幼儿教师个人进修总结

1、第 页 共 7 页幼儿教师个人进修总结幼儿教师个人进修总结一学期很快地过去了，在各位领导和家长的支持下，幼儿各方面 都取得了一定的成绩。为了将我的工作做得更好，特总结如下：一、现状分析： 我班幼儿三十五人，其中男孩二十三人，女孩有二十二人，年龄 在三岁半到五岁。本班大部分幼儿身体发育正常，他们喜欢问，求知 欲强，对唱歌、跳舞有一定的兴趣，能用简单的语言表达愿望。经过 一学期的学习，幼儿各方面进步很大。在本期以新幼儿园教育指导 纲要和 三个代表 重要思想为指导，坚持 孩子第一 的原则，积极 地将教育观念转变为教育行为，在一日保教各环节中认真落实幼儿 园教育指导纲要 ; 从而保证幼儿一日生活的愉快

2、进行，促进孩子们全 面发展。二、政治思想方面：1、本期在园领导组织下，学习了有关抗震救灾的一些相关知识。 在实际工作中把这种踏实的奉献精神一直牢牢地记在心里，从而把孩 子放在第一位，在工作中不分上下班，不计报酬，真正体现主人翁精 神。2、积极参加政治业务学习，做到认真做好笔记，会后写出自己的 心得体会，不断提高自己的思想政治觉悟，不信、不传一些道听途 说，使自己的思想与党中央保持一致。3、加强自身的文化修养，多读多看报刊杂志，努力提高自己的业 务能力，用新的知识不断充实自己的头脑，尽快适应新形式的要求。4、做到了团结同志，热爱集体，遵守幼儿园一切规章制度，保质 保量的完成了本职工作。5、工作中

3、做到了服从领导安排，协调好本班教师的关系，共同配 合，促进了幼儿全面发展。三、业务工作内容（一）教研工作1、积极参加小班组的课题研究，认真听各位教师的精品课，并记 录下来讨论，帮助了别人，也丰富了自己的已有经验。2、认真完成教研组交给的任务，努力将工作做好。（二）教学工作1、细致耐心的做好个别幼儿工作。按照一日活动常规的要求，进 行教养活动，着重教育幼儿自己的事情自己做，培养幼儿养成良好的 生活卫生习惯，促进了幼儿的健康发展。根据季节变化，幼儿体质差 异以及户外活动时活动量大小，提醒家长及时给幼儿增减衣物和更换 被褥，避免幼儿受热或着凉。在教育活动中培养幼儿活泼开朗的性 格，增强幼儿的自信心，

4、让幼儿敢于在陌生人面前展示自己，使自己 的交往能力得到了提高。2、环境创设：根据本班幼儿的年龄特点进行了大而鲜艳的环境创设。比如： 孩子对家由衷依恋，所以我创设了“娃娃家”供幼儿自由的玩 耍。3、常规教育：小班幼儿自控力差，一日生活的自理能力也不是很好，因此，在 常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联系，让自控能力差的孩子 在家中也进行一定的常规教育，如：幼儿常有打人的情况，我们通过与家长共同教育，使孩子改掉了 这一坏习惯。4、认真开展主题活动。结合纲要精神和我班幼儿的年龄特 点，我班开展了主题活动“家园共育”，幼儿生日会，户外亲子活 动，家园栏，每月一次家长开放日、家长会等多种形式，并随时记

5、录 幼儿的表现，让家长真正了解幼儿园，了解教师的工作，了解孩子的 在园生活，更好地促进孩子的发展。（三）保育工作保育工作是幼儿园的永久之重，特别是小班幼儿年 龄小，体制差，天气变化很容易生病，对此，我们几位老师非常重视 保育工作。1、记住家长的叮嘱，对每个幼儿的情况牢记在心，并落实。2、对特殊幼儿细心照顾。如发现有异常情况即使遇家长取得联 系。3、做好本班的卫生保健工作和预防工作，保证幼儿身体健康。为 幼儿创设了丰富的物质环境，清洁卫生和生活环境。还为幼儿创设轻 松愉快的精神环境，保证幼儿身心健康成长。 （四） 家长工作孩子年龄 小，家长工作是非常重要的。因此，从一开学，我们就向家长宣传先 进

6、的育儿经验，如：孩子入园的适应期，幼儿习惯养成，幼儿用药的正确性等。通过 家园联系栏，电话联系，便条联系等多种形式，让家长了解幼儿在园 的情况，也让我们了解了家长的想法，使教师我家长增进了理解和友 谊。通过开展家长会，家长开放日，“亲子”活动等，促进了家园之 间的相互理解、支持。在教学活动、庆祝活动等都少不了家长的支持 和理解，有的家长可以为孩子提供参观的场所 ; 有的家长可以提供幼儿 操作的材料不论是以哪种形式的帮助都是对幼儿教育的支持和理 解。 （五） 、安全工作在一日保教活动中，我班教师始终以“安全第 一”为原则。因为孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园， 老师都要随时注意幼儿的安

7、全，并检查幼儿活动场所的安全隐患。托 班幼儿有流尿现象，我们也同样做到勤检查，勤换洗，像对待自己的 孩子一样。三、反思和今后改进方向这一学期来，我的工作中还存在着很多 不足，我班幼儿的常规还不够好，玩玩具时，不够爱惜，在收拾玩具 和学具时，不能主动将其放回原处，并有随地乱扔的现象。同时，今 后我要认真学习新的幼儿园指导纲要将纲要的精神落实到教育教 学工作中。刻苦钻研新教材 . 加强理论学习，不断提高自己的理论水 平。附送：幼儿教师中国梦演讲稿幼儿教师中国梦演讲稿新梦想。“中国梦，是民族的梦，是每个中国人的梦。”中国梦 中，有教育梦 ; 教育梦中，有学前教育梦。孩子处于为日后报效祖国积 蓄能量的

