二年级上学期班主任教学工作总结_第1页
二年级上学期班主任教学工作总结_第2页
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文档简介

1、Word 二年级上学期班主任教学工作总结 开学初我担当班主任以及语文教学工作。同学经过了一个学期,一下子长大了很多。他们慢慢地有了自我意识,做事情喜爱以自我为中心,搞“个人主义”。这虽是同学共性的体现,却不利于整个班集体的进展。因此,努力抓好对同学各项常规的培育,必定是班务工作的重头戏。 二班级的孩子,自觉性还是相对较低,早上来得早,很少有人自觉读书、打扫卫生,需要老师在旁边不停地督促、提示。针对这一状况,我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学,将她们两人一组搭配起来,每天一组轮换,一个领读,一个组织纪律,早晨一到校就组织同学进入早读,并协作“争星评比台”用小红花对表现好的同学进行

2、嘉奖。一个学期下来,大部分同学到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读。 低班级同学的特点就是好动、好玩。如何让这些孩子们适应学校生活,成为一个真正的、懂事的学校生是我遇到的首要问题。我认为,良好的习惯是学习的基础。因而,在了解每位同学的基础上,我从小事抓起,注意培育同学养成良好的学习、生活习惯,为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。我利用班队、晨会让全班同学争论,明确学校生应做到哪些,不能做哪些;在班内开展“争章”活动,每周定时评比,表彰先进,以此不断强化,关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。并且,在班中选拔出合适的同学担当班领导,做好带头工作,帮助老师完成一些工作,如:早读,午休时间

3、的阅读等。同时进行培育、指导,鼓舞 他时我糊涂地熟悉到无论哪一种习惯的养成都不能“说到马上做到”,平常要有足够的急躁、诚意引导同学,期盼他们的进步。 每个孩子都有自己的思想,他们渴望被理解,被敬重。在新课改的大背景下,老师更不能居高临下地逼视孩子,也不能粗暴冷硬地刺伤孩子。要以伴侣的身份蹲下身子和他们说话,公平地进行沟通,倾听孩子的诉说,敬重孩子的选择,共享孩子的欢乐。一位教育家曾指出,教育的神秘就在于坚信孩子“行”。我首先对每个同学进行全面了解,常常同他们个别谈心,从学习、心理、家庭等处了解同学。 我们这个班,后进生的人数挺多的。因此,转化后进生是班主任的一项必不行少的工作。我认为对后进生要赐予特殊的关爱。要做到思想上不卑视,感情上不厌倦,态度上不粗暴。要用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比如:在课堂上不要紧紧盯着优等生,应多给后进生制造条件,鼓舞他们举手发言,准时赐予确定、嘉奖,使他们也能自信地面对学习。课外乐观辅导,多与家长联系,争取家校联合为同学制造一个良好的学习环境,同时也促进班级的整体进展。 做好班主任工作,不是一件简单的事,这学期虽然自觉想了不少方法,下了不少功夫,但效果却并不明显。我想只有在今后的实践中再接再厉,努力把工作做得更好。特殊是如何

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