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文档简介
1、Word 岗位的实习心得体会范文3篇 是从学校走向社会的缓冲带,是进入社会、了解社会的预演。下面是带来的,欢迎大家阅读。 篇一:岗位的实习心得体会 两个月在漫长的高校四年中或许只是短暂的一小部分,但所学到的却远远地超过了时间所能包含的。期间,我紧急过、挫败过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经受让我们进步了、成长了,学会了一些在学校以前从未学过以后也学不到的东西。下面是实习期间的一些主要收获与体会: 一、关于公司的“头脑风暴” 20 xx年9月8日,怀着忐忑紧急的心情踏进了汇金国际,飞浪广告在17层,之前经过专业老师的介绍已经见过了公司的老总,不过第一天上班,老总已发短信通知说今
2、日要做一个关于实木百叶窗的电视广告,早上要开小组争论会,每个人都要发言,之前在学校虽然也做过一些策划案,不过在电视广告脚本方面接触地比较少,加上百叶窗行业本身也不太了解。公司要做百叶窗品牌命名,外加广告创意脚本。 开头在网上疯狂地找资料,由于老总短信中供应的资料少,对客户公司不了解,公司以前的产品定位是什么,以前的广告风格,公司此款百叶窗的定位一无所知苦思冥想了一晚上,最终憋出个名字和广告词。顶着头皮去了公司,心中窃喜,老总还没来,可以再思索下,一群人马头脑风暴后,最终冒出了四项提案,四套思路 发觉广告公司沿用的是没有事实调查的头脑风暴法,主要是客户资金不允许,老总也说了,要是有几十万的经费,
3、我当然可以做详尽的市场调研,依据公司特色和竞争对手的状况,确定产品定位、广告定位,再详细制作广告,但几万的经费,这样做实在是太入不敷出,实际上客户也不需要。 小地方的广告业离科学策划进展还有一段路要走,所谓的策划大多只不过是头脑风暴。在这儿,对市场的敏锐度就很重要,不过近些年状况有所好转,广告公司的老板普遍认为广告理论在实务中具有很关键的作用,只是力不从心,至少有这样的意识也还是好的。 二、关于优质客户 对于我们广告业,我原先认为中等规模的广告公司最好是两条出路。1、固定专业地做某一行业,在该领域做得很专,口碑好了客源自然不断。2、固定地长期服务一个或几个大公司。 固定某一行业,对该行业比较了
4、解,平常会跟踪行业进展动态,也能为客户作出最科学的策划,对双方都有好处。而固定地长期服务一个或几个大公司好处不言而喻,广告公司都祈求遇到这样的客户,资金实力雄厚,舍得大手笔,策划起来也会顺风顺水,不用由于资金问题左顾右盼。 而对于本土中小公司,则往往没有这样的运气,比较大的公司不会选择我们,固定一个行业的话往往运作不下去,客源不足。一般的业务就比较杂,什么行业都做,比如我们公司,在我实习期间,做的就有金融、饮食、教育、厨房用品、建筑行业、医疗业等。几乎每个案子都不是一个类别的,在一些新行业,我们策划人员可能比较生疏,要在短时间内快速熟识,拿出一套行之有效的方法,的确挑战性很大,但对于我这样的实
5、习生来说,这反而是一个机会,各行各业的各种类别几乎都接触过,对广告要服务的对象有了一个更全面的了解。不会让自己局限在一个狭小的范围。 对于刚踏入广告业的新人来说,要想更全面地接触广告的各个方面,进入中等广告公司,或许是个不错的选择,进入4A公司,你可能就专注地做很小的一个范围了。 三、关于书本学问 许多人认为书本学问没用,特殊是一些方向是设计的同学,其实不然,经过实习,我更加明确地感知到书本的学问实在是太重要了,特殊是对于策划。 理论学问能为我们确定一个理论方向,比如关于产品生命周期的各个阶段,公司应当实行怎样的宣扬方案,协作哪些有效手段,目标客户是哪些,究竟应不应当使用价格昂贵的大众媒介,如
