教育之道 潘俊课件

1、教育之道哈尔滨广播电视大学图书馆馆长：潘俊关于21世纪教育的新思维2008年12月 北京弘道欢迎光临潘俊老师的博客/hongdaodeboke不谋一世，不足以谋一时。不谋全局，不足以谋一域。父母要先行一步。现代儿童教育是公共事业。大教育概念自然教育 家庭教育 社会教育 学校教育 自我教育终身教育终身教育终身教育终身教育阶段性教育道法自然父母是最重要的老师社会是最重要的课堂成功人生的关键需 要 其 他教育的支撑一个孩子是否能够成人和成才最终取决于大教育合力的作用！个性/兴趣的发现与培养陶冶性情/胸怀孟母三迁环境导向共性为主 生存和发展教育寻找榜样！ 公民和公共意识行为习惯社会教育的 基 础？你对

2、孩子的期望是什么？你怎样看待家庭教育的作用？素质教育是什么意思？你听说过IQ、EQ、AQ？ 爱因斯坦、雷锋和 比尔盖茨是成功者？你读过穷爸爸富爸爸这本书吗？理解多少？你对学校教育现状满意吗？ 你听说过多元智能这个词？你了解你的孩子吗？联合国教科文组织关于教育的论述？你了解现代的教育和学习理念吗？ 你对孩子 的期望是 什么？每个孩子都是潜在的天才怎么知道孩子的特点？如何把潜在变成现实？什么样的人才是幸福的？符合自然符合个性创造价值积极乐观学会学习如何了解自己孩子的特点家长观察他人评价心理测试自己观察预测科学如何使你的期望更加现实！ 深刻地认识孩子！长处短处创造一切有利于孩子发展的条件 每一片树叶

3、都是 唯一而独特的！自助者，上帝助之！以人为本更新教育观念社会发展到底需要什么样的人才教育如何促进人的全面发展新的人才标准品德知识能力业绩面向世界面向未来面向现代 素质教育的基本内容 实现素质教育的基本方法好习惯学习工作生活思维方式训练解决问题训练激励发展成长价值观学习观多元化个性化国际化 打造核心竞争力素质教育手段的现代化 学校真的让孩子们准备好应付真实的世界了吗？ 为什么我要花时间去学那些我真实生活中一辈子也用不到的东西呢？ 我必须找到一条新路并指引给孩子们 世界在变，但教育却并未随之改变 ！教育体系怎么能够教授连它自己都不知道的东西呢？ 我们需要告诉孩子们新的思想 ！富人的观念和穷人的观

4、念 ？ 弄懂了生活这门大课 会看到别人看不见的东西 ！关注自己的事业 ！学会控制 ！我们惟一的、最重要的资产是我们的头脑 你和你孩子的未来将由你今天作出的选择来决定，而不是明天。 X QIQ智 商EQ情 商AQ逆 商数学物理天文生物化学地理坚 强 的意 志 力 你怎样看待 家庭教育的 作 用？相对学校教育相对社会教育 父母和其他成员 学习与品德 学习与生活 学习与工作 学习与健康 学习与思维教育理论学习理论哲学理论心理理论行为主义理论认知主义理论建构主义理论人本主义理论传播学理论终身学习理论结构主义理论后现代主义理论信息素养理论教育的本质在教育外 你曾经做 错了什么？必须进行深刻地反思！把自己

5、的想法强加给孩子！不知道孩子究竟想什么？你是怎么用行动教育孩子的？好好学习是唯一的吗？价值观 生存能力做人从现在做起！身教胜于言教你采用怎样的比较？你有一技之长？你有多少好习惯？你坚持赏识和鼓励孩子吗？你培养孩子的自我管理能力？你学会换位思考？学习成绩高=成功？托起明天的太阳！？家长应该研究什么？设法弄懂生活的意义通过简单的方式传递给孩子们 ！帮助孩子找到生存的杠杆 ！帮助孩子建立一生幸福的好习惯 ！人活着最重要要的是什么？建立使命感和价值观向大自然学习按照社会法则行事热爱生命、自由，追求幸福与快乐。如何能够做到？一个人人都应该思考的具有哲学层面意义的人生问题！卡尔威特的教育 小卡尔生下来是个

6、低智儿童，但经过老卡尔的培养，他八九岁时就能自由运用德语、法语、意大利语等六国语言；并且通晓动物学、植物学、物理学、化学，尤其善长数学；9岁时他进入哥廷根大学，年仅14岁就被授予哲学博士学位，16岁时获得法学博士学位，并被任命为柏林大学的法学教授小卡特成为闻名全德国的奇才，证明老卡特的教育理论和方法确有独到之处。 小卡尔不仅在学识上得到很好的教育，而且得到全面素质的培养：同情心、自己的事自己解决、专心致志、敏捷灵巧、精益求精、坚持不懈、不骄傲、杜绝恶习、勇气、独立意识、心理承受力、果断、与人良好相处等等，而且充分享受了其中的快乐。老卡尔的教育确实实现了自己的梦想：让儿子成为接近完美的人、真正幸

