2020.1初三语文期末试题

1、努力的你，未来可期努力的你，未来可期初三语文试题2020.1注意事项：1. 请在答题卡上作答，在试卷上作答无效。2. 本试卷共四大题， 23 小题，满分 150 分。考试时间 120 分钟。、积累与运用（ 26 分）1. 请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写规范、端正、位卑未敢忘忧国整洁。（2 分）下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是（）（ 2 分）A.鲜妍（yn）玄虚（ xun）言不及义（y）矫揉造作（ r ）uB.流俗（ li ）顷刻（ q n）g无精打采（c）i不省人事（ xn）gC.箴言（ zhn）星宿（ xi ）经世奇才（ j ng）不屑置辩（ xi ）D.萧索（ x

2、i ）o掺杂（ cn）吹毛求疵（c）前扑后继（ p）2.3. 默写填空。（ 12 分）（1）我是你簇新的理想，；我是新刷出的雪白的起跑线刚从神话的蛛网里挣脱；舒婷祖国啊，我亲爱的祖国）2）三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。3）4）欧阳修醉翁亭记 ）寓含无限悲慨和（5）迷惘的诗句是： ，（6）鲁迅先生曾说过： “希望是附丽于存在的， 有存在，便有希望， 有希望便是光明。 ” 是啊，有希望才能重拾“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的豪迈；有希望才能永驻 的达观。（用酬乐天扬州初逢席上见赠中的（刘长卿长沙过贾谊宅）。可怜白发生！ 辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之） 然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；（

3、行路难（其一）中，诗人用形象地语言，写出了仕途的艰难，诗句填空）按要求完成文后各题。（ 5 分）电影少年的你聚焦校园欺凌这一备受关注的话题，讲述了两个生活背景差异 大、因一场意外相识的少年彼此守护、相伴成长。影片比较真实地还原了高考前的氛 拼搏的你，背影很美！努力的你，未来可期拼搏的你，背影很美！努力的你，未来可期拼搏的你，背影很美！围，以大量特写镜头、跟拍、手持晃镜以及碎片式剪辑，营造出强烈的现实感。创作者试图在讲好故事的同时，努力引发观众的关注与思考，为何会发生这样的事情以及如何避免重演？正是对现实生活的正面介入，使影片走出“少年不知愁滋味，为赋新词 强说愁”的小悲欢小格局，青春题材电影拥

4、有了一定分量的现实关怀。（1）第句有语病，你的修改建议是 :。（2 分）（2）第句中有一处标点使用有误，请写出你的修改建议。（ 1 分）（3）第句中画线句子句式有误，请写出修改后的句子 :。（2 分）名著阅读。（ 5 分）（1）下列关于水浒传内容的表述有误的一项是（）（2 分）A水浒传写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，表现了“官逼民反”的主题。B水浒传 中的“豹子头” 林冲， 原为东京八十万禁军教头， 后被童贯设计， 因“误 入白虎堂”而被刺配沧州，后被逼“雪夜上梁山”。C水浒传中有三位女英雄：“母大虫”顾大嫂，“一丈青”扈三娘，“母夜叉”孙二娘。D. 水浒传中武松为兄报仇，怒杀潘金莲和

5、西门庆，自投官府，被刺配孟州。（2）根据西游记的相关内容，完善唐僧的“人物档案卡片”。（ 3 分）人物 档案 卡片唐僧出处西游记事件打坐时一只小虫 从身上爬过，他 都不忍心伤害。遇顽童高挂树 上，不辨妖怪， 骂悟空不救。性格慈悲向善 二、古诗文阅读（ 20 分）（一）阅读下文，完成 6 8 题。（ 8 分）余幼时即嗜学。家贫，无从致 书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以 还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是 人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游， 尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞

