大学叫我第一名观后感

1、大学叫我第一名观后感在观看完一部作品以后，大家肯定收获不少吧，不能光会看哦，写一篇观后感吧。在写观后感之前，可以先参考范文，下面由给大家共享一些关于高校叫我第一名观后感，希望可以帮到你。高校叫我第一名观后感一人生总会遇到一些挫折，但我们不应当从今低头，我们更应当昂起头，迎接绚烂的阳光，走向漫长的人活路。我叫第一名讲的是一名叫乔赛佛中年失意男子，始终在明尼苏达州一家制药公司工作，他的妻子和他离婚了。乔的生活越来越糟，他的同事马克还霸占他的停车位。乔忍无可忍，决心跟马克决斗一场。决斗的消息和新形象令乔在公司人气直升。当乔陶醉于自己的新生活时，娜塔丽却说，她更喜爱爸爸从前的样子。女同事梅格也有同感。

2、决斗日期到了，乔终于凭自己的努力赢了马克。当我看了我叫第一名，乔锲而不舍的珍贵精神令我佩服，我也感同身受。那是在一班级的时分，我不知怎地，总想学会骑自行车，于是就请求妈妈给我买一辆。妈妈同意了，我如愿以偿，不多说了，快练。刚开头，我还不能把握平衡，只能让妈妈在后面一边扶我，一边推我。可这辆自行车偏偏不听我使唤，硬要左拐拐，右拐拐，好像在说：“喂喂喂，你把我坐疼了!快下来快下来!”我却语气坚决地对它说：“哼!小小的自行车也敢叫我下来!自不量力，看我怎么摆平你。”可它却更用力，把我甩了下来。我泄气了，跑回屋里起气来，妈妈走过来，说：“不要放弃，相信自己，这样才会换回成功。”我点了点头，跑下楼骑上自

3、行车，跌倒，站起来!跌倒，站起来!跌倒，再站起来!经次次努力，我终于胜利了。我想：一个人要想胜利，就要经过不懈的努力，进行不断的拼搏，才能使自己昂起头，英勇地走向绚烂的明天。高校叫我第一名观后感二最近我看了一部电影，名为叫我第一名，给我感受颇深。这部电影改编自BradCohen的真实故事。影片讲解并描述了一位患有妥瑞式症的男童布莱德，从小受到鄙视，被学校老师与同学视为爱捣蛋的怪人。但在其生母的努力之下，才给这样的怪毛病一个正确的熟悉，源于一工程前无可医治的疾病。他凭借着对人生的乐观心态与追求幻想的执着，如愿成为人们眼里妥瑞症不行能从事的职业老师，他专心用情用才智投入到他热爱的事业中，以其优异的

4、表现，最终取得了最正确老师奖项。布莱德的胜利大部分取决于他对人生的乐观心态与追求幻想的执着，他为了完成自己的一生的幻想，一次又一次的向困难进攻，但也被一次又一次的被战胜：他参与面试，但是由于他时不时发出的怪声，面试官都对他产生了不好的印象。尽管他的背景资料有多好，但等候他的也只是一个：NO!但他没有放下，他几乎尝试了城市中的全部学校但都被拒绝了。最终，一所学校录用了他，他成为了老师，成就了自己一生的幻想!布莱德的胜利，不光取决于他对人生的乐观心态与追求幻想的执着，也与他妈妈的激励有着直接的密不行分的关系。在布莱德泄气的时分，他妈妈就会带他去散心，或者用一些道理去开导他。若没有妈妈的开导，估量布

5、莱德也没有此刻的成就。胜利，不仅仅取决于自己的自信念，上进心，或自己自强不息的精神，还取决于自己背后的强盛的支撑我们的家长!家长此刻是我们的顶梁柱，定心丸，为我们遮风挡雨，安抚心境，长大了，我们必需要做以回报!必需!高校叫我第一名观后感三叫我第一名是一部真实电影，讲的是主人公在六岁之际得了一种无药可救的病妥瑞症。这种病是会让患者不由自主地狗吠和抽搐，因此，主人公总被人排斥，问了许多医生，但医生都无从下手，之后主人公凭自己顽强的意志战胜了妥瑞症，像正常人一样读书、上班、结婚。当然，在他的一生中也有许很多多对他不满的人，但是世上也同时存在着很多好人，他们不怕主人公科恩的妥瑞症，反而很喜爱和科恩在一