6、何借用重大公共大事营销,为客户选择媒介时选择哪些时段、栏目载体,是否符合目标受众的媒介选择,能最大有效地传达我们的信息吗?这些信息客户能理解吗?我们的目标受众特征是怎样的,他们的生活态度价值观又如何,为什么选择我们的产品呢? 在回答这些问题上,学过专业广告理论学问的人跟一个业余者的回答可能就完全不一样了。事实胜于雄辩,书到用时方恨少啊。切身得感知到了理论学问实在太重要了! 四、关于心态 刚进入公司,自己应当是公司最无知的一个,对于详细实施毫无阅历,市场敏感度不够,从学校中的佼佼者到公司中的菜鸟级人物,这个落差所带来的巨大失落可能只有自己才知道,不过想想到公司就是来学的,要是原来就都会,那也就不
7、用实习了,只有多学、多想、多写。多问。姜还是老的辣,公司的前辈这么多年摸爬打滚,究竟还是有自己的一套。这样明确之后,我们就不难理解为何在实习中必需抱虚心的心态。以“求学者”姿势进行实习的我们,只有更谦逊,才能看到别人的特长和自己的不足,也才能在实习过程中取长补短。也只有这样我们才能在实习中收获更多。生活中总是有那么一种压力亦或是动力要我们做出转变。实习让我明白了自我反省是为了更好的去适应,适应环境的转变,适应激烈的社会竞争,适应原本我所不能适应的一切;是为了不再犯同样的错;常常提示自己,是为了让自己在生活面前更好的做出选择。 反省过后,总是会熟悉一个新的自己。发觉自身存在的诸多问题,接着就是对
8、自己的一个重新定位。实习期间跟许多人接触过,各种各样的人。从他们身上我发觉了自己所欠缺的部分。明白自己就业所缺乏的,比如阅历、人际关系等等,努力让自己渐渐地积累这些,然后发觉优点。了解自己能做什么,擅长做什么。情愿和别人共享,乐观地融入到团队当中。学习别人的优点,给自己积累资本。 在这段短暂的实习时间里,收获许多许多,假如用简洁的词汇来概括就显得言语的苍白无力,至少不能很精确 和清楚的表达我的受益匪浅。收获还有第五、第六点,甚至更多,只是没有必要将它一一列出,由于我知道实习期间的收获将在今后工作中有更好的体现,所以我用某些点线来代替面,用特别代表一般。总之感谢飞浪广告培育我点点滴滴,收获时我将
9、以更乐观主动的工作态度,更加沉稳的心态,更丰富深厚的理论学问,走上以后的工作岗位! 篇二:岗位的实习心得体会 作为一名医同学,不仅要具备过强的理论学问,还要有肯定的临床阅历,由于我们面对的是人的生命。所以,在这个暑假里,打算在医院里见习。很荣幸,我能在家乡的县第一人民医院见习。通过这短短的两周的见习,真的让我学到了许多,深刻体会到,当自己独自面对一些问题时,总是不能得当处理,感觉自己以前学的理论学问不能敏捷在临床上运用。见习,是一种磨练,是对自己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论学问的社会实践活动,更是对自己医护幻想的期前预备。 见习,让我感受最深的是:临床是理论基础学问的巩固基地,临床
10、的实地见闻,实地操作,让我重现在校那些枯燥又顽固的学问时提出的种种问题。例如:每天面对着老师劳碌的身影,我心里只有怨叹,怨自己无法将理论应用于实践,怨自己在见习前没有好好学习,加上填鸭式的传统教育模式,被动的接受学问害惨了同学,在学校里一到考试,就向老师要重点或老师给重点,假如我们在临床工作了,病人问我们一些问题,我们能说这不是我背的重点吗?更可悲的是,我们只能获得短暂的记忆,不能成为对抗疾病的材料,真有种”书到用时方恨少”的懊悔与喟叹啊。 曾几何时闹出了这样的笑话:”一位实习医生在接受病人的询问时,因整个吞枣,对于该学问的不甚了解,就借口说要上厕所,而实际上却偷偷摸摸回到办公室翻书去饿。那么
11、再遇到下一个问题,该以什么借口去躲避呢?”因此,学习医学学问,来不得半点虚假,我们肯定要做到理论根基扎实,更重要的是要学会理论联系实际,以免误人误己,酿成大错啊。 见习的第一天早上,我早早的来到医院,我跟着护士晨间护理。到了七点半, 医生和护士门准时交接班,值夜的医生和护士将昨夜病人的状况进行报告,然后各个管床医生分别开头查房,我也跟着他们,仔细的听他们如何检查病人和如何询问他们。看着他们那一丝不苟的工作态度,我的心里不禁布满着崇敬之情。首先,医生们对病人进行询问,问他们的病症,比如:有无发热,有无痛苦,饮食如何,排泄是否正常,有无多尿少尿等等。然后,医生认真观看病人的体征,有时还做下叩诊,最
