又好又快 科学发展教学反思

1、课题：又好又又快 科科学发展展教学反思思作者及工工作单位位：和顺顺一中 郝郝恩瑞又好又又快 科科学发展展这一一框的内内容理论论性较强强，学生生经过近近一学期期的学习习及日常常生活的的积累虽虽有一定定的经济济知识，但要学学生理解解科学发发展观及及如何贯贯彻落实实科学发发展观有有一定的的难度，尤其是是加快转转变经济济发展方方式、推推动产业业结构优优化升级级涉及的的内容、范围太太多太广广，且都都是与现现实经济济生活、国家政政策紧紧紧相连的的，要学学生理解解得透彻彻有相当当大的难难度。再再加上是是异地教教学，对对学生学学习兴趣趣、学习习习惯、相关知知识的认认知程度度不了解解，这增增加了教教学的难难度。

2、上了又又好又快快 科学学发展后，我我对本节节课的反反思如下下：1、作为为教师一一定要吃吃透教学学内容。对教学学重点难难点、以以至每一一个知识识点要教教到什么么程度学学生掌握握到什么么程度都都要心中中有数，从而才才能使自自己的教教学做到到收放自自如，对对课堂教教学中生生成的问问题灵活活地解决决。另外外作为教教师还要要掌握与与本框内内容相关关的政策策、背景景知识、重大时时政新闻闻，并把把这些内内容渗透透到教学学中，这这样的课课才会显显得厚实实有效、富有时时代性，从而避避免一般般政治课课的枯燥燥、生硬硬。2、要精精心选取取教学素素材。教教学素材材选取是是否新颖颖、合理理不但关关系到能能否说明明教学内

3、内容，更更关系到到能否激激发学生生的学习习兴趣，从而贯贯彻自己己的教学学理念、实现自自己的教教学目标标。因此此，我在在教授此此框题时时选取材材料注重重地缘性性，尽量量选取富富有代表表性的且且能激发发学生兴兴趣的内内容，如如生命命之水为为何成为为毒水 广东尚尚坝癌症症村的的视频、南沙石石化迁址址、服务务业成为为今年抵抵御金融融危机的的功臣，因为这这样的材材料不会会让学生生觉得遥遥远、不不真实。从课堂堂效果来来看，这这样的选选材取得得了预期期的效果果，视频频充分地地感染了了学生的的情绪，让学生生深切地地感受到到和认识识到贯彻彻落实科科学发展展观的必必要性；而南沙沙石化迁迁址让学学生感悟悟到正在在走

4、科学学发展之之路，这这也是我我们发展展过程中中必然的的选择，通过结结合具体体材料的的分析，让学生生更好地地理解科科学发展展观的内内涵；服服务业成成为今年年抵御金金融危机机的功臣臣是用事事实让学学生更深深刻地认认识到优优化产业业结构的的对促进进我国经经济又好好又快发发展的作作用。另另外，我我在选材材时注重重让学生生从宏观观上把握握当前我我国经济济建设中中存在的的问题，因而在在材料上上我采用用了我国国三大产产业与发发达国家家的国际际比较、我国三三大需求求对国内内生产总总值增长长的贡献献率、我我国几项项重要经经济指标标在全球球中的比比重等现现实材料料，让学学生通过过解读材材料认识识到存在在的问题题，

5、这既既可以培培养学生生提炼材材料的能能力，又又可以让让学生根根据存在在的问题题结合课课本自主主探究解解决的办办法。3、在这这节课里里，我觉觉得最成成功的地地方就是是较好地地引导了了学生探探究解决决问题。在教学学中我注注重教会会学生解解读材料料、提炼炼要点，并把过过程用板板书的方方式呈现现出来，然后指指导学生生结合课课文观点点以自主主、合作作的方式式分析、探究、解决问问题。从从效果来来，学生生在老师师的引导导下都能能积极参参与、思思考，且且能有所所领悟，都能根根据问题题提出有有针对性性的解决决方法。教学，我觉得得重要的的不是你你教了多多少知识识给学生生，而是是你是否否教会了了学生学学习的方方法。