8、阶段，是国家的未来，是实现中国梦的主人公，把梦想的种 子播种，帮助孩子树立正确的价值观，培养幼儿良好的品质，为其健 康成长奠定良好的基础是我作为一名人民幼师义不容辞的责任。学前 教育梦，是为孩子们做的梦，是为祖国未来做的梦，是为实现中国梦 而做的梦。这是我们共同的梦 ! 家是最小的国，国是最大的家。中国 梦，就是一个由国到家的过程，每个人都是中国梦的筑梦者。“育人 为本，服务为先 ,与时俱进, 特色创新”，在中国梦的筑梦大军中，我 们兴山县县直幼儿园只是其中的一支蚁族，然而，为了实现“更好的 幼儿教育”这个梦想，我们始终以蚂蚁团结一致、不畏艰难的精神， 成为筑梦大军中一支顽强的力量，一步一个脚

9、印地踏上筑梦征途。而 我陈艳，县直幼儿园的普通一线幼师，作为基础教育的一名启蒙 者，长年坚守弘扬中华传统美德的教育阵地，以实际行动传递职业道 德正能量，积极争当“最美幼儿教师”。我的爱生格言是：“作为一名教师，爱是一份责任，一份付出。作为一名幼儿教 师，爱更是无怨无悔的奉献。”多年来恪守有教无类，加强自我约束 ; 学会调整自我情绪，快乐工作，积极做到育幼垂爱，享受童真 ; 与爱同 行，点亮童心，用爱感染每一个幼儿与家长。“家有五斗粮不当孩子 王”从古传到今，但是个中滋味有谁真正用心体会过呢 ?家长们个个将 孩子视为心肝宝贝，很多人只知道指责教师这不好，那不好，担心自 己的孩子在幼儿园受到委屈。

10、大家可曾想到教师工作的艰辛?说句心里话吧，自从踏入了幼师这一行业，觉得这份工作实在是辛苦，但是出 于对工作认真的态度，我还是选择了坚持，甘当一名“孩子王”。做 好“孩子王”的首要问题就是要爱孩子，关心孩子。拿着放大镜去发 现孩子的优点，拿着显微镜去寻找孩子的缺点。在一个家庭中，孩子 的性格，爱好，及相貌特点各不相同。不管是怎样的性格，你都要认 真对待他们，不能有任何的放弃。只有你做到这一点，孩子们才会喜欢你，才会拥戴你。在幼儿园这样一个小班级里面，有孩子、教师、 保育员组成。教师与孩子从进园到离园这段时间一直都在一起，我们 之间是非常熟悉的，一天的生活基本上都在教室里面开展，时间久 了，两者之

11、间也有着一定的默契。但是，从孩子的角度来看，教室是 他们用来学习和生活的地方 ; 从老师的角度来看，教室是与幼儿一天内 相互互动的地方。现在，我认为，教室已经不是简单的生活学习的地 方了，它更像老师和孩子进行“战斗”的“战潮，我们就这样每天都 在进行着小型的“战斗”。成天面对这些年幼的孩子，他们调皮捣 蛋，有时候被气得说不出话来。除了充当“受气包”的角色，我们还 是老师，要教会年幼的孩子知识及怎样与人相处 ; 我们还是保姆，要给 孩子料理他在园时的穿衣、吃饭，有时候还要给孩子换尿裤 ; 我们还是 孩子的“妈妈”，在孩子哭泣受伤的时候，需要给予孩子母亲般的关 爱 虽然有的时候，我的“战斗”是失败

12、的，但是，每一次的“战斗”我都会和他们在心灵上有了进一步的加深，我喜欢和他们进 行这样的“战斗”，因为，在每次的“战役”中我都能得到很多意想 不到的收获。即使是几句简单的对话，我都能发现，他们所想到，发 现到的小知识。周而复始的工作虽然又苦又累，但还是会发生很多让 我感到欣慰的事情。比如，在自己劳累的时候孩子伸出稚嫩的小手给 我捶背; 在我嗓子“哑了”的时候听见小朋友偷偷地说“老师生病了， 我们不能再惹老师生气了” ; 跟孩子在一起游戏的时候，孩子一不小心 就喊我“妈妈” 孩子的世界是单纯的，他们从不伪装，这些，都是孩子内心世界纯真的对老师的爱，即使工作再劳累，也让我心里 感到很温暖。孩子爱老

13、师、老师爱孩子这是我们永恒的主题。在 这些点点滴滴的生活小细节中，您是不是也看到了，这一次次“战 斗”是让人有所收获、并且是我们深深喜欢投入进去的一个邪战潮 ?! 是谁的笑容 ?那么灿烂，那是孩子的笑脸。是谁的哭声 ?那么清脆，那 是孩子的哭泣。是谁的心灵 ?那么单纯，那是孩子的童心。是谁的语言 那么稚嫩，那是孩子的童言。在孩子的世界里，想哭就哭个痛快，想 笑就笑个开心。在孩子的世界里，无忧无虑天真无邪，生活得那么纯 粹真实。我虽是孩子的老师，却深受孩子的感染。感动着我，要向孩 子学习，勇敢坦诚真实对待每一天，敢想敢做每天都有新创意。我把 孩子当太阳，我把孩子当月亮，我把孩子当花朵，我把孩子当天使。 因为孩子是希望，是未来 ; 因为孩子是朝霞，