英语教师业务自学心得体会

1、英语教师业务自学心得体会诺曼制服的三百余年间，英格兰王国的君主与贵族都讲法语，教士们则习用拉丁语，中古英语。1500年左右，中古英语演化成为近代英语下面是给大家整理的英语老师业务自学心得体会，希望能给大家带来帮忙。英语老师业务自学心得体会1听课是为了站在同学的角度来观摩每一节优质课的长处，听课也是为了站在老师的角度来进一步学习，反思和改进今后日常课堂教学。11月14日，我和刘少鹏共同听习了高洁的英语课。对这节课我们进行庖丁解牛式的拆分，端详和重组，如今我进行如下总结：高洁老师执教的职高英语是一堂带有语言性的课堂。从整体上看，教学环节比拟完好、标准、严谨，本课无论是教学内容、教学设计还是组织形式

2、都表达教学思路清楚，目标明确，教学中语言课的别出心裁，真正地体会、理解语言课的讲授和学习，课堂轻松而富有活力。总体上说，这是一堂很好玩味的语言课、使同学很简单接受的语言课。一、扎实的根本功高洁老师根本功扎实，在准备较为充足，一般话标准、英语流利，细心设计板书，而且做到整版规划，并力求干净，能较为精确地理解和表述概念，尽量揣测尝试运用各种教法研讨和设计，主讲课兼顾复习课课型明显且符合教材内容，能合理布置时间，容量密度适中。二、完好的教学环节上课节奏把握得较好，导入、讲、练的时间分配布置合理。由复习入手自然过渡到新课，能较好的突出重点；在新课教授中对教材挖掘较好，注意详情，依据同学的学习情况来进行

3、学问点的讲授，会对课文进行具体的翻译与情境解释，并会按时对同学提问来查看同学的把握情况，对某些词组或单词进行恰当的延长并会板书到副板书的位置，课堂教授过程已经留意到全力为同学效劳，重点句子写在黑板上的主板书位置；对本节讲授的单词、词组进行训练，调动气氛使同学参与其中，既然是语言课，要让同学张口，要让同学说出自己的所思所想这样的话教学会轻松，效果会好，所以这一个练的环节是很重要的，高洁老师对这一环节的设计是很必要的。三、仔细的教学看法在每一次听课的过程中，我们都能体会到老师教学看法仔细，这同样是我们实习生进步的重要一步。这节课我可以真实的受到了高洁老师的教学看法非常严谨仔细。一是课前准备充足，对

4、单词、词组的各种解释与延长，读课文的流利程度；二是课堂表现沉着思路清楚，没有显现明显的教学遗漏等现象。三是目标明确、重难点把握得当，课堂结构合理，层层深化，没有显现学问性错误等，这些说明高洁老师课前查阅了大量的资料，仔细透彻地研讨过教材，在课外下了不少的功夫。四、些许的缺乏1、讲授过程上看，应结合课文内容进行讲解，应当让同学读读课文，再提炼句型、语法可能会使这些学问点有依托，有载体，有源流，对同学的语感和语境培育更有帮忙，建议恰当的与中文语法进行比拟，可能收效会更好。2、在教态上，整体相当不错，当有个习惯性地动作是处在讲桌上的频率有些高。五、我的深入体会语言课的气氛肯定要有，要渲染，要煽情，课

5、堂气氛一直应当一直很活泼，要让同学张口，进行陈述启发式教学，要让同学说出自己的所思所想这样的话教学会轻松。还要抓住一切时机实施情感目标和力量目标的教学，强化对同学潜移默化的教育，效果更好一点。总之，高老师的课让我感受到语言课的教授，给了我许多的启示与自我反省的时机，也将对我的教学改善有很大的反思与学习。英语老师业务自学心得体会2在此，我将本学年的个人工作总结如下：第一，教学方面。在本学年中，我担任高一5班及高一6班的英语教学工作。这两个班级同学的水平有肯定差异，并且在性格上也是迥然不同，对此，我始终仔细备课，把同样内容的课采纳两种不同的方式去引导，让同学们尽可能的去做一些，想一些，记一些。课下

