教师岗位的实习心得体会5篇

1、教师岗位的实习心得体会5篇我们得到了一些心得体会以后，将其记录在心得体会里，让自己牢记于心，这么做可以让我们不断思索不断进步。以下是整理的老师岗位的实习心得体会，一起来看看吧，希望对大家有帮忙。老师岗位的实习心得体会1今日在去办公室的路上，突然发现路边前些日子还光秃秃的树如今竟冒出了新芽，虽然还不是那么明显，但终于有了一丝绿意，我也才突然想到原来在不知不觉间我来到实习学校已经两周多了。这两周多有收获，更有很多反思。听了将近一周多的课，做了不少笔记，对于同学有了一个大约的了解，自己也有点期望上台的情景，但是指导老师并没有给我布置什么，心里是有点着急的，然而就在这一周刚开头的时分，终于有时机上台讲

2、一些东西了，虽然只是讲训练册，但也是测试自己的一次时机，拿了训练册做题，对于重点讲的学问点做了符号标记，觉得可以上去讲了。只是方案赶不上改变，老师突然让我讲清平乐这首词，毫无准备，就硬上了。抱负是饱满的，现实是骨感的。只有真正上去讲的时分，才真正发现与老师的差距，除了紧急，明显地感觉到脸上冒着热气，偶有一两秒的停顿，一个环节与下一个环节连接得不自然，有硬往上套的问题。过后又听老师评价，学问储藏充足，但是声响太小，后排的人听不清晰，而且还得留意维持纪律。其实这些老师都提前给过建议，但是如今才真正明白。假如说上面的词没有准备，所以讲不好情有可原，但是接下来已经准备了的训练题讲得效果也不是很好，跟上

3、面的问题有相同的地方，连接不连贯，流于念答案。大部分的时间消耗在根底题上，导致后面想要重点讲的题只能略微一说，但就是这样，也拖了进度，不能按时完成任务。后来又讲过几次，情况比第一回好许多，至少不紧急了，但还是不连贯，空白的地方较多，老老师就是老老师，有经验，课堂的把控力量强，眼观六路、耳听八方，张弛有度等等，这些都需要我好好地学习。总之，首先要备好课，这是干好一切的前提，提前搜集好要用的资料，做好充足的准备，而且要时辰做好准备，不能临阵磨枪，要在平常多下功夫。其次，要更加有自信，真正顺应老师这一身份，担负起一明星民老师的责任。有反思也有收获，在这几天中，通过几次的上台锤炼，更加了解了同学的情况

4、。一个班的同学比拟活泼，比拟爱答复问题，问题答得也很好，有许多让人惊喜的地方；另一个班就相对沉闷了些，说话声响也很小，站在旁边都听不清晰，需要多多激励，增加他们的信念。实习之路漫漫，时间还很长，还有很多需要我学习和改进的地方，欲速则不达，从一点一滴做起，一步一个脚印，不急躁不懈怠，不抛弃，不放弃，不断砥砺自己，勇往直前，不断前进。老师岗位的实习心得体会2刚这里不久的时分，有一每天气比拟冷，外面下着淅淅沥沥的小雨。我提前了几分钟到了教室。可能是由于我是刚的实习生，不明白我是怎样的脾气，看到我进教室之后，同学也不出去玩了，就坐在了教室里面，有些同学比拟内向，就安清静静的坐在了自己的座位上，也有些同

5、学比拟活泼，在座位上和别人说着话，有些同学打着玩，也有些同学比拟好奇，问我高校生活是怎样的，还有人问我今日这节学习什么。然后我想了一下，说这节上自习，学习什么科目都行。这就样过了几分钟，铃铃铃上的铃声响了，我宣布本节的内容，说这节上自习，有些同学在下面嘀嘀咕咕，这节体育又铺张了，看到同学失落的眼神，我说怎么上自习不好么，把你们手里面没写完的作业写一下，有些同学说我们没作业，也有些同学说我们晚上三节班主任的自习。我想了一下，然后对同学说，咱们前半节上自习，后半节玩会游戏，假如前半节有一个人说话、不好好学习咱们就玩的时间减一分钟，同学听到这个突然就清静下了，好像突然不熟悉他们似的，就是上一秒班级还

6、比拟乱，下一秒班级里面掉一根针都能听见。就这样前半节过去了，同学特别遵守时间观念，刚到后半节时，就给我说老师到时间了，我说行，咱们开头玩游戏。同学都比拟好奇，可能是第一次在班级里面玩游戏，都在问玩什么游戏啊，我说咱们玩传黑板擦，我在讲台上面数数，到停的时分，黑板擦到谁那，谁就要上讲台讲你们班级一块做的某事或者在讲台给大家唱首歌，我看了一下同学们的表情，有快乐，有紧急，有期望，有不在意。第一次传黑板擦开头了，把黑板擦给了体育委员，第一次说停时，到了一个男同学桌子上，我说讲台，这个同学比拟外向，上说班级里面发生的一事，一起出黑板报，每个人都在想方法，想把班级的黑板报弄的励志一点，漂亮一点，由于黑板

