读经典品国学心得体会5篇

1、读经典品国学心得体会5篇国学也可以指中国古代学说。其中的代表是先秦诸子，先秦诸子的思想及学说对中国的传统文化具有长远的影响。下面是为大家整理的关于读经典品国学心得体会，假如喜爱可以共享给身边的好友。读经典品国学心得体会1交友之道子曰：不得中行而与之，必也狂狷乎，狂者进取，狷者有所不为也孔子讲交友抱负中的是中行之人，就是优先会选择守着中庸之道行动的人，假如不能和中行之人交往，退而求其次，孔子讲我肯定是跟狂和狷这两类人往来做好友，“狂”是高傲自大的意思，有点类似于今日的愤青；“狷”是耿介、明哲保身的意思，有点类似于孤僻的人。孔子为什么要和狂者、狷者交好友？狂者进取，狷者有所不为，思索问题有阴阳两面

2、，狂者的缺点是骄傲自大，但是他们的长处是有进取精神，狷者的缺点是比拟孤僻，与身边的人格格不入，但是长处是有自己的人生底线，原则操守，有些事情是不做的。我们从中可受益，一个人最好跟仁人志士，跟君子来往，假如没有，就和狂和狷两种人来往，这是儒家评价人的标准和交友准则。孔子谈仁子曰：刚、毅、木、讷近仁孔子也谈到刚毅木讷近仁。刚是坚强，毅是坚决，木是呆板，讷是言语比拟迟钝。孔子说有这四种性格就接近仁了，他提倡者四种品德。起初喜爱华美悦耳的言语，实则易不实，巧言令色鲜矣仁，言语贵简，忌烦，言简意赅就好。其他章也谈到孔子提倡守仁守礼，提倡有知，仁，庄；厌恶四方面，总结起来就是不仁，不义，无礼，无智（缺乏明

3、理之心）的人。对比惭愧，犯过许多，须重点修八德，尤其是仁，仁为本，本立道生，切身落实才是功夫，当事上检验，事上磨练。求同还是求和子曰：君子和而不同，小人同而不和我们非常熟识的君子和而不同，小人同而不和。我的理解是假如两个人人生观，婚姻观，价值观，谈任何的问题观点都一样，那可能其中一个人就是多余的，所以作为君子不追求同，答应差异，求同存异，处和谐就好，但是小人追求的正相反，忽视互相理解和包涵，忽视和去求同是忌讳，这种全都也只是外表的，意义不大。对比更觉察自己的问题，经典才智，引人沉思，学而实习，受益良多。读经典品国学心得体会2读国学学经典，从我个人来说，有不少的收获和体会。收获能够从两方面来说：

4、一：提高自身素养，为教育工作打好根底。我从国学与经典中学习到不少教育理念，能够学以致用。二：从国学经典中学到做人的道理，处世的哲学。现代社会学问更新快，自我在学校里学到的学问太有限，根本赶不上时期的改变。要做好的老师，能顺应时期的需求，现代老师必需有活到老学到老的观念。而学习，应当海纳百川，应当博而精。的学问技能当然要学。而我国古文化博大精深，更应当是学习的宝库，学问的海洋。论语中说“学而不厌，诲人不倦。”“温故而知新，能够为师矣。”国学经典里的学问也一样，就像陈年佳酿，越品越有味道。并且也仅有国学经典才经得起推敲，经得起品尝。论语.述而中还说过：“三人行，必有我师焉。”这句话对我影响很深，读

5、书时我是个自信得有些自负的人，稀里糊涂的盲目地自傲。工作后利用业余时间粗略地看了论语，此刻，在工作的环境中才明白那句话说得太对了。“人外有人，山外有山。”同事中人才济济，读中师出来的她们根本功非常扎实，书法、绘画，音乐样样都懂。并且教学多年的她们经验非常丰富，应对问题同学都能简便应对。本来认为自我能像他们一样应付自如，可是结果却出乎意料。真是让我佩服得心悦诚服。也下定决心虚心向有经验的同事请教，并利用假期训练书法，争取把自我的根本功练得更扎实。收效还挺不错，在工作上我也慢慢积累了一些自我的心得。在对同学的观念上，论语里说：“因材施教。”真是经久不衰的真理。刚参与工作时，由于没有经验，对全部的同