6、与同学沟通探讨更好的学习英语的路径。深受同学们的宠爱。在两次期末全区统考中，高一5班和6班均取得了令人可喜的成果。高一5班从起初的最终一名，一点点的进步，如今在全班级平行班排在第四位，高一6班始终保持平行班第一明的位置。第二，教研力量。在第一学期学校开展的第四届科研月征文活动中，我荣获一等奖。在第一学期的老师根本功大赛中荣获顺义区二等奖。在这一学期，把握住每一次出去学习的时机，利用周日一天时间学习全国不同风格的教学听课活动并有幸见到杜郎口中学的校长，并听她讲解并描述教学理念，深受启发。回来后，在本班进行实践语法课，效果较好。第三，班主任工作。在这一学年中，担任高一6班的班主任工作。在20X年9

7、月30日秋季校运会上荣获群体工程第6名，女子团体第5名；20X年11月“好男孩好女孩”主题班会评比中获二等奖；在阳光体育冬季长跑集体跑竞赛中获优秀奖；在20X年5月“红五月美育节”班级合唱竞赛中获一等奖。虽然刚接手时，同学根底很差，但通过一年努力，同学与任课老师关系融洽，学习气氛深厚，在上学期期末统考平行班中排名第四，在第二学期期末考试平行班中排名第二。在顺义区区三好评比中有四人，区优干一人。总之，通过一年的成长，我收获了许多。我会连续努力，为九中尽一份自己的努力。再次感谢学校领导与各位老师赐予我的帮忙。英语老师业务自学心得体会3转瞬间，又一个学期过去了。回忆起来，这个学期，是我最累的一个学期

8、，以为带的是毕业班。前两届同学中考都考得不错，到我们这一届了，领导要求更严，全部初三老师也感觉肩上的压力很大。领导常常说的一句话就是，英语学科崛起之时，就是我们学校崛起之时。因此，作为九班级英语备课组长的我，更是感觉任务的艰难。为了提高同学的英语成果，备战中考，我们主要做了以下工作：1.按时与东校九班级英语备课组沟通，获得他们的支持。东校备课组长刘老师人非常的好，加上亚美欧我们同学过，因此他常常给我们提供中考的信息和资料，当然我们有细心出的题也发给他们。后来在学校领导的布置下又进行了初三英语复习课的同课异构，我们相互沟通，取长补短，共同进步。2.我们印发了其他中学的中考分析材料，认真研讨中考题

9、型，努力借鉴其他学校的精华经验。有一句话说的好，我之所以看的远，是由于我站在巨人的肩膀上。学习他人的经验，取其精华去其糟粕，让我们年轻的备课组快速成长起来。3.我们深知集体备课是最重要的了，因此我们仔细分工，细心设计学案，统一复习进度和复习内容，争取让我们的课堂高效，适用，针对性强。办公室里，常常可以看见老师们在紧急的准备学案内容，为一个学案的学问图表怎么设计而大费周折。4.做好阶段性单元检测，仔细批改试卷。尤其是二轮复习过程中，我们根本上都是在考试，批阅，讲解，分析，同学总结的过程中度过的，不管同学的成果如何，我们做到了无愧于心，单元检测没有丝毫的糊弄。5。做同学的良师益友，学习上努力帮忙同

10、学，生活上与同学和谐相处，做好同学的心理疏导工作。中考已经结束，不管同学考的如何，我们都感觉自己已然尽心尽力。祝同学们都能考上抱负的高中，作为老师，愿我们能给你们一个好的人生影响力!英语老师业务自学心得体会4高一下学期我担任高一两个班的英语科教学，完成了3、4两个必修模块的教学任务。在教学中结合本校同学的实际情况，集体细心备课，主动听课、评课，仔细有效上课，课内外学问相结合，在肯定程度上运用多媒体完成同学的三唯目标的完成，课后针对上课情况，做好教学反思。分层选择合适生情的作业，按时批改讲评，注意培育同学综合运用英语力量。当然，在取得了一些教育教学经验的同时，也熟悉到了自己在工作中仍有很多须提高

11、和改进的地方。为今后能更有成效地完成教书育人的己任，特将本学期的工作总结如下：一、了解情况，制定方案，仔细完成经过一个学期的学习，大部分同学已经意识到了初高中英语学习的不同之处以及高中英语学习的难度了。意志力好的在慢慢顺应并有所学，意志力差根底又差的开头放弃了。这学期的重点是帮忙他们习惯高中英语的学习特点，帮忙他们养成良好的学习习惯，打好根底。针对同学在同学在英语学习中遇到的最大的难关-单词关，用各种可用手段，或激励，或竞赛，或强制。削减每次的背诵量，增加小测次数，一单元结束时还会进行整单元单词的测试，不断催促同学多背单词、短语。强化单词背诵的稳固工作，除了小测，每节课前尽量做到抽出五到非常钟

