小学生童年读书心得5篇

1、小学生童年读书心得5篇写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以是历史教训，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时期精神，要有较强的时期感。在这里给大家共享一些小同学童年读书心得范文，希望对大家能有所帮忙。小同学童年读书心得范文1始终带着压抑的心情读完了童年，生活对于这个十来岁的小男孩来说总是沉重的，而沉重的只是他一个人吗？生活对于全部人来说都是不易的，尤其是那个时期背景下穷苦的人们。但整个俄罗斯人的心灵仍然是健康而朝气蓬勃的，人所固有的和善在不断成长。每每读到对于“外婆”的描述总能激起内心的波动，好像那便是我的奶奶，一下子把我拉回到了自己的童年

2、光阴。昨晚和大叔聊天，聊起我看书的感受，也同样感慨那是我“人生中最美妙的一段光阴”早起吃奶奶做的热腾腾的菜泡饭；放学回家吃奶奶做的黄糖锅巴；夜里给听奶奶讲了很多遍的谚语小故事现实上，如今的我又处于这样一段光阴中，那是继奶奶在世时陪我成长后的有一段幸福光阴每天下班回家都能看到亲人们期盼的脸庞，暖和的家的味道真是美妙。晚饭后的休闲消遣光阴；哄睡木木后的闲聊光阴；周末望湖市场的游玩光阴，一次次让我陶醉享受。总是感慨，“我如今真的感觉好幸福啊!”是的，我爱我的家人，我爱这段美妙的光阴。读一本书，假如它能有一点启发到你，激励到你，那就是一本好书了。从未想过自己也会在书中找到欢乐和满意，这感觉真好。在人间

3、，读得断断续续又似懂非懂，里面的人名记起来着实费劲，到后来干脆跳过不再纠结，进度竟也快了不少，遇到关键人物时才会往前饭饭，看看这人是谁，之前发生了什么。太压抑了，十五岁的男孩子过着三十五岁人的生活，假如他真的甘心就此下去倒也心安理得，难就难在阅读使他对另外一种生活充满了渴望。很期望我的高校，应当会是一切症结得以化解的落脚点吧。唉，原来写海燕的高尔基是阅历过如此深重苦难的可怜的人啊。让人读得意犹未尽可能是全部好书的共同特点吧。高尔基关于“我的高校”的故事就此戛然而止，可是他的人生故事却并没有这样结束。就像我们明白的那样，他会写“让暴风雨来的更猛烈些吧”的海燕，他会成为一位作家、一位诗人，甚至是一

4、位政论家。在他68年的人生历程中，阅读使他从少不更事的小男孩长成了拥有独立思索力量，独立区分力量的了不得的人。小同学童年读书心得范文2读了童年这本书后，我受到了许多的触动。本书的高尔基是世界文坛的知名大作家，这本书是他所写的自传三部曲中的第一部，是对高尔基童年生活的真实写照。故事发生在十九世纪七八十年月，一个沙皇统治下的俄国贫苦家庭里。小说的主人公阿廖沙四岁丧父，十岁丧母。这本书写的就是在父亲去世后在外祖父家中所度过的岁月。在书中说道：”这是一种浓重浑浊、颜色斑驳、离奇古怪的生活。“本人认为这是某个天才所讲解并描述的一个残酷的童话。现实也确实如此，在这个家中，阿廖沙有的是改嫁的母亲，凶狠的外祖

5、父，两个残忍爱争斗的舅舅，还有两个表哥。这么一大家子生活在破旧的小房子里，每天伴随阿廖沙的是争斗、哄骗、谩骂、打架斗殴、还有贫困。在高尔基的笔下，将那个黑暗时期中的一切人、一切景物全部描绘了下来，不管是美的、丑的、真实的、虚假的都一一写下。在这混乱不堪的黑暗中引领阿廖沙不迷失的是他的外祖母。外祖母给人的感受是慈祥的，公正的，和善的。在书中写道：”在她没来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，但她一显现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，用一根不断的线把我四周一切联结起来，织成五颜六色的花边“但虽然这样，她也难以脱离那个特定时期中的愚昧无知以及迷信，还有对妇女的鄙视。从阿廖沙一个纯真孩子的视野里，写出了

