部编版三年级上册语文《第一单元测试卷》(实用)

1、爸爸：“你们说得都很精彩！ ”_第一单元测试卷满分：100分基础积累一、汉字积累园。（ 18分）根据语境，看拼音，写词语。 （7分）（1）一阵 kun f n（ ）过后，人们盼望已久的大雨终于落下来了。大 家 ynq（）shun b（）,快乐地 w dn（）起来。（2）zo chen（），绿草和花儿n j n（）地听同学们 d sh（ ）。2. 比一比，填一填。（8分）【汉 汗】【例 列】 【荒 慌】【停 亭】（ ）字（ ）车 （ ）野（）子（ ）水（ ）如 （ ）忙（）止3. 查字典，选择正确的字义，将序号填进括号里。 （3 分）装：穿着的衣物。打扮，用服饰使人改变原来的面貌。故意做作，假作

2、。 TOC o 1-5 h z （1）特务化装成游击队员混进了革命队伍。（）（2）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（）（3）我和小王以前是同学，可前天见到他，他却假装不认识我。（）、词语训练营。（ 16分）照样子，仿写词语。（8分）（ 1）一字不漏（“一不”式） （2）摇头晃脑（含身体部位） 词语巧搭配。（6分）敬爱的（ ） 飘扬的（ ） 古老的（ ） （ ）的枝干 （ ）的服装 （ ）的东风3.下面句子朗读重音标识错误的一项是（）（2 分）这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。（强调听朗读时的神态）这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（强调没有用）妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方 。（强

3、调家的位置）书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。 （强调没有弄明白）、按要求完成练习。 （ 5 分） 古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。句中“粗壮”一词可换成 。我也能仿照例句，添加合适的词语，把下面的句子写具体。A.的苹果树上挂满了 的苹果B.的海鸥飞过四、根据课文内容完成下列各题。 （11 分）回顾本单元的课文，连一连。 （3分） 大青树下的小学 花的学校 不懂就要问根据课文内容填一填。 （8 分）（1）一群一群的花从无人知道的地方突然的海面。乐于思考，敢于提问美好童心，伟大母爱民族团结，生活美好出来，在绿草上 （ 2） 不懂就要问一文中，孙中山对学习的态度是： “学问学问，。”（ 3）

4、“牧童骑 ， 振林樾。意欲捕鸣蝉， 。”这首诗是代诗人袁枚写的。五、口语交际屋。（ 3 分） 周末，妈妈带龙小五、龙小可兄妹俩去猴山看猴。回家后，爸爸问： “你俩能 比赛说说今天见到的有趣的场面吗？” 龙小五 说: “”_龙小可说：“”_阅读理解六、课内阅读。（8 分）妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课。如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩 子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。花的学校在哪里？（）（1 分）A. 在天上。B. 在地下。第段中“放假了

5、”指的是 。请仿照画线句子写一写： 清风一吹，他们便；蝴蝶一来，他们便 。（3 分）第段描写的是 时的情景，其中“紫的、黄的、白的”体现了花儿的。（ 2 分）根据短文内容，在正确的说法后打“”。 （2 分）（ 1）选文的作者是泰戈尔， 中国诗人、哲学家。（ ）（ 2 ）选文把“花孩子”当作人来写，把我们带进了一个纯真的儿童世界。（）七、课外阅读。（9 分）背篼 （du） 黄昏，蜿蜒的山道上，打柴的孩子归来了。他背着一篼柴火，他背着五彩 的晚霞，他背着自己劳动换来的收获。山风一路上梳理着他蓬乱的头发；山溪一 路上对他说着悄悄话；鸟儿们一路上依依惜别，约他明天再来。村子里，炊烟袅（ ni o）袅升

6、起，飘过了树梢。他觉得，那是妈妈高高扬 起的手臂，在呼唤自己。他加快了脚步，过一道弯，过一道坎，过一截窄窄的田 埂（n）。过小石桥，走进了村子，走进了自家的小院。他放下沉甸甸的背篼，轻轻舒了一气，拿着几个红红的山柿子，放在小妹妹手上。他把一捆药材交给爷爷，托他明儿去镇子里换几个钱他想自己积 攒下学期的学费。然后，他温驯（ xn）地让妈妈撩（ li o）起围裙一角，替他揩 （ki）去汗涔（ cn）涔的小脸上的泥渍（ z）。他抬起头，抿着小嘴微微笑了。 啊，在山里打柴的孩子，背篼里盛着一个勤劳的童年。在横线上填入合适的词语，正确的一项是（ ）（1 分）A. 绕 拐 跨 走 B. 拐 绕 走 跨 C

7、. 拐 跨 绕 走 D. 绕 走 拐 跨“他背着五彩的晚霞”写的是时的情景，打柴的孩子把袅袅升起的炊烟想象成 了。（2 分）文中画波浪线的句子中，哪些词语富有新鲜感？说说你的理解。 （2 分）沉甸甸的背篼里都有些什么呢？用“ ”在文中画出来。（1 分）结尾说“背篼里盛着一个勤劳的童年”，请发挥想象，说说背篼里还会装着一 个怎样的童年。（3 分）作文天地八、习作风景线。（ 30分）题目：我的小伙伴要求： 1. 注意习作的格式。建议写出人物的外貌、性格、特点、爱好等。写好后大声读给小伙伴听，并请小伙伴提出意见。第一单元测试卷参考答案、2. 汉 列荒 亭汗 例 慌停（1）（ 2）（ 3）、 1. （1）一动不动 一声不吭 （2）手忙脚乱眼疾手快2. 老师 国旗 铜钟 粗壮 可爱 湿润D、 1. 粗大 2.A. 高大红通通 B. 美丽波涛汹涌四、2. （1）跑跳舞（3）黄牛歌声狂欢（2）不懂就要问忽然闭口立 清有的猴五、示例：有的猴子津津有味地啃着苹果，有的猴子倒挂在树上荡秋千子在懒洋洋地晒太阳，有的猴子在相互挠痒痒， 还有的猴子冲我们扮鬼脸。 你 们俩都是观察细致的孩子。六、1.B 2. 花儿们开放了 伸伸懒腰 说起悄悄话下雨