6、正正是基于于这种理理念，我我在教学学中着重重引导学学生如何何发现问问题、分分析问题题、解决决问题，此过程程中，学学生既了了解了我我国经济济的现实实情况又又能以社社会的一一分子的的身份认认真思索索解决问问题的办办法。从从而实现现知识目目标、能能力目标标、情感感价值观观目标的的教育。4、要教教会学生生如何做做笔记。在本节节课教学学中发现现学生在在阅读时时很大一一部分学学生不懂懂做笔记记，所以以在每一一自主阅阅读时段段都多次次强调要要学生边边看、边边动脑、边动手手把基本本观点、关键词词句划起起来。如如果能培培养好学学生做笔笔记的习习惯和方方法，在在教学中中就可以以少重复复这些语语言，不不会让课课显得

7、啰啰嗦。教学中感感觉不够够的是时时间上安安排不够够合理。又好又又快的题题解对于于重点班班的学生生来说本本可以不不讲的；科学发发展观的的内涵虽虽是重点点，但初初三的时时候已经经接触过过，我在在让学生生自主阅阅读的时时间放得得稍为长长了点，这让小小结显得得较为仓仓促；从从材料上上说，我我用了三三个表格格，可能能较为单单一些；用另因因黑板分分为两块块又不在在同一平平面上，所以，让板书书的格式式不能以以我自己己设计的的方式呈呈现，或或多或少少从直观观上影响响了整体体的逻辑辑性。附教学过过程【导入】师：上一一节课我我们学了了什么内内容？生：全面面建设小小康社会会的经济济目标师：LINK Woord.Do

8、ccumeent.8 C:Doocummentts aand SetttinngsAddminnisttrattor桌面面又又好又快快 科学学发展课课例.ddoc OLLE_LLINKK1 a r * MERRGEFFORMMAT 全面建建设小康康社会在在经济建建设方面面有哪几几个新要要求？生：（11）增强强发展协协调性，努力实实现经济济又好又又快发展展。（2）全全面改善善人民生生活。（3）建建设生态态文明。 （学生生回答时时不顺利利，还要要依靠看看书才能能回答）师：那么么如何才才能实现现这些新新要求。促使国国民经济济又好又又快发展展呢？接接下来让让我们学学习第二二框的内内容：又好又又快 科科

9、学发展展（板板书）【教学过过程】又好又又快 科科学发展展展示教学学目标：理解深深入贯彻彻落实科科学发展展观的必必要性；理解科科学发展展观的科科学内涵涵；运用用促进国国民经济济又好又又快发展展的基本本要求师：我们们先从整整体上把把握一下下这节课课要学的的内容。此框分分为几部部分？它它们的关关系？生：两部部分，一一、贯彻彻落实科科学发展展观；二二、促进进国民经经济又好好又快发发展。要要促进国国民经济济又好又又快发展展就要贯彻彻落实科科学发展展观。师：能不不把又好又又快调过过来？生：不能能师：为什什么？生：又快快又好注注重的是是速度，又好又又快注重重的是质质量。师：怎么么才能实实现质量量与速度度的统

10、一一？如果果只追求求速度不不注重质质量会怎怎么样？先阅读读课文PP87到到专家点点评。师：书看看完没有有？看完完了请看看视频生生命之水水为何成成为毒水水 广东东尚坝癌癌症村，鱼米之之乡是如如何变成成 “癌症村村”的？（幻幻灯片展展示材料料及问题题）提醒学生生带着：如果片片面追求求GDPP发展会会有何危危害？如如何才能能避免此此类危害害的发生生？板书： 一一、贯彻彻落实科科学发展展观必要性回答问题题：边引引导学生生回答边边板书发展经济GDP采矿、办厂环境污染生态恶化浪费资源生命代价社会问题师：这样样的发展展要不要要？生：不要要师：不要要怎么办办？怎么么才能避避免此类类惨剧的的发生？生：要贯贯彻落

