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2.1 在观察中比较教科版 一年级上册科学仔细观察这几个“朋友”他们有哪些特点？大、小，长、短jy.jy.观察比较要想比较这些恐龙，我们又见不到它们，怎么办呢？观察比较要求：小组合作 仔细观察 多种方法 记录结果每个小组拿出课前准备好的恐龙模型，明确观察任务：比一比四只恐龙模型的大小，并排序。jy.jy.方法结果恐龙模特排排站小组合作jy.jy.研讨方法我们是怎样比较的？比较的结果是什么？我汇报比较高矮比较长短比较头部大小比较胖瘦我汇报注意：因为恐龙的体型是不规则的。所以，比较胖瘦的时候，要选择共同的标准，比如都比较腹部的胖瘦，或者都比较胸围等等方法结果恐龙模特排排站从高到矮1 2 3 4身体从长到短1 2 3 4从胖到瘦2 4 3 1头从大到小2 4 3 1总结发现观察比较结果，你有哪些新发现？不同的观察和比较方法，可能会得到不同的结果。jy.jy.一、判断题1.在比较时我们可以按照两个标准同时进行比较。（ ）2.在做比较时，只能按照一个特定的标准进行比较。（ ）二、选择题 下图不是按照比较（ ）来排序的。 A 胖瘦 B 高矮 C 长短A 通过本棵的学习，我们明白采用不同的观察和比较的方法会差生不同的结果，

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