2022年防震紧急疏散演练总结

1、第PAGE9页共NUMPAGES9页2022年防震紧急疏散演练总结为了培养学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自救自护知识，根据学校实际情况，决定在_月_日开展防震疏散演练。全校师生能够按照各项程序要求进行有条不紊的演练，现将演练的情况总结如下一、演练前首先在校长的直接指挥下，学校领导班子成员互相出谋划策，积极配合，从各个方面、全方位思考制定演习方案，经过几次修改，又征求部分老师的意见，制定出一套比较完备的演习预案。演习预案成型后，_月_日召开全体教师会议，将演习预案下发给每位教师，责任到人，并布置演习的具体过程和要求，班主任明确演习预案内容，并将演习过程所有的要求准确无误的传达给学生。

2、_月_日利用下午第一节，对学生进行了演练动员，提出了本次演习的要求。每位班主任老师又对学生进行了教育、指导。二、演习中_月_日下午第二节，各护导教师到岗到位，下午3：40，预警铃拉响之后，全体领导和老师马上赶到预定的地点，准备_学生，教室内的学生在班主任老师的_下借助课桌、墙、书包等进行“三角区”的防震避难训练。3：43，警报再次拉响，全校各班按照预定的方案，安全、有序地逃离现场。在整个演习过程中，全校的领导和老师各司其职，有机的配合，密切协作，确保了整个演习过程能按预定的方案进行，确保了演习的过程中学生的安全，在整个演习的过程中，学生掌握了初步的地震避难小方法，并在_分半钟之内，全部撤离了教

3、室，安全到达操场。三、演练后演习结束之后，学校进行了总结，演练活动不足之处。个别学生出现慌乱，有跑跳、嬉笑行为。四、活动反思1、抓好落实，加强教育教育工作。2、加强学生的过程管理，注重学生的日常行为习惯的养成，加强学生的纪律教育。通过安全疏散演练，提高了教师、学生的安全意识。3、本次演练活动，全校师生的参与率为_%，并全部掌握了应对地震的“三角区”避难方法和地震逃生方法。六圩镇中心小学_年_月_日地震是什么地震是地下岩层受应力作用错动破裂造成的地面震动，是一种自然现象。在学校怎样避震正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避

4、开高大建筑物或危险物。不要回到教室去。震后应当有_地撤离。防震知识一、面临地震，如何做好防震减灾。地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。1、在学校怎样紧急避震正在上课时怎样避震无论教室是楼房还是平房，同学们都要在老师的指挥下，迅速躲在各自结实的课桌下；千万不要慌乱拥挤外逃，待地震过去后，在老师带领下有_地疏散；如果教室是楼房，前面要求家住楼房的同学不要做的事，在学校也一定不要做。在操场或室外怎样避震若在开阔地方，可原地不动，蹲下，注意保护头部；注意千万要避开高大建筑物或危险物；震时千万不要回到教室去；不要乱跑、乱挤，待地震过去后，再按老师指挥行动。特别提醒一切行动听从老师的指

5、挥同学之间要互相照顾(画图)大同学要照顾年小体弱的同学；要关心、照顾残疾同学。2、在公共场所怎样紧急避震在影剧院、体育馆等处(画图)就地蹲或趴在排椅旁；注意避开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等保护头部；选择结实的柜台、商品(如低矮家具等)或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、橱窗和柜台；千万避开高大不稳和摆放重物、易碎品的货架；千万避开广告牌、吊灯等高耸或悬挂物。3、在行驶的电(汽)车内抓牢扶手，低头，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位附近，以防发生事故时受伤；地震过去后再下车。特别提醒听从现场工作人员的指挥不要慌乱拥挤4、在户外怎样紧急避震迅速避开各种高大的危险物楼

6、房、危墙、高烟囱、水塔、变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车、立交桥、建筑材料堆放处等。就地选择开阔地避震蹲下或趴下，以免摔倒；不要乱跑，避开人多的地方。不要随便返回室内5、在野外怎样紧急避震避开水边的危险环境河边、湖边、海边，以防河岸坍塌而落水，或上游水库坍塌下游涨水，或出现海啸；不要停留在水坝、堤坝上，以防垮坝或发生洪水；迅速离开桥面或桥下，以防桥梁坍塌时受伤。避开山边的危险环境山脚下、陡崖边，以防山崩、滚石、泥石流等；陡峭的山坡、山崖上，以防地裂、滑坡等。特别提醒假如，地震时你正在野外郊游；或者，你家住农村，正在野外游玩，这时你该怎么办呢。迅速离开山边、水边等危险环境选择开阔、稳定的地方就

7、地避震蹲下或趴下，以防摔倒；避风，背朝风向，以免吸进有毒气体(如果附近有化工厂等)。2022年防震紧急疏散演练总结（二）峡山二中防震应急疏散演练活动记录一、演练安排1、演练时间：_年_月_日下午5：002、演练内容：演练包括应急避震(或其他灾情)和疏散两个内容。当地震(或其他灾情)发生时，先进行应急避震、避灾。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。3、警报信号：应急避震(或其他灾情)和疏散以钟声或哨声作为启动信号。防震警报讯号：信号发出时间为_年_月_日5。00。连续长哨声_次，代表发生地震(或其他灾情)。学生进行应急避震或避灾。地震(或其他灾情)发生后，_疏散的信号：一个长

8、哨声。代表主震结束，学生进行疏散(距发生地震约_分钟后)。听到哨声后按预订预案进行演练，全过程要求在_分钟内完成。地震(或其他灾情)警报解除讯号：_个长哨声。二、活动_1、总指挥、总负责：吴克杰(负责宣布开始与结束)副总指挥：卢广森(负责疏散路线上学生安全；负责意外事故处理)。总巡视：杨增波(负责操场次序)2、各相关人员安排：高一前教室：(疏散开始时间：500)负责人：刘海鹏。疏散班级、疏散路线-略。高一后教室：(疏散开始时间：501)负责人：于基强。疏散班级、疏散路线-略。高二教室：(疏散开始时间：502)负责人：岳光杰。疏散班级、疏散路线-略。高三教室：(疏散开始时间：503)负责人：李兴

9、同。疏散班级、疏散路线-略。3、房均伟：负责警报信号与广播4、王尧刚：负责操场班级安排(集队位置)5、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。6、及时纠正学生不正当的动作。7、当发生意外事故时，要及时作出处理。8、集合后及时清点人数。三、地震发生时的应急避震从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面、停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始避震，应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生，应立即就近躲避，身

10、体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势。将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势。脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。6、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。7、老师要按预先的分工，

11、迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。四、疏散的集中地点和路线等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。(一)疏散路线听到警报声后，一一、一二、一三、一四迅速_学生疏散到操场，同时注意远离教室。一五、一六、一七、一八迅速_学生疏散到操场，同时注意远离教室。二一、二二班从教室西侧道路撤离，疏散到指定位置，同时注意远离教室。二三、二四、二五、二六从教室西侧道路撤离，疏散到指定位置，同时注意远离教室。三一、三二、三三、三四从教室西侧道路撤离，疏散到指定位置，同时注意远离教室。(二)疏散注意事项1、要有顺序地疏散，不准学生互相拥挤，避免跌倒。2、老师应在每个教室把守，指挥学生有秩序疏散。3、疏散过程中，以