7、福的人。好习惯 人类理性文明的传承 教育就是培养好习惯自己-习惯-性格-命运所有成功者一致的共识掌握自然法则平均法则平衡法则因果法则人类精神家长与老师的作为身教法则榜样法则积累法则简单自明从“零”开始大人反省及早准备成果激励社会责任全方位地指导与引导！做人第一读书学习谋生价值身心健康文化修养创新 能力习惯改变性格、性格改变命运、命运改变人生努力培养好习惯，造就一生价值！整体法则大道至简诺贝尔奖获得者的回答一个记者的问题在您的一生中，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室学到的？是在幼儿园！？！精彩的解答把自己的东西分给小伙伴 ！不是自己的东西不要拿东西要放整齐 饭前要洗手 做错了事要表示歉

8、意学习要多思考要仔细观察大自然简单的理念从小建立良好习惯的重要性成就伟大的人和事业！简单往往更接近真理学会运用20/80 定律并勇敢地举起奥卡姆剃刀，做最有价值的事，在有限的生命里使人成功的因素是什么？了解和虔诚地实践那些特定、简单的习惯 ！不取决于正规的教育不取决于是否勤奋工作 ！不取决于是否具有超人的才智或特殊的技艺 ！不取决于好运气日复一日地实践简单的能获得成功的好习惯，就是赢得长期成功的必由之路 ！相当惊人的、深刻的见解，耐人寻味，发人深省！相当与众不同并与人们的常识相左。陶哲轩的故事31岁的第二位华人“菲尔茨奖”获得者1982年丘成桐国际数学界的最高荣誉 轰动了全球75年生于澳大利亚

9、13岁获得国际奥赛金奖耐心与毅力比智商重要学业成绩24岁加州大学 洛杉机分校 终身教授！21岁获普林 斯顿大学 博士学位！17岁拥有两个大学学位IQ对于学习不是最重要个人经历、知识、毅力各阶段遇到出色的老师坚持精神和数学一起玩！解决问题试着用另一种解法！增加或减少一个假设！知其然知其所以然基础知识要打牢靠寻求创新教别人的过程中学到更多！5岁对数字感兴趣！学习中有乐趣学会自信当老师的好处你身边可能就存在着类似的榜样，去学习、去思考、去实践去追寻真正的幸福！陶哲轩父亲的教子经父母的情况中国香港父亲：儿科医生 ！母亲：数学教师 ！孩子的情况天赋最多占50%家长的常见误区2岁教同伴算术！4岁读小学！9

10、岁读大学！主要在后天教育和学习母亲一直采用启发式教育！举一反三渴求知识思考能力把孩子交给学校自己不再参与了！对孩子的教育没有自己想法不了解孩子对学校和家庭教育的接受程度必须参与家长该怎么做了解孩子有针对性耐心摸索 教育每个孩子的方法都不一样给自己设立一个培养孩子的理想和目标，脚踏实地地去做、去积累、去感动上帝！推荐几本书和你的孩子一起读好书、思考人生、畅想未来、用以打造自己的核心竞争力和生存力！知人者智，自知者明；胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。不失其所者久。死而不亡者寿。 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”在古典和经

11、典著作中吸取营养，用自己的实际行动去诠释和再现伟大的思想和灵魂！沟通情绪的转移信息的传递感觉的互动TAT思考力执行力表达力孙膑/庞涓苏琴/张仪捭阖阴阳知识（检索）能力炼学修养、德性方法修高品质境界技巧（N）格局污染（N）三要素场景气氛情绪态度色难（孔子）N态度反思喜悦心口乃心之门户八正道（佛）李云龙乐学开光不要汗颜国学 成功的教育 需要学习部分教育热点补习班现象学校的选择就业的问题生存问题 ！具体问题具体分析从现实和长远的角度出发 ！盲目/羊群弊大于利资产/负债？理性思考后做决策从小抓起高中/大学孩子自主早作打算看清问题的本质 ！个性/共性对他人的价值问题个人的相对优势问题和兴趣遗产税给孩子留

12、什么？培养孩子什么？综合素质家长应该尽快实现目标：使孩子成为一个自助者和一个对社会有益的人！老师选择孩子学习出 问题的本质在哪里？ 事出有因 任何难题都有解！ 解铃还需系铃人系统分析历史地看多角度看多层次看有表及里由此及彼尝试着解找到最佳解主体自我认识相关认识沟通/共识行动/检验再行动！抛开具体问题，在更高层次上寻求答案 ！动力/动机为什么学？ 学什么？ 怎么学？ 一生的追问！关于学习方法 方法的知识是最重要的知识掌握方法并不难 ！方法就蕴涵于所学习知识中 方法就是杠杆 牛顿定律能量守恒三基色与善于学习者交友 寻找杠杆 和催化剂培养对方法追求的无限乐趣书中自有黄金互联网上冲浪自我研究方法方法创造效率 方法使人更有力量 方法铸就辉煌 方法使人生更有意义 ！学以致用就是方法把学到的东西变成自己的本能 ！ 学习方式 /生活方式 通过学习 创造人生 通过学习 体验人生没有真正学习的生活是真正意义上的悲剧学习：人类发展/动物界提升使学习成