幼儿园十二月份工作计划

1、Word 幼儿园十二月份工作计划 幼儿园十二月份工作方案 幼儿园十二月份工作方案(一) 本月工作重点 1、了解冬天明显的特征，感知冰的特性。 2、能听信号变换速度跑。能坚持冬季户外活动，体验冬季活动的乐趣。 3、能理解并复述故事内容，能听辨语音，转述简洁的事情。 4、进展幼儿对科学的爱好，尝试用自己想的方法解决问题。 5、会用欢快跳动的唱法表现歌曲活泼有力的心情，体验与同伴合作对唱歌曲的欢乐。 6、会选择多种材料进行粘贴活动。 7、知道自我爱护，知道关怀关心他人，喜爱小动物。 8、学习几何图形在生活中的运用，练习图形分类。 9、培育幼儿观看和感受力量。 10、关心孩子了解一些冬季保健和多发病预

2、防常识。 11、让幼儿养成对人敬重，有礼貌的号习惯，正确使用礼貌用语。 12、感受冬天的特征，下雪了，和孩子一起欣赏雪景，大雪仗，堆雪人。 教育目标 健康 社会小猫别亲我、真危急、过家家、做客、投篮嬉戏。 语言太阳公公起得早、甜甜的年糕、过年啦。 数学杂技表演、客人来了、涂一涂、圣诞老人的礼物、调皮的小猫、买围巾。 艺术小方纸、小白兔、小糖纸、绵羊、贪吃的乐乐、放鞭炮。 科学装冰块、多味糖果、甜甜的糖哪里来。 常规培育 1、加强幼儿的平安教育，使幼儿熟悉火警、匪警的电话及有损害性的物品、行为和危急的地方，形成初步的平安意识。 2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的

3、培育。 3、加强对幼儿听与说的力量培育，知道用一般话和老师、同伴沟通，并利用晨间和区域活动的时间，供应给幼儿熬炼的机会，使幼儿能在集风光前大胆表现、建立他们的自信念。 4、优化班级教育环境，定期准时地为各个活动区供应充分的、幼儿感爱好的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探究欲望，提高幼儿的动手力量。 5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。 家长工作 1、依据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣扬有关保健学问。 2、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通，并做好家访登记。 3、天气转冷，鼓舞孩子早睡早起，坚持每天上幼儿园。 4、请家长连续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。 5、在家中，和

4、孩子进行“我喜爱什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。 幼儿园十二月份工作方案(二) 数学 主题：小猴买票 活动一：谁是第几 活动目标：引导幼儿尝试获得给10个物体排序的阅历，激发幼儿思维的敏捷性。 活动二：超市小货架 活动目标：能从不同方向确定10以内物体排列的挨次，进一步理解序数的实际意义。 主题：小熊猫寻竹 活动一：能按数字1-10的挨次走出迷宫，把握数字挨次，培育良好的观看和留意品质。 主题：兔妈妈分食物 活动一：初步体验数越大，组合的方法越多，进展幼儿分析推断，推理和迁移力量。 语言 主题：五彩的秋天 活动一：五角枫 活动目标：用动作表演诗歌，散文和其他文学作品。 活动二：北风

5、呼呼吹 活动目标：学习用语言表达感受和想法。 活动三：小雪花 活动目标;依据自己的理解，为诗歌配上动作。 活动四：冬爷爷 活动目标：学习叙述故事的技巧。 艺术 主题：喧闹的大街上 活动一：美丽的花汽车 活动目标：尝试依据以往的观看画汽车，并进行装饰，愿意参加创作，大胆的画出想象中的汽车。 活动二：仿编歌曲;会唱歌的车 活动目标：尝试依据音乐节制进行歌词替换嬉戏，感受仿编歌曲的欢乐，乐观观看发觉生活四周的环境和事物。 活动三：将来的汽车城 活动目标;能大胆的想象，并依据各种交通工具用途，特点以及与人们的关系的基础上进行表演和设计，愿意与同伴合作。 活动四：美工活动、设计制作服装 活动目标：尝试用

6、剪贴，染纸，绘画等各种方法设计并装饰服装，感受与同伴一起动手制作的乐趣。 社会 主题：伴侣在一起 活动一：怎样做才好 活动目标：正确熟悉自己与伴侣交往中的言行，知道怎样做才对。增加乐群意识，学习大胆主动与同伴友好交往。 活动二：推断对错(三个伴侣在一起) 活动目标：能在交往中正确对待力量较弱和性格内向的小伴侣，学习主动交往的策略。 活动三：可爱的地球我的家 活动目标：了解有关地球的初步熟悉，知道我们生活在地球上，懂得爱惜地球，爱护环境的重要性。 活动四：地球病了 活动目标：知道地球生病的缘由，学习爱护环境的基本方法，增加环保意识。 健康： 主题：好玩的轮胎嬉戏 活动一：轮胎滚滚滚 活动目标：训练幼儿掌握轮胎绕障碍物跑的力量，提高协调、灵敏、力气、速度等运动素养。 活动二：走轮胎 活动目标：训练平衡力量，进展协调性。培育合作精神和竞争意识。 活动三：轮胎真好玩 活动目标：练习钻、跳、攀登等动作，增加综合运动力量。体验玩轮胎的乐趣，能主动探究轮胎的各种玩法。 科学 主题：我的本事大 活动一：我的眼睛真可爱 活动目标：了解眼睛的位置及结构，学会用眼睛观看物体的特征，爱护眼睛，进展观看力。 活动二：我的听力强 活动目标：学会用耳朵听不同的声音，知道耳朵的用途，留意爱护自己的耳朵，进展听觉和辨别力量，提高留意力。 活动三：什么声音 活