6、齐，由于科恩很幽默。会逗他身边的人笑。虽然科恩屡次因妥瑞症而遭到人的冷漠和无情的打击，但他并不因此而气馁，而是敢于正视这种病。当然，每个胜利人士的背后都会有支持他的人。科恩能这样坚决不移，如他的弟弟，他的父母，他的小学校长和他的妻子。但是，更重要的是科恩自己有坚决的毅力。倘若他非常软弱败给了妥瑞症，那无论谁劝导都无济于事。科恩曾屡次因病而做不成事，即使他非常想完成他的幻想，但因妥瑞症也都前功尽弃。我看见他那么难受，都替他悲哀，但他在失利后又重新振作起来，连续锲而不舍地完成他梦寐以求的愿望。即使这种病无药可治，但是科恩还是会想方设法来顺应它，并把它当成自己最大的对手。这种精神真值得我们学习，不是

7、吗？就像雨后都会有彩虹，没有失利就没有胜利，所以好友们请相信，世界上没有什么不行能的，“世上无难事，只怕有心人。”只要你情愿，只要你坚信，那幻想必需会完成，无论你与幻想多么遥远，无论你有多少人在唾弃你，但请相信，努力终究能换回甜蜜的成果!高校叫我第一名观后感四这天抽时间观看了叫我第一名这部电影，有一种说不出的冲动和感慨。电影的开头，小主人公科恩怪异的表现，或许会引人发笑。但伴着故事情节的进展，让我慢慢的沉静了下来，心情也变的越加沉重。电影的主人公布拉德科恩天生患有妥瑞氏症，这种病会使人无法掌握自己发出怪声和脖子抽动。当他上小学的时分常由于发出奇怪的声响被老师批判，被同学欺侮。甚至老师还认为这是

8、一种愚蠢的小丑行为。老师不经意的几句话深深的刺痛了科恩的心。同样不能够理解科恩这种行为的还有自己幼时的父亲，记得影片里有一段故事情节，科恩的父亲要去机场，父亲给科恩的弟弟一个热忱的拥抱，然而科恩却没有，当科恩拥抱自己的父亲时，父亲脸上显露出一丝无奈和不屑。但是科恩还是深爱着自己的父亲。有时真的觉得老师的一句话对同学的影响真的很大，看到校长为他开的音乐会让他到台上去讲解并描述他的疾病和希望，同学们都鼓掌了，为他英勇地应对疾病而鼓掌，真是位好校长。从今科恩有了幻想，他想当一名老师，他想教育更多的人，去关怀更多的人，由于他懂得一个人的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性，他希望更多像他一样

9、受别人异样的目光的孩子能够有一个关怀他们的人，有一个人能真正地理解他于是他开头为了自己的幻想而奋斗了。经过一次次的求职失利，科恩从来没有放下自己的幻想。在求职的时分他从来没有有意回避自己的缺陷，布拉德自己已经迈过了自卑这道坎，所以他能够面带微笑的介绍着自己的残障。但作为观众的我，看着他的笑却总是觉得很悲凉。不敢想象假如自己阅历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切，能做到他的一半就已经是奇迹了吧。最终科恩找到了一家能够理解自己的学校，他教得异样杰出，他跟自己的同学沟通得很好，他不放下每一个同学，就像他永远不会放下自己的幻想一样。最终，他被评比为了年度最正确老师，在授奖讲台上，台下是

10、他的家庭，爱人，同学，同事还有生疏人，他感谢了全部人，更感谢了他的伙伴多动症，他说这个病一向是他的好友，是它教会了科恩要永不放下，永不放下自己，不放下自己的幻想，就算有再大的困难，他都不能妥协，生命里，就就应永不放下。看完影片，永不放下四个字也在我脑海里留下了深入的印象，对于我们每一个人来说，永远的信念是不行能被战胜的，只要我们努力了，就不会留下任何的遗憾。同样对于我们的同学来说，老师就是他们人生的引路人，我们不能够用异样的目光看待不一样的同学。尤其是我们中小学老师应对的是正在萌生、构成思想的孩子，老师的思想、言行对这群孩子的成长至关重要。很难想象，一个自私、猥琐的老师影响出来的孩子会是什么样

11、貌。因此，每一位老师都应把自己看作灯塔，为同学的成长指明方向。高校叫我第一名观后感五这是一个一般的幻想成为一名小学老师。然而对于这个先天患有妥瑞症的男孩，这能够说是missionimpossible。妥瑞症是种罕见并且至今无任何医治手段的精神掌握失调疾病。片中的主角就是妥瑞症里的声响痉挛患者，从6岁开头，无法抑制地反复发出巨大的“BiBo”响声，从今被四周的人群另眼相待。在餐厅里，课堂里，在音乐会上，在不得担心静的任何场所，他都被厌恶和迷惑的眼神包围着。他同四周的人们一样厌恶着自己和自己的疾病。不愿出此刻任何需要清静的场所。直到有一天，他小学的校长，请他出席学校音乐会，并在被他无奈地破坏整场音

