关于音乐的字作文400字三篇

1、关于音乐的字作文400字三篇 关于音乐的字作文400字三篇 在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是精心整理的音乐的字作文400字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 音乐的字作文400字 篇1 夜寂，雨滴在窗外敲打，我在聆听约夏贝尔的【风醉】。声声如诉如迷，深醉。 心思驻留在如此美妙的乐声里，缠绵。心随琴声飞远诗赋予琴韵雅致，任思绪翩翩舞弄，心间流水，明心见悟。云水的柔软浸透着我的琴心。用音符串一束记忆的浪漫，折叠成思念的翅膀飞翔；飞翔！弓和弦热烈地亲吻，相拥，激情瞬间，忘我的相互摩擦奏鸣，用音符诉说着

2、爱的故事。我亲爱的弓和弦，你们用唯美的和谐演绎了绝世的爱情。相依相偎，整日依恋在彼此的心灵，甜蜜的轻诉着爱的呢喃；谁也离不开谁，相互欣赏，正是弓和弦的执着，才让我们得到小提琴艺术的震撼与迷恋。世界在音乐的王国里如此华丽璀璨。顷刻之间，唯美，浪漫，深情的乐章占据了我的心房。华美炫彩的琴声犹如音的精灵，在心的浪尖上尽情淋漓舞动，饱涵悠悠不尽的情怀，浸润着我的思念；如此柔美，如此绵绵，我听到了你温暖的抚慰，柔柔的浪过我的心田。琴声似花落满怀，暗香盈袖，满载着那绵绵无尽的爱意，弥漫着醉人的风，在心弦上一次又一次漫过，浸透着，渲染着随心而生，随境而起的醉意，牵动我不尽的温柔与缠绵；深醉在你的妩媚里。我累

3、了，我真的累了；请把我的心带走，请带我一起私奔吧，我要与你一起私奔在你的温柔里！ 音乐的字作文400字 篇2 星期五下午的最后一堂课到了，我们也该认识一下我们的音乐老师了。铃声一响，全班七十三双眼睛盯着门口，教室里一片寂静，只听得到细微的呼吸声。须臾，一个方头大耳、矮胖结实的中年人走了进来老师对我们笑了笑，却一句话不说。他打开投影仪，放出歌来。突然，教室里传出了一个“娘娘腔”似的声音，过了一会儿，同学们反应了过来，议论纷纷：“这个老师的嗓子不会有问题吧，这也能叫音乐老师吗？”。老师说了声：“大家别讲话，要跟我合作！”，同学们再次被他那娘娘腔似的嗓音逗乐了，全班哄堂大笑。许多同学都开起小差来，老

4、师喊了几嗓子，实在没办法，开始教我们唱歌：一唱起歌来，老师的手就挥舞了起来，好像是个指挥乐队的首领。突然，从他的嗓子里发出了雄浑的男高音：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城”我们听着这男高音都惊呆了。原来老师刚才是故意发出娘娘腔的声音。不愧是我们的音乐老师，唱起歌来就是好听。同学们都鼓起掌来，随即也唱起歌来。再也没有人在音乐课上开小差了。706班的教室里，时不时的传出动听的歌声 音乐的字作文400字 篇3 我是一只小蚂蚁，生活在一个蚂蚁大家庭中。在一个静谧的夜晚，萤火虫小弟帮我打着绿色的小灯笼，领我出来散步。我在一条僻静的小路上走着，天上的月亮弯弯的，两头很尖，像一只金黄色

5、的，小巧别致的船儿，挂在空中。两旁的树被风吹得摇来摇去，像一个个亭亭玉立的少女，在扭动着自己纤细的小腰，跳着曼妙的舞蹈，仿佛在向我表示欢迎呢！突然，一阵优美的音乐声从远处传来。慢慢的慢慢的，越来越响。这首音乐像一条涓涓的小溪，流进了我的心田。到底是谁在这夏夜中开音乐会呢？我听着音乐声寻去。我来到了一片空地上。只见蟋蟀大哥正全神贯注地拉着小提琴，而蛐蛐小姐则正在用口风琴给蝈蝈先生精美绝伦的演唱伴奏呢！一旁，许多花色斑斓的小圆虫穿着色彩鲜艳的演出服，在不停的舞蹈。而在空中，几只蝴蝶扇动着彩色的翅膀，翩翩起舞，给这场音乐会更添了几分美感。你瞧，夜空中的星星也在一闪一闪地眨着眼睛，是不是也被这场音乐会

6、吸引了呢？不知何时，原来给我照明的萤火虫小弟也跑去参加了这场盛大的音乐会。他打着灯笼，上下飞舞着，就像一颗亮晶晶的小星星在不停地闪烁着，变换着位置。我陶醉了，陶醉在这优美的舞蹈中，更陶醉在这优美的音乐声中了终于，音乐会结束了。萤火虫小弟打着灯笼在我眼前不停地晃动才把我的心灵唤回来。我自豪，因为这场音乐会是只有虫子才能演奏出来的！ 以下为精品推荐，可自行删改！ 推荐一：关于音乐的字作文3篇 关于音乐的字作文3篇 无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是整理的音乐的字作文3篇

7、，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 音乐的字作文 篇1 “假如我要重新投胎的话，我愿终身奉献给音乐，我爱音乐。世界是只有音乐是最便宜的，可尽情享受也不致引起不良后果的东西。”西度尼.史密斯曾在自传中这样深情地写道。音乐是全人类共同的语言，是人类品格与灵魂的熏陶，是人类进步的催化剂。音乐对我来说，更是亲密挚友。一个个跳动的音符，一对对变化莫测的长短拍，一首首激奋昂扬的的旋律，一篇篇意味深远的歌词，带给我们多少欢乐多少甜蜜。音乐，在我心中已不仅仅表达的的是一种情绪，更是一种灵魂，一种神圣不可侵犯的高贵！我欣赏古典音乐。闲暇时，我会静品一杯苦茗，看着窗外明朗的天空，打开音响，任由浮游空气中的音乐游离、升