7、报也是算在班级分数里面的，同学采比拟好一点的，就想励志的字，画画比拟好一点的，就在黑板报上画画，什么也不好的，就擦黑板，最终他们同心协力，在初一全部班级里面得到了奖，他在上面讲着，下面的同学在回想着当时一起努力的时分场景，脸上洋溢着笑容，为自己曾经的努力而骄傲。第二次从上台这个人开头传黑板擦，停的时分，这次在一个内向的同学手里，到他手里他非常的紧急，让他上的时分，他给我说老师我啥也不会，我说先到讲台上，然后再说，我小声对他说了句我会帮你的，然后他忐忑担心的上讲台之后，我对他说你为大家准备了什么节目啊，他不说话，我说为大家带一首歌曲吧，什么歌曲也行，两只老虎也好，他还是给我说不会，这个同学比拟害

8、羞，可能也是士气不够吧，我说大胆的唱出就行，不用怕，你们这个班在一块都半年多了，有什么不好意思的，他还是不敢唱出口，我说这样，咱俩一起唱，唱（我相信），他点了点头，然后一起唱完之后，我让他在讲台上在为大家唱一遍，可能是有了第一次，第二次也开口了，还是有点害羞，不过比第一次好多了。就这样下台了，我感觉他这次应当学到了挺多东西，至少自己学会了敢开口，为此自己特别快乐。又玩了几次，不知不觉剩下最终几分钟了，我说这样咱们一块唱首歌，感谢一个人为我们默默的付出，从不需要回报，你们明白这个人是谁么，有些人说是自己的父亲，有些人欲开口但是没有说出，我说对，就是自己的父亲，咱们一块唱一首歌，筷子兄弟的父亲，同

9、学们特别有激情的说好，然后我开头数三二一，一起开头，班级里面唱的声响不怎么大，但是特别有感情，唱着唱着有些同学哽咽了，有些同学已经哭了，有些同学比拟缄默，唱完之后，我说回到家之后给自己的父亲唱一下或者帮自己的父亲捶捶肩，揉揉腿，为自己的父亲分担一下。正好下铃声响了，下出门之后，几个同学围着我给我说：老师，我特敬爱您，我当时一瞬间好感动啊，突然不明白说什么了，我说恩，好好学习回报自己的父母。我觉得这节虽然不是体育，但是上的比体育有意义，让同学明白永远有一个人在为自己默默的付出，所以要记得感恩。这节不同的体育，过的特别有意义。以后的要更加加油，争取在上体育时也让他们明白一些东西，加油，致自己，致同

10、学。老师岗位的实习心得体会3星期五上午，我们高一化学组又进行了一周一次的教研，听的是刘霞姐的一节对有机化合物的复习课，听后在进行评课，汲取到许多新的学问，有很大的帮忙。以下是我对此次教研后的想法对于复习课。复习课目的在于对已学学问的整合和梳理，使同学进一步稳固双基，使凌乱、分散的学问系统化、条理化，形成学问网络，构建根本学问框架图，同时在原有的根底上不断提高，并能培育分析、解决问题的力量。因此要充足熟悉到复习不是简洁的“热剩饭”，而是再“升华”、再“提高”，这就需要我在复习时，不能使对学问的简洁排列和复述，既要有不同于新授课，又要站在更高的角度给同学再提高。首先，依据复习课的特点和目的，在进行

11、复习课之前，我都要细心准备、合理设计，尽可能到达复习的目的，提高效率。要让同学们熟悉到自己对于本章内容的学习盲点，注意同学有针对性地补漏查缺，进而到达把握和敏捷运用学问的力量。可以利用试题对同学进行检验，再做题时，同学们会显现分歧，此时，老师应当做的是给同学共享观点结果的时间，相信他们，让他们再次思索，可以在恰当的时分恰当引导，得出正确的答案。再由老师带着大家回忆一下此题的解题思路，由同学总结出此题用到的学问点，最终在让同学们的做几道题对学问点和误区进行稳固。真正最终到达“不仅身在此山中，真识庐山真面目”。其次，在第一步的根底上，我认为重在突出重、难点的强化和突破及揭示内在规律上，这是复习的核

12、心和重点，也是复习的关键所在，在重难点的突破上，我认为重在学问的内涵理解和敏捷运用，让同学吃透其本质，理解其外延及与其它学问的联系；其次在稳固根底学问的前提下，如何揭示规律已及运用规律上，让同学知其所以然，到达敏捷运用的目的。最终，在前两步的根底上，同学根本对根底学问的稳固，初步形成了肯定的条理性，构建了肯定的学问网络，能够处理常见题型，但这还不够，要进一步到达敏捷运用，快速解题的目的。总之，整个复习教学中，我充足熟悉自我，把握复习课的内涵和要求，实行肯定的复习教学方法，取得较好的效果。老师岗位的实习心得体会4“假如有来生”，要做一棵树，站成永久，没有哀痛的姿态；一半在尘土里安详，一半在空中飞