12、乐会的气氛后，将他请上台，让他拥有了一次向全部人解释自己身体状况的时机。他胆战心惊地说到“假如你们能够像正常人一样地看待我，我的病症反而会缓和一些。”于是同学们掌声四起，理解万岁，男孩充满幸福地走下台。我想，正是这次掌声给了他一生追求老师梦的士气。从今励志成为一名老师。充满了热忱与关爱。每次看见单纯如他，习惯了取笑与辱骂，并总是包涵地一笑而过。心中就隐隐作痛。甚至和弟弟去打高尔夫球，却被工作人员赶出，都只是理解地笑笑作罢，还阻挡要为他打抱不平的弟弟。又有谁能明白，布莱恩是以什么心态包涵着现实的种种不公。一次又一次地去各大小学面试，一次又一次地期盼这回音，最终又落空。他的老师梦总是在世俗的既定概

13、念里被冷酷地驳回。只能去从来都不看好他的父亲那里在工地当临时工讨活。父亲，母亲，这两个人同是在爱着布莱恩，却用着迥然不同的方式。父亲只是现实地劝他放下做老师，不想看到他受损害。而母亲却说，我相信你能够，你不能输给它。对于质疑自己幻想的父亲，温和的布莱恩显得那么急躁易怒，是的，那个幻想，让全部人看着都心疼的幻想，是他不容置疑的信仰。最终，在一次机智幽默的面谈后，布莱恩获得了一个小学的任教时机。那份冲动!让荧幕前的我都一齐欢呼雀跃着!开班之前，把教室布置得像个小花园，从门到窗台，每个角落，每个详情，四平八稳。专心做了每个孩子的名字卡片，并放着孩子们的照片，一张一张整齐排好。把自己的宠物，兔子“姜饼

14、”也一齐带去教室。多可爱的班主任啊!最终，兴奋地等到了开学的那天，站在教室门口看着孩子们蹦蹦跳跳进来，门口贴着他亲自绘制的标语“欢送来到布莱恩老师的班”。这是他幻想的起点。上课了，他让孩子们提问，关于新老师的“怪异特点”，孩子们充满了好奇，但布莱恩有问必答，即使孩子们会取笑，甚至被骂了“怪胎”。他只是幽默的答复，微笑，并且悉心地指引，对或是错让孩子们从内心体验。而并不是强迫他们理解任何既定概念。并答应他们保有自己的特点，激励，并且开导。对于这样一个专心在教导，专心在关爱着自己的老师，无邪的孩子们很快就喜爱上了他。布莱恩说，由于孩子们的目光不一样，他们不会觉得你不能做什么，他们会想看，你要做些什

15、么。他的专心是肥沃的土壤，他的耐烦是暖和的阳光，而他的启发是浇灌的雨水。这样的环境下，不管是怎样的小苗苗，都能以最快速最茁壮的方式成长。所以，正式任职的这一年，他就获得了年度最正确新进老师奖。然而，上台领奖时，却由于心情冲动，又开头无法克制不断地发出怪声。台下的母亲开头担忧，此刻，从不看好儿子老师梦的父亲，握住了母亲的手，眼神坚决并微笑着说：“他能够的。”没错，他是能够，不仅仅是他的父亲，马上也让众人领悟到了他的受之无愧。当被问及自己如何应对妥瑞症的人生时，竟然是孩子们抢着为他答复了一切。二班级的小同学们有礼貌地竞相举手发言，句句在理，语出惊人。那全是由于他们有一位这样执着于教好他们的妥瑞症老

16、师。电影最终，布莱恩在领奖台上说，不管发生什么，都不要放下追寻自己的幻想。真人真事改编的励志电影。我健全，我惭愧。高校叫我第一名观后感六国庆节前，潘校长向全校老师推举观看一部电影叫我第一名。很怀疑，怎样电影的名字叫这个，看完电影我才真正明白这个题目的好处。电影的确不错，很令人感动和沉思。在片中，感动于母亲的支持和信任。当同学、老师甚至是科恩的父亲都认为科恩是个有问题的孩子时，母亲却支持他，帮他找医生，而医生也误会科恩时她自己去图书馆研讨，帮科恩找出真正的病因，并想方法治疗他的病；当科恩找不到老师的工作而气馁时，母亲跟他说，相信他必需行，相信他是最棒的感动于校长的魅力。虽然没有多长的镜头，但是作