6、学“一视同仁”，我自认为做到了人人公平。其实却是违反同学进展规律的。由于没有重点，也没有研讨到同学的个体差异，导致教学结果很不幻想。事后，我反思了自我的教学行为存在那些缺乏，也向其他同事征询提议。最终得出结论：要依据同学的个体差异，因材施教。比方我教毕业的几个孩子有什么问题常常跑来和我说。例如，到中学学习压力大，厌学等等。我就不再像从前一样，要求她们必需死记硬背文化学问。而是提议一个身体素养比拟好的孩子朝体育方面去进展，一个爱绘画并且很有天赋的孩子朝美术方面去进展，使她们找到自我的特长，重新树立学习的信念。在为人处世上，我也从国学经典中学到不少。曾学到过孟子的这样一句话：“贫贱不能移，富贵不能

7、淫。”在当今这个物欲横流的社会，更应当以此做为自身的行事标准。人能够穷，可是要有骨气，要有奋斗的决心，此刻这个时期，只要勤劳，就能制造财宝。做为一个农夫的孩子，我从小就是吃苦长大的。可是我却很感谢少年时的贫困，它就是一笔财宝。它让我明白一切都来得不简单，更懂得珍惜。它让我早早地体会到父母的艰辛，从而成为一个孝顺的孩子。它更让我从小就明白自我能做的事情自我做，靠自我的劳动去制造财宝。让我成为一个正直，勤劳的人。现代社会机遇许多，造就了许多骤富的人，可是，由于来得太简单，所以一切都显得那么不塌实。作为进展中国家，我国才过上好日子没几年，不能满意。我想不只是那些富二代，处在这个太平盛世的我们每一个人

8、都应当以“贫贱不能移，富贵不能淫。”来要求自我。伴着中国经济的进展，中国国际地位的提高，博大精深的中国文化引起了众多外国学者的关注。她们来中国旅行，来中国留学。那些哈韩、哈日、学hip-pop的孩子们都睁开眼好好看看吧。我们虽然不能像晚清时期的满洲贵族那样狂妄自大、闭关锁国。可是当京剧、武术、中医等国粹慢慢远离我们的视野的时分，作为炎黄子孙的我们是不是应当把自我的经典都拿出来品好了，再去学其他的好东西，甚至去教那些外国人。我们有许多好的东西，许多值得学的东西，个人认为把我们的根本学好了，才不愧为一个中国人。读经典品国学心得体会3千百年来人们似乎已习惯于将读书作为一种成就将来幸福的手段，中国人的

9、传统文化里有着“书中自有黄金屋、书中自有颜如玉”的抱负向往；在应试教育背景下，读书总是与考试联在一起，这样的读书不仅机械、乏味，甚至是苦痛不堪的。经验告知我们，让读书变成一种享受，才能真正丰富同学的精神世界，这才是实施素养教育的最重要途经。只有让同学在诵读中找到了乐趣，体验到了欢乐，读书才能真正成为同学的一种需要。提升了师生的人文素养，诵读要成为一种精神享受，要丰厚一个人的人文素养，就必需走出“一切为了分数，一切效劳于考试”的怪圈，重构校内诵读生活。真正意义上的诵读不仅仅是一个识记认知过程，而是融入了情感、看法的全身心投入的过程，是一种读者与之间的心灵对话。风声、雨声、诵读声，声声有情，读出诗

10、情画意、读出人文情怀，从而真正培育孩子的诵读爱好，让孩子和老师喜爱古诗，让诵读成为师生的一种生活方式。难怪六班级的杨晓莉同学在诵读经典心得中这样说：“自从开头经典诵读以来，我再也不怕朗读了，从前每次老师请同学们朗读，我总是干着急，不敢读，即使读了声响也像蚊子叫。如今不同了，由于古诗词简短有味道、有节奏，我很喜爱读，经常会不能自己地大声朗诵。双休日回家后，我常常召集小区里的小伙伴背给他们听，谗死他们了。如今有几个小伙伴竟然也在静静地背诵呢，还说商定时间要向我挑战，我可得加油啦!要是输了，那可倒八辈子霉了。”“孩子的心，就像春天的泥土，播什么种，就发什么芽。”“不积跬步，无以致千里，不积小流，无以

