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文档简介

1、 .6/6金星暑期语训课（初级班）暑期教案第一课时教学容：介绍我自己学习“a”的发音绕口令的尝试学习教学要求：让孩子们大胆的开口说话，勇于介绍自己。认识并记住老师与同学。（开火车游戏）认识单韵母“a”与四个音调的发声（配合小句子）。第二课时教学容：复习上节课的所有容学习“O”的发音儿歌的尝试学习教学要求：掌握并开始认识知道单韵母音调的掌握单韵母“o”的发音（配合小句子）。第三课时教学容：复习上节课的所有容学习“e”的发音韵母“a”的儿歌练习教学要求：单韵母“e”的发音（配合小句子）。注意“e”的嘴型已经发声口腔位置什么样的音节口腔打开，什么样的音节口腔半闭合，什么样的音节口腔闭住，以与声音的弹

2、发第四课时教学容：复习上节课的所有容学习“i”的发音韵母“a”、“o”的儿歌练习教学要求：单韵母“i”的发音（配合小句子）。什么样的音节口腔打开，什么样的音节口腔半闭合，什么样的音节口腔闭住，以与声音的弹发第五课时教学容：复习上节课的所有容学习“u”的发音韵母“e”、“i”的儿歌练习教学要求：单韵母“u”的发音（配合小句子）。单韵母的口型变化，学会举例第六课时教学容：复习上节课的所有容学习“”的发音韵母“u”、“”的儿歌练习教学要求：单韵母“”的发音（配合小句子）。区分“u”“”学习造词第七课时（复习课）教学容：复习所有所教容区分“a”“o”“e”“i”“u”“”音调的变化复习教学要求：知道6

3、个单韵母的读法发音要清楚、响亮，注意口型和舌位的变化第八课时教学容：声母的学习学习“b”的发音声母“b”的儿歌练习绕口令练习（大小兔子）教学要求：知道声母有几个嘴唇的接触面，学会听自己的声音发音是否准确d、t音的辨别发音第九课时教学容：声母的学习学习“p”的发音声母“p”的儿歌练习诗歌练习（春晓）教学要求：嘴唇喷气的力度（纸片练习）押韵“ao”、有感情节拍的尝试训练理解诗意第十课时教学容：学习“m”的发音声母“m”的儿歌练习绕口令练习（钉钉子）教学要求：嘴唇发音不出气，注意抿嘴的力度和大小“d”的弹力练习，发声不含糊，说话有单独字音感第十一课时教学容：学习“f”的发音声母“f”的儿歌练习诗歌练

4、习（静夜思）教学要求：咬唇练习诗歌配合动作，做到深情并茂能够课堂当场背诵第十二课时（复习课）教学容：复习“b”“p”“m”“f”发音汇总诗歌、板书练习教学要求：能够清晰分辨“b”“p”“m”“f”能准确把相对应词汇发音准确，相对应所教儿歌准确读出第十三课时教学容：学习“d”的发音声母“d”的儿歌练习诗歌练习（悯农）教学要求：舌头的用力（舌头练习）发音独立，不黏连，要有独立感第十四课时教学容：学习“t”的发音声母“t”的儿歌练习绕口令（白石塔、大小白兔复习）教学要求：区分“d”“t”的不同发音独立，不黏连，要有独立感第十五课时（复习课）教学容：复习所学单韵母、声母儿歌、诗歌、绕口令复习（需要所有材料带齐）汇演表演容学习教学要求：

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