6、自己对于那个时期的感受，高明的写作技法让读者设身处地。读完这本书，我的第一个感受就是仿佛在看一幅伦勃朗的油画。伦勃朗素有”紫金色的黑暗“之称。而这本书正给我这种感觉，各种浓烈的色块交织在一起，种。种色调好像任意涂抹，但其实又很有规律，整个画面都是深黑色的，只有一处有一束白光。阿廖沙家庭的几次变迁，人们的生活处事方式等。高尔基正是通过这些衣食住行反映那个时期社会底层市民的生活状况。在这本书中，对于其他人物形象的描绘许多，但对于自己的影像却执笔很少，但给了读者一个追求进取，倔强、富有怜悯心的阿廖沙形象。这本书的诞生也是在革命的年月，它是在革命领袖列宁的提议下产生的。我看完这本书，感到它有一种催人奋

7、进的力量。阿廖沙的生活很凄苦，可对真理的追求及和善之心支持着他，让他不断前进。在那个时期的一切困难，我们如今都不复存在，又有何理由不努力上进？在书中很少对那个时期进行什么评价，也是让读者自己去感悟吧。小同学童年读书心得范文3我放下了童年这本书，心情却久久不能安静。高尔基在这本书中真实的描述了自己苦难的童年，反映了社会基层人民被压迫的生活，令我深深地体会到沙皇制度的腐败、丑恶，老百姓身处黑暗而不知社会的黑暗，和年轻一代对抗黑暗，追求光明的困难历程。主人公阿廖沙黑暗的童年生活深深地震撼了我：四岁丧父，跟随母亲和外祖母到外祖父家生活，却常常挨到急躁的外祖父毒打。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样

8、，每个人都想过着简洁美妙的生活，但是四周有很多残酷的事情，那些残酷的事情可能会发生在自己身上：他在外祖父家中第一个好好友“小茨冈”，原来和阿廖沙玩得好好的，但后来被自己的两个舅舅给害死了。后来的一个好好友“好事情”竟然被家人们给嫌弃而被赶走了，这些都使阿廖沙非常生气。不过就是在这样一个可怕的环境里，也有暖和与光明。这就是阿廖沙的外祖母全家人的精神支柱。她勤劳、顽强、和善、对谁都非常忍让，经常给阿廖沙讲些神奇的童话故事，还经常爱护他，叫他别再做错事，也维护了他幼小的心灵。她如一盏明灯，照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她对阿廖沙的影响，正像高尔基后来写的那样：“在她没有来之前，我仿佛是躲在黑暗中睡觉，

9、但她一显现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方，是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满顽强的力量以应付困苦的生活。”外祖母也默默地教阿廖沙做一个英勇顽强，充满爱心的人，不要向恶习丑相低头。其实，阿廖沙就是高尔基的乳名，他只是借阿廖沙来描述自己的童年。这令我深深地体会到了当时那个年月的人们的丑陋。和高尔基相比，我们如今的生活是多姿多彩的，且令人憧憬的。我们多幸福啊，被父母当成掌上明珠。每天坐在宽敞光明的教室中，听着老师讲课，回家有大鱼大肉等着我们品尝，过着衣来伸手饭来张口的生活。所以，我们更要珍惜如今美满、幸福的生活。我们要抓住童年的光阴，珍惜时间，努力学习，千万不能身在福中不知福。这样好的学习环

