学语文9.古诗三首第一课时学过的古诗中，你最喜欢哪一首？暮江吟唐白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。ms时间地点作者简介白居易（772年846年），字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。他曾官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年，白居易在洛阳逝世，葬于香山。有白氏长庆集传世，代表诗作有长恨歌卖炭翁琵琶行等。暮江吟唐白居易一道/残阳/铺水中，半江/瑟瑟/半江红。可怜/九月/初

2、三夜，露似/真珠/月似弓。读一读点击播放我会写暮江吟唐白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。暮：傍晚。吟：古代诗歌的一种体裁。残阳：快落山的太阳的光。也指晚霞。瑟瑟：形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。可怜：可爱。九月初三：农历九月初三的时候。真珠：即珍珠。太阳快要落山了，阳光斜照在江面上，使得江水一半呈现红色，一半呈现碧绿色。诗意九月初三的夜晚，多么叫人喜爱呀！那露珠如珍珠一样明亮，月亮像弯弓一样挂在天空。“一道残阳”指的是什么时候的太阳？你觉得诗人笔下的太阳是怎样的？你觉得这两句诗中哪个词用的最好？一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。诗人说，“半江瑟瑟半江红

3、”，江水为什么一半是绿色，一半是红色？因为太阳将要落山，江面有一半已经照不到阳光，所以半江是绿色，半江是红色。诗人通过对“露”“月”视觉形象的描写，创造出和谐、宁静的意境，用“真珠”作比喻，新颖巧妙，给读者展现了一幅绝妙的画卷。而“九月初三夜”的“夜”上与前句的“暮”接，下与“露”“月”相连，这就意味着诗人从黄昏时起，一直玩赏到月上露下，蕴含着诗人对大自然的热爱之情。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。这首诗向我们勾画了傍晚江上夕阳倒映、半红半绿的美景，同时也描述了深秋夜晚“露似真珠月似弓”的迷人景象，把我们带到了一个美好迷人的秋天。忆江南江南好唐 白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江

4、水绿如蓝，能不忆江南？9.古诗三首第二课时题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。shyun我会写题西林壁宋苏轼横看/成岭/侧/成峰，远近/高低/各/不同。不识/庐山/真面目，只缘/身在/此山中。读一读作者简介苏轼（1037年1101年），字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙，北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼在诗、词、散文、书、画等方面都有很高的成就。其文纵横恣肆；在诗歌方面，他与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一；苏轼亦善书，为“宋四家”之一；擅长文人画，

5、尤擅墨竹、怪石、枯木等。有东坡七集东坡易传东坡乐府潇湘竹石图卷等传世。你最喜欢哪句诗呢？横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。作者从不同的角度看到了庐山怎样的景色？远：重峦叠嶂；近：危崖险岩；从高处俯瞰：深沟幽壑；从山下仰望：遮天蔽日。诗人身处在庐山之中，却为什么看不清庐山的真面目呢？因为诗人站在庐山之中，视野受到限制，只能看到庐山的局部，而非庐山的全貌。赏析：本句是以景说理，谈游山的体会。之所以不能辨认庐山的真实面目，是因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑的局部而已，这必然带有片面性。这句诗启迪人们为人处事的一个哲理由于人们所处

6、的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性，要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的视角，摆脱主观成见。不识庐山真面目，只缘身在此山中。题西林壁这首诗，前两句写景，后两句说理。诗人借助欣赏庐山后的感受，告诉我们无论看人、看事、看问题都要多角度、多方位地看，这样才能得出一个较全面、公正的结论。所以，我们要学会像诗人苏轼那样，全方位、多角度地看人、看事、看问题。9.古诗三首第三课时梅花是中国十大名花之首，它与松、竹并称为“岁寒三友”。每当隆冬到来时，其他花儿都凋谢了，只有梅花还在迎寒怒放，迎接春天的到来，所以人们也把梅花称为“报春使者”。雪梅宋卢钺梅雪/争春/未肯降，骚人/阁

