2026年部编版新教材道德与法治小学三年级下册教学计划（含进度表）

2026年部编版新教材道德与法治三年级下册教学计划（2026年3月）一、指导思想本学年春季学期，小学道德与法治课程以《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》为指导，立足统编版（2024年版）三年级下册教材内容，紧扣“立德树人”根本任务，以核心素养培育为导向，坚持“以生为本、生活为基、知行合一”的教学理念。课程注重将抽象的道德观念、法治意识与学生的现实生活紧密结合，通过案例探究、情境体验、实践互动等多元化教学方式，打破传统单向灌输模式，引导学生在感知生活、参与实践、思辨感悟中形成正确价值观、必备品格和关键能力，助力学生全面发展和健康成长，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思想道德根基。二、教材分析统编版（2024年版）三年级下册道德与法治教材围绕“生活性、综合性、实践性”原则编排，共设置四个单元，内容层层递进、逻辑紧密，涵盖学生生活的多个维度，为核心素养培育提供了丰富载体。第一单元“共建美好生活”聚焦学生身边的生活变化，引导学生感受幸福生活的内涵，认识到幸福生活源于奋斗和社会各界的付出，培养学生对生活的认同感、感恩之心和责任意识。第二单元“劳动最光荣”以劳动为核心主题，帮助学生理解劳动的价值，尊重劳动者，养成热爱劳动、主动劳动的好习惯，树立正确的劳动观。第三单元“我是家庭一员”立足家庭生活，引导学生认识自身在家庭中的角色，学会体谅父母、承担家庭责任，弘扬中华优秀传统家庭美德，强化家庭观念和责任意识。第四单元“我们来交往”围绕人际交往的核心能力和品质展开，指导学生学会倾听、善于表达、互助友爱、诚实守信，提升交往能力，培育健全人格和良好道德修养。教材每个单元均设置课文、综合与测试环节，课文内容选取学生熟悉的生活场景和案例，配备丰富的图片、资料卡和活动提示，注重引导学生自主探究、合作交流；综合与测试环节则通过多样化的练习和实践任务，巩固单元知识，检验核心素养达成情况，实现“学、练、用”一体化。三、教学目标（一）政治认同1.感受生活各领域的发展变化，认识到公共服务、社会规则和社会发展对美好生活的支撑作用，增强对当下生活的热爱与认同。2.了解各行各业劳动者为社会发展和人民幸福所做的贡献，认同劳动的价值和意义，树立尊重劳动、热爱劳动的观念。3.传承和弘扬中华优秀传统家庭美德，认同家庭作为社会基本单元的重要意义，增强对民族文化的认同感。（二）法治观念1.初步了解保障美好生活的公共规则和相关政策，知道遵守规则、爱护公共设施是每个公民的责任，树立规则意识。2.了解劳动过程中应遵守的基本规范，知道劳动者的合法权益受保护，初步树立尊重劳动秩序和劳动权益的意识。3.明白人际交往中需遵守诚信、互助等基本道德准则和社会规范，知道诚信是立身之本，增强法治观念和道德底线意识。（三）道德修养1.学会发现和珍惜生活中的幸福瞬间，感恩父母、老师、劳动者及社会各界为幸福生活付出的努力，养成感恩的品质。2.尊重各行各业的劳动者，无论职业高低，都能以平等的态度对待，培育尊重他人、关爱他人的道德情怀。3.践行家庭美德，懂得孝敬父母、体谅父母，主动承担家庭责任，养成关爱家人、和睦相处的良好品德。4.在交往中做到诚实守信、互助友爱，尊重他人、包容差异，培育诚实守信、乐于助人的道德品质。（四）健全人格1.具备感知幸福、表达幸福的能力，能主动分享生活中的幸福体验，形成积极乐观、阳光向上的心理状态。2.养成主动劳动的习惯，在劳动中体验成就感，培养吃苦耐劳、勇于克服困难的意志品质。3.学会正确处理家庭和同学间的关系，提升情绪管理能力，能理性看待矛盾和分歧，形成健康的人际关系和心理状态。4.提升倾听、表达、互助等交往能力，敢于表达自己的观点，也能尊重他人的意见，形成自信、友善、包容的人格特质。四、教学难点1.初步了解儿童的基本义务，初步理解个体与群体的互动关系。了解一些社会组织机构的社会规则，初步懂得规则、法律对于社会公共生活的重要意义。2.初步了解生产、消费活动与人们生活的关系。五、教学措施1.发挥艺术形式在本课程教学中的效能，充分利用现代教育手段，创建良好的教学情境，提高学生的学习兴趣和学习的自主性。2.根据小学生心理发展水平和认知特点，联系学生的生活经验，采取由浅入深、由近及远、循环往复、螺旋上升、形式多样等方式，引导孩子们通过学习，从不同角度、侧面感悟和践行核心价值观。3.以孩子们生活中的现实问题为抓手，以实际生活案例为依托，突出正面引导，让孩子们在学习中体会到法治让生活更美好。4.精心准备，指导学生开展好课内外教育活动，寓教育于活动之中。建立学习小组，开展小组合作学习。5.课程中积极发挥绘本生动活泼、有趣有启发性的作用，引导孩子们通过自主阅读、小组讲述或者表演等形式，自然而然地懂得其中蕴含的规则、法理等，使教学从课堂延伸到学生更广阔的生活领域，做到实实在在的知行合一。六、教学进度2026年新教材道德与法治三年级下册教学进度安排表周次日期教学内容备注13.04--3.08第1课：我们的生活越来越幸福23.09—3.15第2课：幸福生活是奋斗出来的33.16—3.22第3课：一切靠劳动43.23—3.29第4课：致敬劳动者53.30—4.05第5课：从小爱劳动清明节64.06—4.12阶段复习巩固74.13—4.19第6课：少让父母操心84.20—4.26第7课：我的家庭贡献与责任94.27—5.03第8课：弘扬家庭美德劳动节105.04—5.10阶段复习巩固115.11—5.17第9课：学会倾听125