2026宁波市中考语文知识点背诵清单练习含答案

2026宁波市中考语文知识点背诵清单练习(含答案)（满分100分考试时间60分钟）一、古诗文名句默写（20分，每空2分）1.潮平两岸阔，________________。（王湾《次北固山下》）2.安得广厦千万间，________________！（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）3.________________，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》）4.以中有足乐者，________________。（宋濂《送东阳马生序》）5.宁波月湖芳草洲畔，春水初生，请你用白居易《钱塘湖春行》中的句子描绘此处早春生机：“________________，________________。”6.河姆渡遗址博物馆前，游人感怀先民智慧。请用《诗经·关雎》中起兴之句，借鸟鸣写古渡晨景：“________________，________________。”7.游天一阁，见藏书楼历经沧桑而文脉不绝，可用刘禹锡《陋室铭》中“________________，________________”来赞其清雅高格。二、文学文化常识（15分，每题3分）8.下列对宁波籍作家及其作品表述正确的一项是（）A.鲁迅，宁波鄞州人，小说集《呐喊》收录《从百草园到三味书屋》。B.余秋雨，余姚人，散文集《文化苦旅》中有专篇写河姆渡文化。C.冯骥才，慈溪人，作品《俗世奇人》刻画了宁波码头手艺人形象。D.王阳明，余姚人，其“知行合一”思想被收入初中《道德与法治》教材。9.下列诗句所描写的节气与宁波“三月三，踏沙滩”习俗对应的是（）A.清明时节雨纷纷B.露从今夜白C.立春一年端D.霜降见霜10.以下对联最适合悬挂在宁波东钱湖“王安石纪念馆”的是（）A.舟行碧波上，人在画中游B.治鄞千日功，惠民万世泽C.海日生残夜，江春入旧年D.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨11.下列选项中，与“宁波汤圆”制作工艺相关的传统节日是（）A.春节B.元宵节C.端午节D.中秋节12.宁波“天一阁”之名取自《易经》“天一生水”，其防火理念与下列哪篇课文思想相通？（）A.《生于忧患，死于安乐》B.《诫子书》C.《三峡》D.《狼》三、字词积累与运用（15分，每题3分）13.下列加点字注音全部正确的一项是（）A.奔丧（sāng）剽悍（piāo）拖沓（tà）叱咤风云（zhà）B.炽热（zhì）襁褓（qiǎng）骊歌（lí）锲而不舍（qiè）C.缄默（jiān）谮害（zèn）荫庇（yìn）相形见绌（chù）D.愧怍（zuò）哂笑（shěn）剽窃（piáo）觥筹交错（gōng）14.依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）宁波老外滩的__________建筑群，见证着港城__________的历史。__________的石板路旁，__________的江风送来航船的汽笛声。A.古朴悠远斑驳清凉B.古朴悠远清凉斑驳C.悠远古朴斑驳清凉D.斑驳清凉古朴悠远15.下列句子中加点成语使用不当的一项是（）A.奉化溪口的千层饼制作技艺，经过代代传承，如今已臻于至善。B.象山开渔节上，千帆竞发的场面真是令人叹为观止。C.这位老宁波讲述他年轻时跑船的经历，说得抑扬顿挫，引人入胜。D.宁海十里红妆博物馆里，那些精美的婚嫁器物让人目不暇接。16.下列语句中，标点符号使用正确的一项是（）A.宁波有句老话：“走过三关六码头，吃过奉化芋艿头”。B.镇海招宝山、北仑港、象山石浦……等，都是宁波重要的地标。C.余姚杨梅、慈溪葡萄、奉化水蜜桃——这三样被称为“宁波三果”。D.他站在天一阁前问道：“你知道‘阁’字为什么是‘门’字框吗”？17.下面一段文字中画线句子有语病，请选择修改正确的一项（）宁波港作为“一带一路”重要枢纽，①不仅承担着货物中转的功能，而且展示着中国开放的窗口。②每年有数万艘次来自全球各地的船舶在此靠泊。③通过智慧港口建设，使作业效率提升了三成。A.①句改为“不仅承担着货物中转的功能，而且是中国开放的窗口”B.②句改为“每年有数万艘次来自全球各地船舶在此靠泊”C.③句改为“通过智慧港口建设，作业效率提升三成”D.③句改为“智慧港口建设，使作业效率提升三成”四、名著阅读（15分，每题5分）18.班级开展“宁波帮精神与名著人物”主题读书会，请你从《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》中任选一个人物，结合其经历，说说他身上体现了宁波帮“敢为人先、艰苦创业、回报桑梓”中的哪种品质，并简述理由。19.阅读《儒林外史》选段，回答问题。“那日，正是黄梅时候，天气烦躁。王冕放牛倦了，在绿草地上坐着。须臾，浓云密布，一阵大雨过了。那黑云边上镶着白云，渐渐散去，透出一派日光来，照耀得满湖通红。”（1）选段中“满湖通红”的湖，在小说中指的是哪里？宁波境内与之同名的湖泊是哪个？（2）这段景物描写在文中有何作用？20.《简·爱》中，简·爱在洛伍德学校结识了海伦·彭斯和谭波儿小姐。