12、终开出医嘱。这时,护士们开头了紧急的比对医嘱,并且根据医嘱进行取药和进行治疗,护士每隔4小时查一次体温,并且绘成温度曲线,供医生参考,另外,每隔半小时进行一次巡房,检查是否有特别状况消失。在这短短的两周的时间里,我在外科见习的,在外科的病人大多是做过手术的病人,这就要求我们护理工要更加细心与具备过强的专业学问,时刻关注他们的病情变化。同时,有些病人不能下床,要长期躺卧在床上,这也需要我们护理工,要做好他们的心理劝慰工作。有人说,任何一件简洁的小事清,假如能连续做上20 xx年,就是一件伟业!干我们这一行,就是要坚持仔细二字,任何时候、任何状况下都马虎不得!的确,生命是脆弱的,何况是身患疾病的人
13、呢。在一般的病房,虽然基本是家属在照看,但是,他们究竟不是专业的,没有一些警惕的意识,所以作为护士,我们要给家属和病人做好宣教工作以及护理工作,以防止发生不良事故。 见习期间,我跟随带教老师,细心听取讲解与指导,了解了很多医疗设备的基本操作,观摩并实践了很多种医疗操作,比如生命体征测定(体重、血压、呼吸、脉搏、体温)、心电监护,静脉滴注、肌肉注射、静脉推注、外伤换药等等,很多专业仪器我都是第一次见到。有很多看似简洁的护理操作,真正做起来才知道并非如此。 在医院的短短的两周,我虚心向护士学习,紧紧地跟着护士,寸步不离,年轻的护士急躁地给我讲解着关于护理的学问。渐渐地,我穿梭在各个病房,了解了她们
14、的护理术语和一些日常工作。我帮助护士接诊病员,做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重),娴熟地把握了血压及体温的测量方法,接触配液环节,在严格坚持“三查七对”(三查:操作前查、操作中查、操作后查;七对:对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下,并为病员配液。同时新奇事物接踵而至,时时给我带来兴奋的冲击。 我布满奇怪 ,留心观看,乐观提问,护士们急躁的给我讲解,使我了解到了一些医疗仪器的使用方法、基本把握了护理操作的要领和留意事项。她们生动的分析一个个看似简洁的操作,并且在规章制度允许的前提下给我许多实践的机会,让我有机会使用这些仪器和设备,实践护理操作。这些都使我对将
15、来从事的工作有了肯定的感性熟悉。虽然这段实习有点苦有点累,还是挺让人快乐的。查房、换药、跟手术,每天的生活在这样重复的劳碌中度过。这段外科的实习经受,其中简单的味道或许只有亲身经受过的人才能体会,酸甜苦辣,无论是什么味道,都挺值得回味的。当然更重要的是知道了好多书本上学不到的东西,也熟悉了几个不错的伴侣,或许这比书本更有价值吧。 护士的责任心和精湛的技术还有与人沟通都是很重要的,更重要的,是学会如何和病人进行沟通。我觉得我还是很有责任心的,对自己的技术也有信念。那么怎样才能够建立良好的护患关系呢? 众所周知。建立和谐的护患关系,首先要做到将心比心。用一颗博爱之心,一种换位思索的思维去想象病人的
16、疼与痛,冲突与徘徊,将病人的痛苦看作自己的痛苦看作自己的痛苦,专心去体会病人的茫然与不知所措,只要你准时伸出一双暖和的手,病人就能感受来自你手心的力气,或许他们就会猎取一份战胜病魔的决心与信念,疾病不攻自破,那该是医学界绚烂的风景。其次,擅于与病人沟通。其中,微笑是一把特别制胜的尚方宝剑。在这里,我看到的是笑容可掬的脸孔,也都觉得特殊地美丽与可爱,让我有种轻松与温馨舒适的感觉,假如我是一位病人,我会毫不迟疑地选择住在这里,因此,我也要求自己不把心情带到工作中,每天保持阳光绚烂的笑容,让病人每天都能感受暖和,无论是寒冬还是炎炎酷暑,微笑总是一道美不胜收的风景。” 微笑服务”既有利于自身的愉悦,又
