2022年年春季消防安全检查工作总结

1、第PAGE5页共NUMPAGES5页2022年年春季消防安全检查工作总结在_的统一部署和领导下，根据_精神和_、省、市政府和管委会关于加强消防安全工作的一系列指示精神，从年月日开始到月底，在_范围内开展春季消防安全大检查活动。现将_的春季消防安全检查工作情况总结如下。一、落实消防安全责任制，健全消防安全制度。_以建设“平安高新区”为主线，进一步贯彻落实机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定，巩固消防安全专项整治成果。_就此项消防检查工作召开了专门会议，转发了_防字_消防安全委员会_开展春季消防安全大检查的实施方案，成立了_春季消防安全检查领导小组，园区建立了以主任负总责，副主任负具体负责的

2、消防安全领导小组；建立消防安全例会制度，并与园区各单位签订消防安全责任状，全面落实各单位消防安全责任制，挺好消防安全检查工作，坚决遏制重特大火灾事故和减少一般火灾的发生。二、加大检查力度，彻底整改消除各种火灾隐患和不管安全因素。年_加大检查力度，以春季消防安全集中整治、人员密集场所专项治理、人员、物资集中场所消防安全检查、火灾隐患排查整治等活动为重点大力开展消防安全检查，检查过程中，_本着对园区人民的生命财产高度负责的原则精神，下大力气狠抓整改措施的落实，对发现的火灾隐患彻查到底，对不能保证安全的，坚决责令停业整顿。三、确保了春季消防目标的实现。在春季消防安全集中整治活动中，环保园制定了以预防

3、和遏制重特大火灾为中心，以火灾事故多发、人民群众_的公众聚集场所、物资集中、火灾危险性大的场所和单位为重点，采取果断措施，彻底整治火灾隐患，进一步改善单位的防火条件。督促落实大风天火灾防范措施，实行群防群治，预防火灾事故的发生，稳定全区火灾形势。为维护好改革、发展、稳定的大局创造良好的消防安全环境。_消防安全领导小组按照各自职责人工_开展了集中整治工作。对各单位春季防火安全工作落实情况进行检查，消除了一批火灾隐患。月日_消防安全领导小组全面落实园区各企业单位的春季消防安全工作，月日对_各单位的安全生产，消防安全责任制，防火制度落实，用火用电仓储安全及值班值宿情况进行了检查；月日对电气线路铺设情

4、况进行了检查，月日对消防队_训练情况进行了检查。确保我区春季防火安全工作目标的实现。四、人员密集场所专项治理工作取得显著成果。在此项工作中，_确定了项治理重点。、饭店等公共聚集场所；、生产、储存、经营易燃_化学物品的场所和物资集中场所；、经常举办大型活动的单位和场所；、大型写字楼。研究制定了项工作措施项检查标准，并结合园区自身实际提出了“一公布、二明确、三责任、四措施、五联动”的工作方法，分阶段分批次有条不紊地进行治理。在实际操作中，督促各单位按照此次专项治理提出的工作要求和重点，开展自查。对自查出的火灾隐患逐一落实整改措施，落实整改人员，落实整改期限，认真彻底整改。通过治理，消除了一大批火灾

5、隐患，各单位建立健全了各项消防安全制度和保障消防安全的操作规程，各项管理走上了规范化道路。治理期间，_未发生一起人员密集场所的火灾事故，确保了全区火灾形势的稳定。五、人员、物资集中场所消防安全检查收效明显月日，园区开展了人员、物资集中场所消防安全检查，以劳动密集型企业车间、仓库、餐厅等场所为重点，检查了各单位、场所消防安全责任制落实情况；内部防火检查、巡查制度落实情况；建筑消防设施、安全出口、安全疏散设施完整好用情况；火电源管理情况；员工消防培训教育情况。通过检查，使各单位的防火条件进一步得到改善，整体抵御火灾能力进一步提高。在检查过程中园区加大了宣传教育力度，使单位业主和员工的消防安全意识提

6、高到一个新的高度。六、全力排查整治火灾隐患，开展春季消防安全大检查活动此项活动中，_按照_消安委检查方案的统一安排部署，严格确定检查范围及重点，积极推进各单位的火灾隐患自查工作并督促其认真进行整改，圆满完成了对整治范围内家单位的治理工作。2022年年春季消防安全检查工作总结（二）本学期，担任一(2)班班主任工作，重点工作是培养新生的行为习惯。一、了解情况，有的放矢：配合年级老师完成了：1、填写学生、家长情况登记表，了学生性格爱好、身体状况，了解家长文化程度、性格爱好、对教育理念的认识，掌握第一手资料，有利于尽快熟悉学生，彼此适应。2、家长培训工作，邀请了家庭教育专家给家长进行培训，在教育理念上

7、达成共识，有利于学生健康成长；3、完成了学生情况登记表、学生通讯录，为了方便科任教师及时和家长联系，教室前后墙都张贴了学生通讯录，体现班级管理人性化。二、注重情境，激发兴趣：1、开学初，在家长协助下粉刷了墙壁，美化了教室，教室左侧文化主题：弟子规伴我成长，古典文化和现代教育相结合，是本学期也是今后的德育方向；后墙中间一棵枝繁叶茂的“大树”使人感受到蓬勃的活力。2、树下左右分别张贴了个人评比小组评比表，个人评比中，以鼓励进步(福娃)、提醒错误(黄牌)为主，进步的同学步步高升，最先到达顶点的同学获得一面红旗，然后继续前进，向下一面红旗进军。得了黄牌的同学得赶紧努力，争取得到五个福娃抵消一个黄牌。有

8、突出表现、取得优异成绩的同学还可以获得金光闪闪的小星星。小组评比制度主要以值日、两操、作业为竞赛项目，注重同学集体协作和竞争意识的培养。3、右侧墙按照学校要求设计板报，“颠倒歌”“安全歌”“猜一猜”内容丰富有趣，朗朗上口，学生在举手投足间感受文化气息，学习课外知识。班级文化给学生创设了温馨、快乐、上进的学习环境，有利于学生身心健康！4、我们还组织学生开展了“比穿衣”“比收书包”等自理能力的比赛，训练学生“轻、快、好”的习惯。三、亲子活动，促进成长：在学校、科任教师的协助下，开展了系列亲子活动：1、亲子赛跑、亲子跳绳，家长和孩子的感情更深了，老师和家长的距离也拉近了。2、亲子诵读，参加学校组织的

9、经典诵读活动，邀请部分家长参与，共同感受弟子规，共同关注孩子成长！3、填写成长日记：由学校领导、班主任、科任教师、学生、家长共同填写的成长日记心语，记录了家长对孩子的期望，孩子对学校、班级以及上学以后的感受。成长记录记载着家长殷切希望与孩子成长的足迹。四、责任教育，增强信心：本学期，和学生共同讨论，制定班级管理责任制度，小到劳动工具的摆放，大到两操检查、牛奶的发放，都有专人负责，安全委员负责监督、检查安全隐患；卫生委员负责检查个人卫生和班级卫生。每个同学都是小干部，每个同学都参与班级工作，做到各尽所能，各显其长。定期进行岗位责任检查，及时给予纠正、示范、鼓励、评价，加强学生责任心的训练，培养学生的自信心。让学生学会自己管理自己！五、反思探索，继续努力：经过大家共同努力，按计划完成了各项工作，也取得一些成绩：没发生一起安全事故；参加学校运动会，我班汪用昆获得跳绳第一名；参加学校班级文化评比，我