6、色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（节选自送东阳马生序）解释文中加点的词。（ 3 分）（1）无从致书以观（2）尝趋百里外（3）礼愈至用现代汉语翻译文中画直线的句子。（ 3 分）选文记述了作者在求学过程中 和。（ 2 分）（二）阅读下文，完成 912题。（ 9分）及左公 下厂 狱，史 朝夕狱门外。久之 ，闻左公被炮烙 ，旦夕且死，持五十金， 涕泣谋于禁卒，卒感焉。一日，使史为除不洁者，引入。微指左公处则席地倚墙而坐面 额焦烂不可辨左膝以下筋骨尽脱矣。史前跪抱公膝而呜咽。公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眦

7、，目光如炬，怒曰：“国家之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义， 天下事谁可支拄者？不速去，无俟奸人构陷！”史噤不敢发声，趋而出。崇祯末，流贼张献忠出没，史公以凤庐道 奉檄守御。每有警，辄数月不就寝，使将士更休，而自坐幄幕外。每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜迸落，铿然有声。或劝以少休，公曰：“吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。”（节选自左忠毅公逸事，有删改） 注 左公：明代名臣左光斗，遭阉党魏忠贤诬陷，死于狱中。厂：东厂，当时掌管刑律的部门。 史：抗清名臣史可法。炮烙：一种酷刑。 凤庐道：管辖凤阳府、庐州府一带的长官。A.微指左公处 / 则席地倚墙而坐/ 面额焦烂不可辨 / 左膝以下 / 筋骨尽脱矣。

8、B.微指左公 / 处则席地倚墙而坐/ 面额焦烂不可辨 / 左膝以下筋骨 / 尽脱矣。C.微指左公处 / 则席地倚墙而坐/ 面额焦烂 / 不可辨 / 左膝以下筋骨尽脱矣。D.微指左公 / 处则席地倚墙而坐/ 面额焦烂 / 不可辨左膝 / 以下筋骨尽脱矣。A.久之，闻左公被炮烙呼尔而与之（鱼我所欲也）B.公辨其声，而目不可开长跪而谢之曰。（唐雎不辱使命）C.或劝以少休或异二者之为（岳阳楼记）D.乃奋臂以指拨眦醒能述以文者（醉翁亭记）9. 下列句中加点词的意思相同的一组是（）（2 分）10. 文中画波浪线句子断句正确的一项是（）（ 2 分）用现代汉语翻译文中画直线的句子。（ 3 分）努力的你，未来可

9、期 !拼搏的你，背影很美！努力的你，未来可期拼搏的你，背影很美！选文第二段写史可法的事迹有什么作用？（2 分）（三）阅读下面这首诗，完成 13题。（ 3分）夜 直宋 王安石金炉香烬漏声残，翦翦轻风阵阵寒。春色恼人眠不得，月移花影上栏干。注 夜直：值夜班。此时，宋神宗已经决定采用王安石的意见，实行新法。请结合画线句中的意象，简析此句表达了作者怎样的心情。（ 3 分）三、现代文阅读（ 34 分）（一）阅读下面材料，完成 1417题。（ 12分）不经一番彻骨寒，哪得一朝竹材佳“所谓生活，不过是片片诗情，点点诗意”，季羡林曾于朗润园随笔中如此 看待生活。人生就像一首长诗，诗篇中总有哀婉悲伤的故事，恰似

10、乐曲中总免不了“冰 泉冷涩”之时，但不可否认的是，正是这样的“哀婉悲伤”“冰泉冷涩”方有妙诗佳曲。 人生亦如此，历练和磨难方可为人生润色。“一年竹”未经过冬，终易脆易折，难成佳材；天山雪莲忍受严寒，方得与皑皑 世界融为一体；依米花不畏干旱，用绚烂之花为沙漠添彩。植物界的无数例子向我们昭 示着一个相同的道理：不经一番彻骨寒，哪得一朝竹材佳？植物尚如此，况于人乎？因为走过磨难，史铁生才有了“坐在悬崖边上看月落” 的乐观心境；因为经历历练，季羡林才在下放回归后写出“人生如诗篇”的精辟比喻； 同样因为品尝疼痛，索尔仁尼琴才会被称为“俄罗斯的良心”。“国家不幸诗家幸，句 到沧桑便为工”，自古以来，因苦难