10、境，假如我们还不抓紧时间学习，我们还怎么对得起父母给我们的哺育，怎么对得起国家对我们安全的保障。小同学童年读书心得范文4最近，我读了高尔基的著作童年，书中的故事深深地吸引了我，读完了这本书，我才体会到什么是差异，我们的童年和阿廖沙的童年完全是天壤之别，我们的童年就好像是块糖，只是闻一闻，甜蜜的气味就永存于心，使人不自觉地想要接近而阿廖沙的童年却如中药一般，倍受煎熬，还苦涩不堪，使人避而远之。童年是高尔基的一本自传体小说，在苦难与希望并存的童年中，高尔基笔下的穷苦人民具有坚强的生命力，即使在社会的最底层，被全部压榨自己的人轻蔑，可也不会失去主动向上的力量与拼搏的决心，而阿廖沙四岁丧父，只能跟随母

11、亲与外祖母一起来投奔外祖父，而外祖父脾气急躁，两个舅舅更是厌烦阿廖沙，可即使是一个这样的家里，也还有温情的一面，在这个几乎支离破裂的家中，还有疼他，爱他，呵护他的外祖母和热忱的茨冈尼克在这种暗无天日的生活中，他还能感受到人间的温情，这也是他还能保持孩童的天性其中一个重要的原因，也正是这些使他变得顽强、乐观，让他饱受磨难与生活的考验时，还是坚持自己，不屈服也不躲避。阿廖沙的童年如黑夜，伸手不见五指，给人一种迷茫的感觉，可却还有点点星光与他相伴；而我们的童年，犹如躺在天堂，处处是光明与暖和，可我们却还身在福中不知福。如今，我们的生活是多么的美妙，家庭是多么的美满，生活是多么的安逸，社会是多么的和谐

12、，我们每天只需要做好自己，仔细学习，努力考一个好成果，我们不用去应对多方面带来的压力，我们有父母呵护着，爷爷奶奶宠着，到了学校还有老师的爱护与亲切的教导，有好友真诚的友情，而高尔基的童年如阿廖沙一样，几乎没有一天安静日子，每天都有人辱骂他，欺侮他，没有几个人在呵护他。即使是这样，他也没有自暴自弃，仍然主动向上，做一个对社会有用的人。而我们呢？就像一只井底之蛙，满意于现状，不会去远眺远方的天空，我们就像是温室里的花朵，只要离开了那个为我们阻挡风雨的屏障，就无法生存。而阿廖沙，本该是待在温室里的年龄，却早已接受过风雨的洗礼，我由衷地感到佩服。小同学童年读书心得范文5马克西姆高尔基的童年举世闻名。在

13、这个寒假里，我翻开了它。心情也伴着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落主人公阿廖沙苦痛的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随哀思欲绝的母亲到专横的、面临破产的小染坊主外祖父家，却常常挨外祖父的鞭打。但和善的外祖母到处护着他，像还没开的花蕾用花瓣护着花蕊一样。在外祖父家，他熟悉了许多性格各异的亲戚，可能让阿廖沙坏印象最深的就是两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅了，还有两个都叫萨拉的表哥。而在外祖父鞭打阿廖沙的时分，每次都用胳膊挡着外祖父打在阿廖沙身上的鞭子的朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”，尽管每次都会被抽得又红又肿，像红薯一样，但他还是重复地做着这个举动。强壮的他，后来却在帮

14、二舅雅科夫抬十字架时给活活地压死了阿廖沙的童年是在一个典型的俄罗斯小市民的家庭里度过的：既贪欲，又残忍，还很愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产经常为一些小事争吵、甚至动手但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、顽强、和善的外祖母。她经常给阿廖沙讲好听的故事，也在无形中教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。四周残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母全家人的精神支柱。阿廖沙也还熟悉许多其他的人：搬进新居子后的几个房客、隔壁的三少爷，等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。和阿廖沙相比，我们的童年是绚烂的，是彩色的；是没有懊恼苦痛的，更是无忧无虑的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，由于许多的孩子从没有阅历过被人打、被人拿鞭子抽的味道。在他们看来，那或许是一种无法想象的苦痛吧。除此之外，我们的生活中也很少有家人之间的勾心斗