11、实实科学发发展观师：强调调此结论论，要全全面建设设小康社社会，促促进国民民经济又又好又快快发展就就要贯彻彻落实科科学发展展观。师：什么么是科学学发展观观？它的的内涵是是？指导导学生根根据幻灯灯片提示示阅读课课文：22、科学学发展观观的内涵涵 第一一要义：核心：基本要要求：根根本方法法：板书：22、内涵涵师：要全全面把握握科学发发展观的的内涵要要从这四四个方面面着手，发展重重要吗？生：重要要师：怎么么表现出出重要？生：第一一要义是是发展，发展是是党执政政兴国的的第一要要务师：要建建设全面面小康社社会要不不要发展展，如果果不发展展会怎样样？生：要，否则全全面小康康社会就就不能实实现师：为谁谁发展？

12、课文如如何体现现出来？（略作作提示依依靠谁？成果属属于谁？）生：人民民，核心心是以人人为本，发展为为了人民民，依靠靠人民、成果由由人民共共享师：怎样样的发展展才是科科学的？有没有有要求或或方法？有，又又是什么么？生：基本本要求是是全面协协调可持持续发展展；根本本方法是是统筹兼兼顾。师：如何何理解全全面，我我们的发发展能不不能只是是经济上上的？生：不是是，还包包括政治治、文化化、生态态、社会会等方面面师：要协协调哪些些东西？生：各个个环节、各个方方面；生生产关系系与生产产力；上上层建筑筑与经济济基础师：如何何理解可可持续发发展？生：坚持持生产发发展、生生活富裕裕、生态态良好的的文明发发展道路路，

13、实现现经济社社会的永永续发展展师：要实实现这样样的发展展有没有有方法？生：根本本方法是是统筹兼兼顾？师：统筹筹兼顾什什么？生：边看看书边读读师：我们们根据刚刚刚学过过的内容容来分析析一下下下面的与与我们每每一个人人密切相相关的案案例： （提示示学生先先看提问问，带着着问题阅阅读材料料，对材材料中有有些不够够直观的的内容加加以说明明：如巨巨大的经经济利益益：全国国第二大大石化项项目，第第一期工工程投产产后年税税收466亿，能能巩固广广州经济济上老大大哥的地地方，从从而让学学生进一一步明白白其经济济效益）幻灯片：以南沙为为中心，60公公里为半半径的珠珠三角分分布着香香港、澳澳门在内内的144个大中

14、中城市群群。南沙沙湿地被被称为“广州之之肾”、“广州最最后一片片净土” 。南沙石化化（中科科炼化项项目)总总投资额额高达990亿美美元。一一旦建成成投产，将成为为南沙乃乃至广州州GDPP增长的的龙头企企业，是是个利益益巨大的的项目。但因环环保问题题引起争争议，省省政府考考虑到未未来要建建设大珠珠三角优优质生活活圈,人人民生活活健康,及粤港港澳合作作等因素素,故最最终决定定把这一一项目转转移到湛湛江小组讨论论：中科炼化化项目迁迁址之举举,体现现了在经经济发展展上怎样样的思路路？结合材料料具体分分析是如如何体现现的？师：在学学生讨论论过程中中提示学学生用刚刚刚学过过的知识识，并提提醒学生生要抓住住

15、材料中中的关键键词师：中科科炼化项项目迁址址之举,体现了了在经济济发展上上怎样的的思路？有没有有把追求求GDOO的增长长作为广广州发展展的指挥挥棒？生个别回回答：没没有；中中科炼化化项目迁迁址之举举,体现现了在经经济发展展上在走走科学发发展之路路。师：结合合材料具具体分析析是如何何体现的的？幻灯片：一旦建成成投产，将成为为南沙乃乃至广州州GDPP增长的的龙头企企业，是是个利益益巨大的的项目因环保问问题引起起争议，最终决决定迁址址考虑到未未来要建建设大珠珠三角优优质生活活圈,考虑到人人民生活活健康,考虑与粤粤港澳的的合作生（个别别）：因因环保问问题引起起争议，最终决决定迁址址体现可持持续发展展、