11、而在文学上有柳子厚、杜子美之人比比皆是，又有 谁能否认磨练与历练的意义呢？孔子曾赞叹松柏“岁寒，然后知松柏之后凋也”，然而，按现代生物学观点，这 同样是寒冷历练馈赠给松柏的礼物。 与此相仿， 日本自幼儿园起便有所谓的 “寒冷训练” 此前，人们单提到孩子们体质受益，但需知，经历现实冬天历练的孩子们又怎会恐惧精 神的冬天？这种无畏的勇气便是寒冷历练留给他们的勋章。尼采曾在查拉图斯特拉如是说中讴歌历练：“凡是不能消灭我的，必将使我 强大。”于其言中，历练给人的益处可见一斑。历练可以强健人们的意志，健全人们的 人格，激发人们的潜力。历练是一场说走就走的旅行。无论前方是康庄大道还是荆棘密 布；无论前方是

12、阴云密布还是阳光普照，只要你肯走，前方道路必定是鲜花盛开。而反观现实，许多人似乎并未意识到这一点，现代的孩子大多是父母的掌上明珠， 孩子前方的道路大多早被家长铺就。在这种情况下，祖国的花朵生活在温室中，没有历 练，盛开的只能是娇嫩的花朵，纤弱的花瓣定将 随微风飘散。加缪在鼠疫中写道：“在隆冬我终于知道自己身上有一个不可战胜的夏天。” 倘若你还在温室中避寒怕暑，不妨来外面迎接寒风，或许你就是那朵傲雪盛开的梅。不 经一番彻骨寒，哪得一朝扑鼻香！14本文的中心论点是什么？（ 2 分）15第段运用了哪些论证方法？有什么作用？（4 分）16第段中加点词有什么表达效果？（3 分）17. 仿照第段画线句子补

13、写一个事实论据。 （从你学过的初中语文教材中选取） （ 3 分）（二）阅读下文，完成 18 22 题。（ 22 分）关井 童年的我总以为，蒙蒙亮的天是专为父亲眨眨眼睁开的。 父亲拉着地排车出大门时，过门石硌疼了车轮，冷不防颠起睡在车盘上的大铁皮 桶“哐啷”一声惊叫。灰蒙的天激灵灵一抖，慢悠悠地涮涮眼珠，醒了。门槛“啪嗒” 落地，木门“吱扭”闭了嘴巴。“扑通、扑通”，父亲大步流星远去。不用问，父亲又 去村东南的关井拉水了。他高大健壮的身躯，上身前倾，像狂风裹挟的窜天杨。晨风轻 抚他微卷的黑发，掀起他薄薄的衣角簌簌摆动。铁皮桶“哐啷、哐啷”不痛不痒的叫声， 点缀他强有力的步点出胡同，穿过长长的鱼池

14、街，一路上高低起伏的鸡鸣犬吠相迎，把 整个鱼池村一节一节唤醒。鱼池村虽沾了“鱼”的腥味，也没改变长年缺水的困境。村周围的水浇地勉强支 撑着村人的希望；而贫瘠的山坡地，庄稼的收成只能靠天。“叮当、叮当”，水桶与水桶磕碰、水桶叩打井台的脆响，正是珠落玉盘。刺眼 的光球纵身跃出橙红的晨辉，核桃粗的麻绳一截一截甩到身后，水桶刚拔出井口，晨光 一个鱼跃扎进去随波雀跃，又追随滴溜旋转的水珠跌下桶壁，钻进泥土，完成最简洁的 回归仪式。当炊烟飘上青石墙红瓦房顶、牵着丛丛树梢眺望时，关井漉湿的眼睛才清静 下来。不知源于何朝何代，被三座房屋的山墙围拢，被井绳长年累月摩擦。井口石条上， 道道深浅不一的沟镌刻着鱼池人