7、笔/费评章。梅须/逊雪/三分白，雪却/输梅/一段香。l yuxingsoxnsh读一读多音字降jing（降落）xing（投降）雪梅宋卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。降：服输。骚人：诗人。阁：同“搁”，放下。这里读g。评章：评论。这里指评议梅与雪 的高下。逊：不及；比不上。梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅花和白雪相互争春，彼此各不相让,谁也不 肯认输,连诗人要评论它们二者的高下,也需要搁下 笔来好好地想一想，煞费一番心思了。“骚人”指诗人,因诗人屈原的代表作离骚而借称。“评章”意为评议文章,这里指评议梅与雪的高下。诗人用拟人的手法，写雪和梅花相互竞争，都认

8、为自己最堪做春天的使者，可是它们为什么比不出高低呢？因为如果没有梅花，就不能映衬出雪的洁白无瑕；没有雪的寒冷，也就不能显出梅花不畏风霜，吐露芬芳的高贵品格。这就说明了事物之间要取长补短，这样才能渐趋完美。想一想，雪和梅花争什么？为什么比不出高低？梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 梅花在颜色的洁白上要比雪差三分，而雪在气味的芳香上，则要输给梅花一筹了。雪的长处是颜色洁白，这是梅花的短处；怡人的清香是梅花的长处，却是雪的短处。这说明万物都各有所长、各有所短，要善于取长补短，才能使自己变得更完美。你觉得雪和梅花各有什么长处和短处？梅花自古就是中华民族的精神象征。它不畏严寒，坚韧不拔，自强不息。越是寒

9、冷，越是风欺雪压，它越是凌寒怒放。所以，我们要像梅花一样，做一个坚强不屈的人。雪梅宋卢钺有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。 苏轼和子由渑池怀旧柴门闻犬吠，风雪夜归人。 刘长卿逢雪宿芙蓉山主人孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 柳宗元江雪忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 岑参白雪歌送武判官归京疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。 林逋山园小梅其一零落成泥碾作尘，只有香如故。 陆游卜算子咏梅遥知不是雪，为有暗香来。 王安石梅花前村深雪里，昨夜一枝开。 齐己早梅9.古诗三首第一课时学过的古诗中，你最喜欢哪一首？暮江吟唐白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江

10、红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。ms时间地点作者简介白居易（772年846年），字乐天，号香山居士，是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。他曾官至翰林学士、左赞善大夫。公元846年，白居易在洛阳逝世，葬于香山。有白氏长庆集传世，代表诗作有长恨歌卖炭翁琵琶行等。暮江吟唐白居易一道/残阳/铺水中，半江/瑟瑟/半江红。可怜/九月/初三夜，露似/真珠/月似弓。读一读点击播放我会写暮江吟唐白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓

11、。暮：傍晚。吟：古代诗歌的一种体裁。残阳：快落山的太阳的光。也指晚霞。瑟瑟：形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。可怜：可爱。九月初三：农历九月初三的时候。真珠：即珍珠。太阳快要落山了，阳光斜照在江面上，使得江水一半呈现红色，一半呈现碧绿色。诗意九月初三的夜晚，多么叫人喜爱呀！那露珠如珍珠一样明亮，月亮像弯弓一样挂在天空。“一道残阳”指的是什么时候的太阳？你觉得诗人笔下的太阳是怎样的？你觉得这两句诗中哪个词用的最好？一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。诗人说，“半江瑟瑟半江红”，江水为什么一半是绿色，一半是红色？因为太阳将要落山，江面有一半已经照不到阳光，所以半江是绿色，半江是红色。诗人通过对“

12、露”“月”视觉形象的描写，创造出和谐、宁静的意境，用“真珠”作比喻，新颖巧妙，给读者展现了一幅绝妙的画卷。而“九月初三夜”的“夜”上与前句的“暮”接，下与“露”“月”相连，这就意味着诗人从黄昏时起，一直玩赏到月上露下，蕴含着诗人对大自然的热爱之情。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。这首诗向我们勾画了傍晚江上夕阳倒映、半红半绿的美景，同时也描述了深秋夜晚“露似真珠月似弓”的迷人景象，把我们带到了一个美好迷人的秋天。忆江南江南好唐 白居易江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？9.古诗三首第二课时题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。s