16、统筹筹人与自自然生（个别别）：考考虑到未未来要建建设大珠珠三角优优质生活活圈体现现当前利利益与长长远利益益师：提示示大珠三三角优质质生活圈圈又体现现了科学学发展观观内涵的的哪方面面的内容容？想不不明白就就阅读课课文生：社会会与经济济、统筹筹人与自自然、生（个别别）：考考虑到人人民生活活健康体体现以人人为本生（个别别）：考考虑与粤粤港澳的的合作体体现统筹筹国内与与国外？师：请你你告诉我我哪个是是国外？生笑：没没有国外外师：哪就就说明统统筹国内内与国外外是错误误的生（个别别）：统统筹中央央与地方方师：哪你你告诉我我粤、港港、澳谁谁是中央央谁是地地方？生又笑：都是地地方，没没有中央央师：哪究究竟统筹

17、筹了什么么？提示示，南沙相相对于整整体大珠珠三角来来说是？看课文文后再答答生：统筹筹了局部利利益与整整体利益益师:最终终决定把把这一项项目转移移到湛江江,是不不是说明明湛江就不不要科学学发展了了呢？生：不是是师：原因因是广东东的发展展的确需需要石油油，湛江江经济相相对欠发发达，人人口没那那么密集集，环境境承载能能力较强强，所以以最终决决定迁址址湛江。师：走科科学发展展之路目目的是促促使国民民经济又又好又快快发展，那么促促进国民民经济又又好又快快发展有有哪些基基本要求求呢？请请同学们们阅读课课文第二二目的内内容后归归纳出要要点。板书：二二、促使使国民经经济又好好又快发发展在学生阅阅读的过过程中，

18、提醒学学生重在在抓住要要点，并并做到动动眼、动动脑、动动手，边边看书边边把关键键的词、句上划划起来。师：促进进国民经经济又好好又快发发展有几几个基本本要求？生：五个个，每段段开头第第一句。师：现在在我们就就运用课课本知识识解决来来解决实实际问题题感悟现实实我国几项项重要经经济指标标在全球球中的比比重GDP：2.226万亿亿元，占世界55%石油煤粗钢水泥消耗数量量（亿吨吨）321.443.510.55占世界消消耗量（%）7.839.6631.8847.77注：我国国很多重重要资源源的人均均占有量量均居世世界后列列，属于于资源贫贫乏的国国家； 思考：上上述材料料反映什什么经济济现象?师：指导导学生

19、先先看提问问，再看看标题，然后看看表格内内容和注注，抓住住关键词词，此表表比什么么？生：比GGDP与与能耗师：中国国占世界界5%的的GDPP与能耗耗比较后后，能耗耗是高了了还是低低了？投投入是多多了还是是少了？生：高了了师：根据据第七课课效率的的概念，这样的的生产情情况效率率是高还还是低？生：低师：能源源是有限限的还是是无限的的？生：有限限师：能源源是有限限的，按按照这样样的增长长方式发发展下去去会怎样样？资源短缺制约发展高投入 高能耗 效率低 粗放型生：资源源短缺边讲边板板书： 感悟现现实我国三大大需求对对国内生生产总值值增长的的贡献率率年 份消费贡献献率投资贡献献率出口贡献献率200224

20、3.66%48.88%7.6%2005538.22%37.77%24.11%2007739.44%40.99%19.77%注: 近近年来我我国经济济主要靠靠投资、出口拉拉动，内内需与外外贸增长长出现失失衡。我我国消费费贡献率率只有440左左右，而而发达国国家平均均为800。 思考：上上述材料料反映什什么经济济现象?师：看表表格标题题此表主主要讲什什么?生：投资资需求、消费需需求与出出口需求求对经济济增长的的贡献率率师：近年年我国经经济主要要靠什么么拉动？生：投资资、出口口师：与发发达国家家相比有有什么特特点？生：消费费贡献率率低很多多师：这种种状态平平衡吗？生：失衡衡师：根据据第四课课所学的的