17、为同行的我感受是深入的。他没有向父亲一个批判他的同学，（veryok）而让布莱克参与一向不敢参与的音乐会，他想让布莱克意识到，人们能理解他像正常孩子一样学习的想法，他也想让全校同学能接纳这个有点不一样的同学。正是这样的老师，教会了布莱克坚持，正是这样的老师，给了布莱克待在学校的时机，正是这样的老师，让布莱克有了当上老师的愿望感动于科恩的乐观和坚持。他从不在乎别人的目光，做自己幻想着的事情。长大后的科恩正在找老师的工作，但是几乎全部的学校都对他说不，由于他有多动症，他们认为多动症会影响教育孩子，认为他不行能胜任，但是科恩幷没有放下，父亲还是不理解他叫他到自己的单位去工作，但是科恩是不会放下自己的

18、幻想的，最终他找到了一家能够理解自己的学校，他教得异样杰出，跟自己的同学沟通得很好。他不放下每一个同学，就像他永远不会放下自己的幻想一样。最终，他被评比为了年度最正确老师。感动一向伴随我看完电影。电影中科恩的病虽然没有治好，但是他拥有正常人一要的生活，他宠爱的老师事业，他知心的爱人，他友爱的家人，他可爱的同学他用自己的阅历告知同学，不放下，战胜疾病。他让我懂得了永不放下，永不放下这四个字要用一生去诠释，才有好处。看完这部电影后，让我感到一位好老师能影响同学的一生，影片男主角就是被校长的宽容所感动，如同一只大手拨开了黑云，使得小布莱恩之后的同学生涯，充满了阳光，并最终坚决地走向了教育事业。而我们

19、的现实生活中，许多老师却都是带着有色眼镜看同学，对于顽皮捣蛋的同学总是严喝厉教，甚至于以为同学没方法教，没救了。这会让许多同学这样会深受打击，自卑好久，甚至蹉跎转变一生的命运也只因老师有意或无意的一句话或一个动作。因此，我们要把包涵和关爱的情怀内化为工作的动力，把自己的日常教学工作做好做细做到位，为祖国的教育事业奉献自己的一份力量。高校叫我第一名观后感七在24号下午3点，在HBO电视台看了第一遍；25号中午11点看了第二遍；这天晚上7点看了第三遍。自己真的觉得幸运，今晚看到完好的一遍。心情还是久久不能平复。布拉德科恩是妥瑞氏症患者，会不自觉的肢体抽搐和发出怪声，一向被人们另眼看待，同学们也欺侮

20、他。直到一位叫做梅尔的校长在学校音乐会上向全校说明一切，布拉德才开头真正被大家理解，理解，而梅尔校长也转变了小布拉德。他立志成为一名老师。在渐渐的不懈努力下，布拉德最终成为一位受到四周人敬爱，热爱，支持的科恩老师。看完电影后，学到了四点：1科恩老师身上所表达的乐观专心、信念、不放下精神与仔细、负责的看法。即使妥瑞氏症带来了一系列的麻烦，还有人们异样的目光，甚至是一种鄙视，科恩老师仍然持续着乐观专心的看法。对于父亲的不认同，布拉德有过苦恼，但是还是充满信念，坚信自己会成为一名老师，完成自己的幻想。为了找到一个情愿理解自己的学校，布拉德甚至在全国的地图上圈出未去过的学校，然后带着地图，驾车前往。在

21、被25所学校拒绝后，布拉德带着希望来的景山小学，其实在等候答复的过程中他也有些疑心自己是不是再次失利，听到电话声就很敏感，最终最终顺当被聘用。带着二班级的科恩老师开头了老师生涯，和同学的互动透露出的是坦诚，仔细。为给同学们更好地上地理课。科恩老师特地请来了卡车司机麦辛。亚曼达无奈被父亲掉到别的班级后，在门口窥看他的地理课；海瑟去世时，她的母亲坚持要他进入教堂，参与告辞仪式。科恩老师的负责为他赢得了最正确新进老师奖，更重要的是大家的敬爱，热爱与支持。2疾病和一切的困难是无法阻挡又信念的人走向胜利。妥瑞氏症，别人眼中的麻烦，却是布拉德眼中的好友，老师。小时分母亲想方法治疗布拉德的妥瑞氏症，他们一齐找到一个妥瑞氏症患者的聚集地，病友中大人没工作，小孩家里蹲，甚至没有人敢于露面。原以为会有治疗效果的母亲发现这儿的消极气氛时如此不利于孩子时，向布拉德赔礼，并带他快速离开，小布拉德说，他和这儿的人们不同，他不会被疾病战胜，会是胜利。相比之下，父亲一向不相信儿子能够融入社会，成为老师，执着的布拉德坚守信念，不在乎他人的看法，克服一切，用成果说明了一切，完成状况的幻想。3社会的包涵力与社会言论对个