12、的时间来复习最近所学或上节课所学。课后稳固训练不懈怠。选用英语周报作为教辅材料，充足发挥它的作用。每周进行一到两次限时听力训练，选用部分随堂训练作为课堂稳固训练。周报上的单项选择题、完形填空及阅读理解，要求同学仔细完成并按时讲评。讲评结束时，通过听写等留意催促同学稳固训练中的学问点。有针对性地辅导。在班上选出几位同学，晚自修前进行培优扶差的补习，同学选择补习内容，老师加以辅导，进一步提高他们的学习水平和主动性，并按时检查，连续做好培优扶中和辅差工作，进一步提高及格率，稳固提高中等生。二、优化教学工作的各环节，努力提高教学效率对每课的教材处理，都会与备课组其他同事先进行仔细的商量，仔细钻研教材，

13、了解教材的结构，重点与难点，把握教材的学问的体系，仔细研讨考试说明与教学大纲，了解同学原有的学问技能的水平，他们的爱好、需要、方法、习惯以及可能遇到的学习障碍，认真思索相应的教学方法和手段；组织好课堂教学，关注全体同学，擅长依据从作业和考试反应出来的信息，调整教学环节；注意调动同学学习的主动性，并使其保持相对的稳定性；注意同学英语根底学问的教学及听、说、读、写等根本技能的培育，努力使教学目标落到“实处”；注意同学实际，从同学的学习、生活实际动身，从同学的学习爱好、生活乐趣着手，为同学营造一个轻松快乐的学习气氛，寓乐于教，激发同学的情感，帮同学树立学习的信念，并做好对同学学习的辅导和帮忙工作。课

14、前细心地备课并仔细写好教案，课后能按时进行反思小结，不断提高自己的业务水平。三、常常性地反思和重新端详自身的老师角色，努力提升自身的综合素养主动参与各级各类教育行政主管部门组织的业务学习和培训，参与组内听课、教研活动。虚心向同行学习，吸取有用的教学方法来充实自己、提高自己。仔细撰写教学论文和教学案例反思，按时总结自己在英语教学上的心得体会；努力提高自己多媒体课件制作的水平，努力开拓自己的学问视野，增加自己的学问储藏，不断地给自己“充电”、“加压”。伴着社会进展，教育的地位越来越受到重视，社会对老师的素养要求越来越高，身为老师的压力也越来越大。在新的一学期的的教育教学工作中，我将更严格要求自己，

15、努力工作，发扬长处，改正缺点，不断提高自身的精神修养，提高自己的专业素养和执教水平，与时俱进，开拓进取。英语老师业务自学心得体会5本人通过参与20X全员远程培训的学习，我对本次研修深有感受，总结如下几个方面：一、强化老师自身的专业素养。要给同学一杯水，老师首先自己要有一桶水，这句话很好地印证了日趋严格和完善的教育对老师的要求。老师除了其人格魅力能影响同学的情感看法和为人处事外，能给同学最直接、最有用的东西就是学问了。没错，我们只有不断学习，强化自身的专业素养，提高教学技巧和技能，才能教给同学全面、系统、有用的学问。新形势下的新课程改革确实对老师提出了很大的挑战，对我们而言，在教学海洋里，自身的

16、学习也如逆水行舟，不进则退，只有不断进行自我完善才能更好地完成教书育人的任务。二、注意课堂角色的转变。在研修过程中，我清晰地意识到老师角色的转变对课堂效果乃至教学效果的影响。“填鸭式”的教学方式不仅禁锢了同学的思维进展，也限制了老师自身的教学技能的提高。只有让同学最大限度地参与到课堂教学中来，从实际动身，加以合理的引导，教与学才能互长，到达良性循环。虽然由于诸多客观因素如大班教学、同学水平不一等这一点在详细操作中存在很大的难度和挑战，但是这是我们必需努力的目标三、培育同学的良好的学习习惯和方法。通过对新课程改革的材料学习以及本学科的专题学习，我的理论根底更扎实了，与此同时我更加深入地意识到有理论根底作为指导是不够的，我们要更多地做的是把理论学问与教学实践紧密地结合起来。纸上谈兵不行能打出漂亮的胜仗，而我们所做的那么多教学思索和研讨假如不转化为详细的实践，也只能是停留在外表，不行能做到真正意义上的改革。所以，今后我肯定会努力把在这段时间里学到的教育