如果这三位女性穿越到现代宁波，参加“巾帼榜样”评选，你推荐谁？请结合人物经历和宁波当代女性精神（如屠呦呦、谢海华等）说明理由。五、语言运用与综合性学习（15分）21.请根据以下材料，为宁波“非遗进校园”活动拟写一则宣传标语，要求至少运用一种修辞手法，不超过20字。（5分）材料：宁波拥有朱金漆木雕、骨木镶嵌、金银彩绣等国家级非遗项目。近年来，这些非遗项目走进中小学课堂，孩子们在传承人指导下学习技艺，感受传统文化魅力。22.学校组织“重走唐诗之路·浙东段”研学活动，请你为宁波段的“四明山——它山堰——东钱湖”线路写一段80字左右的导游词，要求串联三处景点，融入相关古诗文名句或典故。（5分）23.阅读下列图表，回答问题。（5分）宁波市2023—2025年初中生课外阅读时长统计（单位：小时/周）┌──────────┬────┬────┬────┐│类别│2023年│2024年│2025年│├──────────┼────┼────┼────┤│文学类│3.2│3.5│3.8││科普类│1.5│1.8│2.1││教辅类│4.5│4.2│4.0│└──────────┴────┴────┴────┘（1）从图表中你能得出哪些结论？（2分）（2）针对图表反映的问题，请你向宁波市初中生提出两条阅读建议。（3分）六、文言文基础知识（20分，每题4分）24.解释下列句中加点词。（1）太守谓谁（《醉翁亭记》）：________（2）同舍生皆被绮绣（《送东阳马生序》）：________（3）属予作文以记之（《岳阳楼记》）：________（4）欲信大义于天下（《隆中对》）：________（5）长跪而谢之（《唐雎不辱使命》）：________25.下列句中“之”字用法与“吾妻之美我者”中的“之”相同的一项是（）A.何陋之有（《陋室铭》）B.马之千里者（《马说》）C.而不知太守之乐其乐也（《醉翁亭记》）D.送杜少府之任蜀州（《送杜少府之任蜀州》）26.用现代汉语翻译句子。（1）不以物喜，不以己悲。（2）鸢飞戾天者，望峰息心。27.下列对《生于忧患，死于安乐》一文理解正确的一项是（）A.全文主要论述了“安乐”比“忧患”更可怕。B.“故天将降大任于是人也”中的“是人”特指舜、傅说等人。C.文章运用了排比和举例论证，层层递进。D.结尾“然后知生于忧患，而死于安乐也”是全文的中心论点。28.默写《渔家傲·秋思》中“塞下秋来风景异”的上阕，并说说其中“异”字统领了哪些景物，写出了边塞怎样的特点。参考答案一、古诗文名句默写（20分）1.风正一帆悬2.大庇天下寒士俱欢颜3.无可奈何花落去4.不知口体之奉不若人也5.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥6.关关雎鸠，在河之洲7.斯是陋室，惟吾德馨二、文学文化常识（15分）8.D（A鲁迅绍兴人；B余秋雨写《文化苦旅》但未专门写河姆渡；C冯骥才是天津人）9.A（清明踏青，“三月三踏沙滩”是宁波清明习俗）10.B（王安石曾任鄞县知县，兴修水利、造福百姓）11.B（汤圆是元宵节传统食品）12.A（“天一生水”体现忧患意识，与“生于忧患”相通）三、字词积累与运用（15分）13.C（A剽悍piāo→piào；B炽热zhì→chì；D剽窃piáo→piāo）14.A15.D（“目不暇接”指东西太多看不过来，与“精美”不搭配，应为“美不胜收”）16.C（A句号应在引号内；B省略号与“等”重复；D问号应在引号内）17.D（③句缺主语，删除“通过”或“使”）四、名著阅读（15分）18.示例一：选祥子。他刚进城时积极向上，省吃俭用三年买第一辆车，体现了“艰苦创业”的品质。但后来因社会黑暗而堕落，反衬出创业需要良好环境。示例二：选保尔·柯察金。他在筑路工地带病工作，双目失明后仍坚持写作，体现了“敢为人先、艰苦创业”的精神，与宁波帮的奋斗精神契合。示例三：选红小鬼（《红星照耀中国》）。他们年纪虽小却积极参加革命，在艰苦条件下坚持学习，体现了“艰苦创业、回报桑梓”的品质，与当代宁波青少年志愿者精神相似。19.（1）小说中指浙江诸暨的东湖；宁波境内有东钱湖。（2）交代了王冕放牛的环境，以雨后湖光山色衬托王冕心境的澄澈，为他日后成为画家和隐士埋下伏笔；推动情节发展，引出他因见荷花而学画的故事。20.推荐简·爱。她出身卑微却不卑不亢，追求平等与独立，在桑菲尔德坚持自我，最终获得幸福。这与宁波籍科学家屠呦呦坚持科研、淡泊名利的精神相通，都展现了女性自尊自强的力量。五、语言运用与综合性学习（15分）21.示例：非遗进校园，匠心润少年（运用对偶）22.示例：各位同学，我们正行于四明山，李白曾在此留下“四明三千里，朝赤霞”的壮语。前方是唐代水利工程它山堰，它如巨龙横卧，滋养千年。最后抵达东钱湖，王安石治鄞时曾在此筑堤，湖光山色中，让我们感受先贤的智慧与诗意。23.（1）结论：2023—2025年宁波初中生文学类、科普类阅读时长逐年增加，教辅类阅读时长逐年减少；但仍以教辅类为主。（2）建议：①减少教辅类刷题式阅读，增加文学名著整本书阅读；②每周固定科普类阅读时间，如阅读《昆虫记》等，拓宽知识面。六、文言文基础知识（20分）24.（1）为，是（2）同“披”，穿（3）同“嘱”，嘱咐（4）同“伸”，伸张（5）道歉25.C（例句