15、自古以来的吃水记录，也隐含了一个让鱼池人光彩又汗 颜的故事。一位清朝末年的山西举人进京赶考住宿鱼池村郑家店，逐座庙烧香磕头，祈 求金榜题名，这一番虔诚无可厚非。当他游览庙宇、碑刻，至关井处，被眼前景致吸引 而吟诗成句：三山夹一井，七十二道沟，沟沟见（现）石头最后一句，竟然捻断二 十根胡须也没挤出像样的诗句，他不得不重赏郑老板四处求索。当他看到郑老板奔忙一 天、垂头丧气、空手而归的窘态，猛然顿悟：“桶桶吃不透”，也着实费劲。最后一句 寓意明显，他哪里懂得鱼池人盼水之情的殷切？古时，鱼池街一年内有三个庙会，从西往东依次赶过去，分别是：三月三，三官 庙唱戏、起庙会，祭祀求雨；端午节，关帝庙起会，崇尚

16、关公德义；八月十五，奶奶庙 起会，敲锣打鼓庆秋收。一年之计在于春，三月三的祈雨庙会寄予了鱼池人最诚挚、最 根本的希望。下雨吧！有多久不下雨了？！井水一丈丈落下去，一声声叹息中，水桶坠着井绳越拉越长；村里的水坑萎缩了 身子，眼巴巴看着太阳刺球一样卧在水底，左一晃右一晃，晃得眼睛直淌泪。地冒烟了， 一镢头落下去，黄尘腾起，迷眼，呛嗓子。母亲手搭凉棚，看着刺眼的阳光长叹一声。 那叹息就像塑料凉鞋软塌塌地贴在滚烫的黄泥路，软化了，溶化了，越拽越长。“叮当”，铁皮水桶闷闷地蹲在门枕石前，浓浓的旱烟味暖暖地钻进鼻孔。爷爷 坐在梅花鹿回头的老椅子上，“吧嗒、吧嗒”抽旱烟袋。村人慌乱的眼神没着没落 挖井打井钻

17、井，鱼池街人一直在孜孜求水。1965 年春天，干旱无雨，村里组织劳力挖井。三脚架支撑起来，高高的尖顶向天， 一筐筐沙土乱石从井底吊上来，顺滑车翻倒在旁边。风趁机扬起干燥的黄尘飘到半空， 却永远也够不到那静静俯瞰的云朵。风吹云散，土落荒原，如鱼池街人对水的渴念，可 望而不可及。干坼的黄土地，撕裂了人们惶惑的心。 1968 年，村里召集了众壮汉，沿西 南疆叉把沟，挖了五六口井，一口口似慵懒的眼，半张半睡，依旧没水。人们不甘心， 换到池子坑边再挖。但挖到地下硬邦邦的石牛子时，一股凉气从脚底窜到头顶，人们只 得罢手。? 1980 年代初期，地质勘探队、钻井队终于在村东南打出一口机井。抽水泵蹲在井 内的

18、石壁间，井旁配备电屋。电闸闭合，机器开动，一股水柱如腾空飞龙冲进水渠，雪 浪翻涌送达鱼池西村的蓄水池。然而这一池水大约能支撑两三天。九十年代初期，自来 水管终于走进了鱼池村。因供水时间受限，隔一天才放一次水，有时接不了半桶水，自 来水管“呜喽”几声就断了流。? “钻大口井！建大容量蓄水池！配备泵房、大型压力罐、潜水泵！铺设电缆、饮 水管道、净水设备！” 2010 年暮春，一只拳头怦然砸在桌面，一锤定音。? 从此，甘甜的自来水走街串户，地下管道直达田间。这连通血脉的水，终于与鱼 池人的脉搏共振。? 新开掘的那口井，村民顺口也叫“关井”！（文 / 冉令香 , 有删改）通读全文，本文围绕关井写了哪些事情？请概括出其中四件事。（4 分）请说说第段在文中的作用。（ 3分）从修辞角度赏析第段画波浪线的句子。（4 分）如何理解第 ? 段的含义？（ 4 分）请发挥联想和想象，扩写第 ? 段划线句子。（不超出所给字格）（ 7 分） 四、作文（ 70 分）努力的你，未来可期拼搏的你，背影很美！努力的你，未来可期拼搏的你，背影很美！任选下面一题作文。（ 70分）（ 1）题目： 地道家乡