11、成江河”，同学的人生之塔不是一砖一瓦构建的，需要从如今起日积月累，奠基丰厚的智力背景和人生底蕴。“潮平两岸阔，风正一帆悬”，在诵读中华经典之路上，我们相信，一批彬彬有礼，团结友爱、尊老爱幼、自信自强的“阳光少年”在蔡家场小学这个充满朝气的阳光校内中将会不断涌现!读经典品国学心得体会4近段时间我们学习了国学经典，通过学习慢慢的了解了书中的意思。国学经典不仅是中国悠久传统文化的明证，也是每一个中国人的立身处世之本，更是我们不行或缺的精神力量。传统经典文化是中华文明传承数千年的重要载体，内容博大精深，流传的经典浩如烟海。国学经典中不仅出名家名言，还有贴近生活的人、事，以及一些喜闻乐见的著作选读。其中

12、如“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能详，还有的如“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力艰辛”也在民间广为流传。这些使国学之精华更接近人们平常的日常生活，让我们更简单理解，便利记忆，能把圣人之训用在实处。在浩如烟海的中国古典著作中，论语始终闪烁着特别的光线。两千多年来，论语中“仁爱”的核心思想，一直浸润着“达则兼济天下，穷则独善其身”的光线，它为不同时期、不同年月的人们所推崇，所憧憬。原来总以为孔子是离自己很遥远的古代圣贤，论语是学术家们才研讨的历史文化遗产，从没有想到它会如此亲近地来到我们身边。论语的真谛，就是告知大家，怎么样才能过上我们心灵所需要的那种欢乐的生活。作为老师，假设

13、我们能感受到这些，那我们的心中肯定会少很多怨言，肯定会是一名欢乐而幸福的老师。真正好的老师应像孔夫子这样，平和地跟同学商议把这种天地人三才共荣共生的关系讲透。面对不同的同学，我们老师就需要保持一个健康的心态。就像孔子所说的那样要“爱人”、“学问”。关爱别人，就是仁，了解别人，就是智。对同学多些了解因材施教进展同学的独特特长，对成果差的同学应以一种主动的心态，正确地引导，相信他们肯定会在自己的教育下有所转变，只是迟早而已。国学经典里的每一个故事都告知了我们很多人生的哲理和处事做人的道理，在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为。让优秀的国学经典一直伴伴着我们，让我们一起在圣

14、贤的光线下学习成长。读经典品国学心得体会5这一阶段，我仔细诵读国学经典，感悟古典魅力，感受颇深。书中还有关于学习的，如“尺璧非宝，寸阴是竞。”说明古人很早就熟悉到光阴的可贵，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”“笃初诚美，慎终宜令。”是啊，修身、求学，重视开头当然不错，但一直如一坚持到最终更是难能可贵。做学问不能够半途而废、虎头蛇尾，应当锲而不舍，最终才能到达成功的此岸。“守真志满，逐物意移。”说的是每个人要坚持善性，学习要专一，不要转移意志，甚至玩物丧志。“孤陋寡闻，愚蒙等诮。”学问浅薄，见识少，就会被别人讥笑。我们不能只读死书，还要多增长见识，多看看外面的世界，否则就会成为“井底之蛙”。书

15、中还写了很多历史传奇，经典故事：如夜明珠，盘古开天，让我大开眼界。这些都深深地吸引了我。“书读百遍，其义自见。”让我们在多读、多背中享受这部经典美文带给我们的乐趣吧!再如读论语时，我对论语及其也会有了进一步的熟悉。在现实生活中，也慢慢明白我们的许多风俗习惯、礼貌用语原先都来自于论语，论语在2500多年后仍能拥有如此深的影响，并且在世界许多地方也广为流传。论语中给我留下最深印象的一句话是“学而不思则罔，思而不学则怠”。确实，只学习而不思索就会罔然无知而没有收获；只思索而不学习，就会怀疑而不能肯定。它教人学习要动脑子，不要一味地去搞题海战术，要学会思索和总结。仅有在努力的根底上，学会思索，自我的学习成果才能更上一层楼。假如仅仅思索而不学习，那就像种庄稼想坐享其成一样。我把这句话作为自我的座右铭，时辰提示着自我，学习要讲究方法，不要一股劲走到头，才发现是个死胡同，要常常反思自我的学