13、扬；一半散落阴凉，一半沐浴阳光。”这是闻名作家三毛的一段话，每次读它，都会深深体会到一个生命对自由生长的渴望？教育家雅思贝尔斯说过：“教育意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”。非常幸运，我成为了一名顶岗实习老师。生命中显现了他们。而我也希望用爱去唤醒他们。前苏联教育局马卡连柯说：“爱是教育的根底，没有师爱，就没有教育。”老师的工作，在于传道、授业、解惑，老师要热爱每一位同学，把爱洒进每个同学的心田，让同学沐浴到爱的阳光，这比学到学问更加重要。作为一名优秀的人民老师，必需用爱去唤醒同学沉睡的心，争做同学宠爱的老师。一、对同学无微不至的爱，建立良好师生感情教育事业

14、是充满感情的事业，不能没有爱，就像鱼儿离不开水一样。班上有一名同学，从小父母闹冲突，得不到双亲的关爱，导致他性格倔强，刚烈，无限渴望老师的爱的同时，又对老师的关怀充满排斥，他渐渐养成了以自我为中心，和同学关系紧急，和老师沟通困难。一开我对他不是很了解，只明白前面的老师都说要我不要去管他，更不要去抵触他，防止他逆反心理才产生。我对他的关怀到处碰壁，每次我去问他你最近生活怎么样，学习有没有困难的时分，他一笑而过，让我一个人在那里凌乱。我当然心里不爽，于是找他谈话，言语间尽是丧气话，我非常迷惑。但经过几次接触，他的抵触心情少了，同学感情处理得当了，和老师的感情也深沉起来，有什么问题也喜爱和老师沟通询

15、问看法了，这就是一个好的预兆。有些同学的心是沉睡的狮子，把他唤醒了，他就是你的守护者。二、正确对待学困生，俘获同学的芳心每个班都会有同学困难的同学，一般来说，学困生学习看法差，不是上课不仔细听讲，就是下课贪玩，作业完成不按时，不到位。等到老师去帮忙他们的时分，他们充满了抵触的心情，甚至产生暴躁、厌恶的心情。与此同时，这些同学又非常的敏感，老师稍有心情，他们便一副受尽委屈，任人宰割的样子，让老师无可奈何。对于这样的学习困难的同学，我是半放半收，放的是比拟难的题目，收的则是他们的上课纪律和对待课堂的看法。其实每个人都有自己的长处，我们老师要学会“闪光教育”，找到同学的一点点、微乎其微的长处，发扬光

16、大。正确的对待了学困生，其实也就是正确的对待了每个同学，同学也就会发自内心的宠爱你。三、主动投身班级建设，愉快同学生活班级建设其实是一个任务巨大的工程，也不是一天两天就能完成的，笔者认为，一个好的班级，不仅仅有一个好的成果，更应当有一个好的班级文化，从微小处熏陶同学。首先，一个同学该愉快的生活。虽然教学任务重，同学也不是很听话，班主任和同学之间简单产生沟壑，一个好的班主任，必定是一名言传身教的班主任，必定是一位欢乐的班主任。我始终认为，同学该学得开心，学得愿意。同学学得开心了，自然老师也就是他们最宠爱的人了。冰冻三尺非一日之寒，一名同学宠爱的老师，同样也不是一朝一夕能养成的，我们应当从身边小事

17、做起，课堂上做同学的良师课堂外做同学的益友，一点一点俘获同学的心，弘扬老师职业道德，争做同学宠爱老师。老师岗位的实习心得体会5进入四月，涞源的天气飘忽不定，从冒出新芽的初春的暖阳突变成为冬日枯燥的寒冷，好多同学感冒发烧，而老师们的身体也伴着天气感到些许不适，周三的时分还下了雨夹雹，连续三周的工作让同学，老师都觉得力不从心，有些倦怠。但是这一周，可以说过的一点也不平凡，全是惊喜。周二的时分，天气阴阴冷冷，文化班的同学进行了这学期的第一次月考，而四个特产班并不参与，他们进行正常的课程学习。上午最终一节课，是24班体育班的课，本来方案讲解化学平衡计算的试卷，而当我走进班级的时分，我发现班级里吵吵闹闹

18、，大家好像特别兴奋，我问他们，你们怎么这么开心啊，他们说：由于他们考试，我们不用考啊!瞬间我觉得今日这节课注定不好上，纪律肯定不太好管。当我刚讲完第一题时，下面的同学已经失去了耐烦，开头窃窃私语，我选择了一个说话最大声，上课到如今始终没有清静下来的同学，让他站起来，对他进行提问，问他我刚刚讲了什么，他始终笑，答不上来，我对他说：你可以向四周的同学求助，但是接二连三的叫起来很多人，没有一个人能答复上来。我让他们都坐下了。然后我走下讲台，想看看他们究竟在干什么，结果我发现桌子上什么都有，吃的喝的，各种书籍，就是没有我正在讲的卷子。当我走到最终一排，发现一个男生在睡觉，我把他叫醒，然后他却出口不雅，当时我的眼泪就下来了我不明白他们在想什么。在我接手这个班的时分，许多老师都和我说这个班不好教不好管，还气哭过许多老师。当时的我，还有些不相信，高一的同学，都是赶紧要成长为大人的同学了，