21、生产与与消费的的关系，假如消消费一直直偏低会会怎样？提示：物价、企业、工人、社会再再生产、经济生：物价价下降、企业倒倒闭、工工人失业业、最终终影响经经济的发发展板书：投投资、出出口拉动动消费低 结构构失衡师：当一一个国家家经济结结构出现现失衡时时会怎样样？生：不利利于经济济的发展展我国与发发达国家家三大产产业占GGDP比比重的比比较国家农业工业服务业报告期中国9.033%51.55%39.99%20088.6发达国家家1.8%24.66%73.66%20077注：我国国工业大大而不强强，制造造业规模模居世界界第三，但缺乏乏自主知知识产权权、核心心技术、世界知知名品牌牌。从而而出现PP88探探究

22、二的的情况。思考：上上述材料料反映什什么经济济现象?师：从表表格中我我们可以以看出与与发达国国家相比比，我国国三大产产业的情情况，提提示：农农业是国国民经济济的基础础，发达达国家农农业只占占2%左左右就可可以过得得很好，我们99.033%还是是总体的的小康，说明我我国农业业基础怎怎样？生：农业业基础不不强师：服务务业与发发达国家家相比如如何？生：比重重低很多多师：这说说明我国国的服务务业是发发达还是是滞后？生：滞后后师：从材材料中可可以看出出，我国国的工业业质量情情况如何何？原因因是？生：不高高。但缺缺乏自主主知识产产权、核核心技术术、世界界知名品品牌师：按道道理，我我国制造造业规模模居世界界

23、第三，应该是是创造了了很多财财富，我我国制造造业为我我国获得得的利润润应该很很多，事事实上是是不是如如此？生：不是是师：中国国有句古古话：前前人栽树树后人乘乘凉，现现在是中中国人栽栽树谁在在乘凉？生：外国国人师：为什什么？生：缺乏乏自主知知识产权权、核心心技术、世界知知名品牌牌，关键键的技术术靠进口口，如要要把每台台手机售售价的220%、计算机机售价的的30%都给外外国专利利持有者者，他们们赚了大大钱，我我们只赚赚了小钱钱师：从上上述分析析看，这这样的产产业结构构合理吗吗？农弱 工质不高 服滞后 产业结构不合理获利少为他国打工边讲边板板书：师：当一一个国家家产业结结构出现现失衡时时会怎样样？生

24、：不利利于经济济的发展展师：上述述这些就就是我国国经济发发展中的的现实情情况，我我们发现现了问题题，接下下来要我我们要根根据这些些存在的的问题对对症下药药，找到到解决问问题的办办法，请请同学们们结合课课本观点点思考讨讨论，提提示不懂懂的要看看书。师：针对对低效率率、粗放放型的增增长方式式、结构构失衡、产业结结构不合合理的情情况该怎怎么办？生个别：加快转转变经济济发展方方式，推推动产业业结构优优化升级级师表扬学学生能有有针对性性解决问问题。板书：11、转变变 方方式， 优优化 结构师：今年年，广东东在面对对金融危危机中努努力转变变经济的的增长方方式，调调整、优优化产业业结构，大力发发展服务务业，因因而在全全球、全全国经济济放缓的的情况下下，20009年年广东省省的GDDP增长长仍高于于10%，服务务业成为为广东成成功抵御御金融危危机的功功臣。师：针对对资源短短缺将制制约发展展的情况况又如何何应对？生个别：加强能能源资源源节约和和生态环环境保护护，增强强可持续续发展能能力师板书：2、节节约 保护护 可持续续师：要解解决资源源短缺、改变效效率低、获利少少、总是是为他人人作嫁衣衣的状况况又该怎怎么做？生个别：3、提提高自主主创新能能力，建建设创新新型国家家用心说话话：如果果现在让让你