17、能减轻病人的的恐惊与病痛,这等一箭双雕的好事何乐而不为呢?再次,在病人面前要永葆一份不泯灭的自信。不擅长与人接处是我的一大弱点,那种害怕与不自然会使我失去许多的学习机会,由于我的自卑,不主动而没有得到相应的操作训练,这样的现实冷不丁给我泼了一身冷水,是一名本科生,做起事来应当是得心应手才是,但我却,做事畏首畏尾,前怕狼后怕虎,不敢大胆尝试才铸成我的不知进取, 好在我有一名急躁十足的老师,之后在她的知道下,我重拾操作,的确是另一翻感觉,假如病人看到你一张自信而稳重的脸庞,他们的恐惊也就削减了一半。因此,自信念是一颗无形的定心丸,无论是护士本身,抑或是病人,都是必不行少的东西。病人的确定是护士最大
18、的成就;病人的赞扬是护士最大的光荣;病人的疼惜是护士最暖的宽慰;病人的微笑是护士最好的回馈。 “是你们让我们有了其次次生命的机会,是你们,用亲切的话语劝慰我们,让我们有战胜疾病的信念,是你们细心的照看,让我们快速康复。”这是出自住院病人的心声,信任可爱的白衣天使们听到这些来自病人对她们工作的谅解该是何等的感动万分啊。我因此也备受激励,我立志要为我即将绽开的救死扶伤的医护事业奋斗终生。再次走进病房,少了一份生疏,多了一份亲切;少了一份负担,多了一份劝慰;少了一份担忧,多了一份真诚。在这里,我不仅真正学到了学问,还明白了一些道理,踏踏实实做人,认仔细真做事,提高自己与人沟通的力量,建立良好的护患关
19、系,遵从导师的教导,理论联系实际,立誓为医学事业贡献自己的力气。 “爱在左,怜悯在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途,点缀得香花充满,使穿杖拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得苦痛,有泪可落,却不悲凉。”或许冰心老人的这段话,就是对护士职业的最好诠释。 有了带教老师的指导与关心,有了病人的理解与协作,有了坚决的为病人服务的决心,我走过了这不寻常的一个月。通过见习,我感受到了作为一名将来的护士所肩负的重任。在我们的前方,有不计其数的一般的医务工,就像我的带教老师们那样,在第一线无私奉献着。他们的生活在一每天的连续,而我们当代医同学,已经踏出了医学道路上的第一步。 在不久的将来,我们将接
20、过他们的担子,真正投入到这一神圣的工作中去,奋战在一个特别的战场中,面对新的挑战。护士这个特别的职业注定了我们将来的工作将是特别辛苦的,但是假如我们的付出最终有了回报时,全部的辛苦又算得了什么呢?当一个即将出院的病人来到你面前与你道别,那一刻才是一名护士最感欣慰的时候。对每一个白衣战士来说,没有比解除病人的更能给他欢乐的了!为了那一刻,我们从现在开头必需踏实每一步,扎实的学好基础学问,仔细实践、努力探究。这样在成为一名医生的时候,才能担负得起病人的信任,才能承载住病人生的盼望。 篇三:岗位的实习心得体会 欢乐的时间好像总是过得特殊快速,当我们还将来得及细细品尝,实习的三个月就已成为过去。 还记得上班的第一天,我来到了自己在一附院实习的第一站中药房!走到那里和老师相互熟悉之后,我们的主管药师端木老师就考了考我:“药师调剂处方时必需做到的四查十对是哪四查和哪十对?”我立马答到:“查处方,对科别、姓名、年龄;查药品,对药名、剂型、规格、数量;查配伍禁忌,对药品性状、用法用量;查用药合理性,对临床诊断。老师确定了我的答案后,跟我讲解了调剂的详细流程。接下来的每一天都协作老师完成调剂的工作,在工作的同时,老师也不断地教给自己许多学问,例如:药品的性状、特征、功效、储存管理、十八反、十九畏
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