浅谈如何设计幼儿园体育游戏

1、浅谈怎样设计幼儿园体育游戏浅谈怎样设计幼儿园体育游戏PAGEPAGE4浅谈怎样设计幼儿园体育游戏PAGE浅谈怎样策划少儿园体育游戏少儿体育游戏是少儿园体育活动中最重要的内容。教师惟有拥有了体育游戏策划的专业技术，才能更好地发挥体育游戏的功能，增进少儿身心友善发展。策划少儿体育游戏招考虑以下几个方面：（一）熬制性1、必要要有某些基本动作，将12个基本动作浸透到游戏的情节中。游戏能够1个基本动看作主，如：助跑跨跳（跳过必然高度）。也可是交融多个基本动作的综合练习游戏。如：爬、跳、平衡等。2、要有必然的运动负荷量。运动负荷量是指人在运动经过中所承受的生理负担量和心理负荷量。惟有运动负荷量保持合适，才

2、能抵达较好的熬制奏效。太小过多半不能够。太小，则达不到熬制的目标；过大，又超出了少儿身心所能承受的极限，不好于少儿身体的健康和游戏的完成。影响运动负荷量的要素首要有：1）运动强度。指单位时间内，人在运动时的生理负荷量，常专心跳频率（脉率）来表示。即经过脉率在运动经过中的改动和运动后的还原情况（生理负荷曲线）和脉搏指数来判断体育活动的强度。对少儿来讲，生理负荷巅峰值在130-150次/分，活动后510分钟应还原到宁静时的脉率，脉搏指数（体育活动各部分的平均脉率与宁静时的脉率之比）应在之间。第1页&共4页2）运动密度。指一次活动中，少儿实质练习时间与该次活动总时间的比率，就是运动密度。一次体育活动

3、中有：教师指点(如讲解、演示、演示教具、纠正过失等)，少儿做练习，互相察看与帮助，练习后必要的歇息，组织举措(如整队、交换练习地点的调动行列)等。凡是活动中，惟有运动的密度及运动负荷合适，才能收到最好的活动奏效。而且少儿的练习密度可否合适较大程度影响着少儿的运动负荷量。正常来讲，体育游戏密度惟有抵达50%70%时，才能抵达身体熬制所需的活动量，抵达身体熬制的目标。3）练习的数量和质量。前者指练习的次数、间隔的总和，它们与少儿的运动负荷正常成正比。后者指练习的正确规格和要求。对练习质量的要求越高，少儿需负出的心理负荷则越大。4）游戏内容和组织举措。体育游戏内容的难易可否合适，教师组织举措可否合适

4、等都会较大程度地影响少儿的运动负荷。5）少儿的各别差异。指少儿的身体性能水平和心理特质的各别差异。在少儿园体育活动中，经常相同的练习对不一样样的少儿会发生不一样样的影响。（二）兴趣性1、选择少儿熟悉和喜爱的角色，部署简单幽默的情节角色能够是小朋友，也能够是各样小动物（小兔、大灰狼、狐狸等），各样人物称呼（爸爸、妈妈、运发动、机器人等），各样物体名称（树叶、雪花、汽车等）。能够只策划一个角色，也可策划多个角色。角色部署方面；能够策划一致个角色或许不一样样角色一块完成一个任务，第2页&共4页也能够选择不一样样角色互相抵挡。2、灵便多变、革故鼎新教师要认真研究班级少儿的发展水平、需要，和本园的活动条

5、件，对游戏发生的要素（基本动作、情节、角色、规定、情况、器械等）做出合适的调治，使体育游戏常玩常新。1）改变或提高基本动作的要求。2）增添或更换游戏角色、丰富游戏情节。3）改变游戏规定。4）在一致个游戏中改变场合的设置条件，赏赐游戏新的目标。5）改变器械的玩法。6）就地取材，利用本园、当地区的资本，代替游戏中的器械。（三）教育性体育游戏的内容和翻开体育游戏的经过，应该浸透各方面的教育。1、要使少儿养成优秀的习惯。如：整理整理器械、不随处扔纸屑、遇到了器械即时扶起等。2、要使少儿发生优秀的态度和本领。如：幼儿园大班体育游戏跳竹竿，4名少儿需要亲密配合才能完成，少儿还需要商讨敲竹竿的节奏，对培养少

6、儿团结合作的认识和本领极其有益。其他，当少儿在游戏中遇到困难时，教师应激励少儿互相帮助，完成任务，培养少儿乐于助人的质量。还应激励少儿勇敢试一试、改革第3页&共4页的玩法，培养其勇敢、勇敢、敢于改革的优秀质量。在游戏中，要求少儿遵守规定，培养少儿遵守规定的认识等等。3、要使少儿的认知本领获得发展。如：跨步比赛，从起点跨大步到终点，谁的步数少，谁为优胜者。（四）安全性在策划体育游戏时，教师要考虑各样安全要素。1、活动的限制要合适。不能够太大、太分别，又不能够太集中。2、在内容的部署上，不要出现跑步后马上做爬或许平衡的动作。3、往返的路线、投放的器械不能够太拥挤，幸免形成碰撞。4、依据游戏内容选择不一样样地上。如：骑小车等选择硬质地，跳跃和翻滚等，要选择比较娇贵的橡胶地或许草坪。（五）发展性小、中、幼儿园大班少儿在身体、心理等方面的发展拥有显然差异，因此教师在策划体育游戏时招考虑到少儿的发展。在幼儿园小班，教师应尽可能多地采用模拟性游戏和有主题情节的游戏。如：勇敢的小鸭中，少儿模拟小鸭捉鱼，鸭妈妈带鸭宝宝太小桥、穿山洞