13、hyun我会写题西林壁宋苏轼横看/成岭/侧/成峰，远近/高低/各/不同。不识/庐山/真面目，只缘/身在/此山中。读一读作者简介苏轼（1037年1101年），字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡、苏仙，北宋著名文学家、书法家、画家。苏轼在诗、词、散文、书、画等方面都有很高的成就。其文纵横恣肆；在诗歌方面，他与黄庭坚并称“苏黄”；其词开豪放一派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”；其散文豪放自如，与欧阳修并称“欧苏”，为“唐宋八大家”之一；苏轼亦善书，为“宋四家”之一；擅长文人画，尤擅墨竹、怪石、枯木等。有东坡七集东坡易传东坡乐府潇湘竹石图卷等传世。你最喜欢哪句诗呢？横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不

14、识庐山真面目，只缘身在此山中。作者从不同的角度看到了庐山怎样的景色？远：重峦叠嶂；近：危崖险岩；从高处俯瞰：深沟幽壑；从山下仰望：遮天蔽日。诗人身处在庐山之中，却为什么看不清庐山的真面目呢？因为诗人站在庐山之中，视野受到限制，只能看到庐山的局部，而非庐山的全貌。赏析：本句是以景说理，谈游山的体会。之所以不能辨认庐山的真实面目，是因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑的局部而已，这必然带有片面性。这句诗启迪人们为人处事的一个哲理由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性，要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的视角，摆脱主观成

15、见。不识庐山真面目，只缘身在此山中。题西林壁这首诗，前两句写景，后两句说理。诗人借助欣赏庐山后的感受，告诉我们无论看人、看事、看问题都要多角度、多方位地看，这样才能得出一个较全面、公正的结论。所以，我们要学会像诗人苏轼那样，全方位、多角度地看人、看事、看问题。9.古诗三首第三课时梅花是中国十大名花之首，它与松、竹并称为“岁寒三友”。每当隆冬到来时，其他花儿都凋谢了，只有梅花还在迎寒怒放，迎接春天的到来，所以人们也把梅花称为“报春使者”。雪梅宋卢钺梅雪/争春/未肯降，骚人/阁笔/费评章。梅须/逊雪/三分白，雪却/输梅/一段香。l yuxingsoxnsh读一读多音字降jing（降落）xing（投

16、降）雪梅宋卢钺梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。降：服输。骚人：诗人。阁：同“搁”，放下。这里读g。评章：评论。这里指评议梅与雪 的高下。逊：不及；比不上。梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。 梅花和白雪相互争春，彼此各不相让,谁也不 肯认输,连诗人要评论它们二者的高下,也需要搁下 笔来好好地想一想，煞费一番心思了。“骚人”指诗人,因诗人屈原的代表作离骚而借称。“评章”意为评议文章,这里指评议梅与雪的高下。诗人用拟人的手法，写雪和梅花相互竞争，都认为自己最堪做春天的使者，可是它们为什么比不出高低呢？因为如果没有梅花，就不能映衬出雪的洁白无瑕；没有雪的寒冷，也就不能显出梅花不畏风霜，吐露芬芳的高贵品格。这就说明了事物之间要取长补短，这样才能渐趋完美。想一想，雪和梅花争什么？为什么比不出高低？梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 梅花在颜色的洁白上要比雪差三分，而雪在气味的芳香上，则要输给梅花一筹了。雪的长处是颜色洁白，这是梅花的短处；怡人的清香是梅花的长处，却是雪的短处。这说明万物都各有所长、各有所短，要善于取长补短，才能使自己变得更完美。你觉得雪和梅花各有什么长处和短处？梅花自古就是中华民族的精神象征。它不畏严寒，坚韧不