8、华、沉淀.听着贝多芬的命运交响曲，我会感叹生命的激情与奋斗；听着欢乐颂，我会佩服于音乐家深沉的人生阅历，对生命的不懈追求；我更喜欢阿炳的二泉映月，凄伤的二胡声徐徐拉出，我仿佛看见主人公在一片皎洁的月光中，在空明澄澈的的泉水旁，诉说着心中的无限哀伤。我会用心去倾听，去思考，乐曲中的每一处细微末节，哪怕是一个小小的颤音，也会让我为之颤动。感人至深的音乐，常常引起我的共鸣，在我的心波里徜徉散开.我也看好流行音乐。流行音乐简单适口，琅琅上口，在多种乐器的配合下，音符变得立体仿佛有一种辐射和扩张的趋势，暗藏着你听得见或听不见的声音。流行音乐不仅仅因为它的旋律好听，歌词所富含的意义同样让我心动。当年一首常

9、回家看看红遍大江南北，激起多少游子的共鸣；小天王周杰伦的歌词更是带着难以捉摸的韵律。一首三年二班“这第一名到底要多强，到底还要过多少关，可不可以不要这个奖，我当我自己的裁判.”让我如痴如醉，更懂得竞争的.真正含义。对于我来说，音乐如同一阵台风，袭卷了我的小天地，又如同一阵春雨，滋润了我的心灵，又如同一道彩虹，偷走我无尽的遐想。我爱音乐，它是我生命中不可或缺的成分！ 音乐的字作文 篇2 蝴蝶飞呀飞。“蝴蝶飞呀飞，就像童年在风里跑，感觉年少的彩跑，感觉年少的彩虹，比海更远比天还要高”人的童年就如一只美丽的小蝴蝶，在蓝色天空中游戏，在风中不断追逐自己的梦。童年也像追逐成长吹来的风，轻轻的吹着梦想慢慢

10、地升空。梦想中有一座长长的桥通往理想的天堂，天堂是一座城堡，城堡中装满了美好的一切。但是小蝴蝶必须更快地振动翅膀，因为它现在还只站在桥的这一头，以后的路，还很长很长，生活这本书才刚刚打开“蝴蝶飞呀飞，飞向未来的城堡，打开梦想的天窗，让那成长更快更美好。”星光依旧灿烂。“星光依旧灿烂，真心依旧没有改变，有了泪和汗，才能洗尽离合悲欢”人已慢慢长大，思绪也渐渐成熟，但心中那份对梦想追逐的真心始终没有改变。站在桥上，回头看看走过的路，路上的每一个脚印都洒满了泪水和汗水。一路走来的艰辛与挫折使年轻的心逐渐成熟，日益疲惫，但那份执着的信念主导了一切。轻轻地背上背包，望望桥尽头那座充满神秘色彩的城堡，甩甩头

11、，迈开了那坚定的步伐。“相聚是我的所有的期盼，青春是无悔的路，彩虹是心与心化成的誓言，风雨过后浮现。”明天会更好。“轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停”脚步近了，目标近了，眼睛亮了，内心沸腾了，心跳加速了，一切都生动起来了，桥的尽头清晰可见，心头那份执着的信念有了归宿。突然之间觉得一路走来的挫折与艰辛变得很美好，很有价值。只要迈出那一步，你就走进了日夜追寻的城堡。但这并不代表你拥有了它。它还需要你去拼搏，去奋斗，因为生活的长河中，从来就没有一帆风顺的船。“让我们的笑容充满青春的骄傲，让我们期待明天会更美好。”音乐是桥吗？是吧！只要你用心去体会。 音乐的字

12、作文 篇3 我从小就与钢琴有所接触，他成为我娱乐的玩具；三年级又和直笛结为知心好友，伴随我度过童年；现在我正被声音包围在管乐校队担任长笛手，成为乐团的一份子。当我踏入管乐练习室，我就知道我和管乐处的来。是那股震撼感使我注意，吸引我到来；是那段旋律抓住我心，吸引我到来；是那个声音使我雀跃，吸引我到来。我就选了“我好友的亲戚”长笛，进入了管乐的异想世界。管乐团最重要的事非音乐比赛莫属了，大家都知道魔鬼训练的威力，是它使我们年年好成绩，也是它剥夺了我们的休闲时间。当同学在美好的梦境世界时，我们却要早早离开被窝，开始今天的练习；当同学在笑声中，我们却在管乐平板无奇的一声声长音练习中。我们曾多次吹不好被

13、老师骂，但没有任何一位同学抛弃我们，擅自离开战局。同安在各校管乐团中算很有名的学校，这也成了我们的压力，因为历届的学长姐都留下了优良的纪录，但我们总担心自己的素质似乎比不上他们。经过连续两个月紧锣密鼓的练习，比赛的日子终究来临。到了赛场，各组有备而来，使我心跳加速，也怀疑自己的实力。大家都不放过任何一秒，加把劲练习，我们也不例外。紧张的时刻到了，我们小心翼翼地走入会场，努力表现出每天辛苦练习的成果，台下观众也屏息以待，不发出任何声响。比完赛后，大家都松了一口气，今后可以一切恢复正常了。比赛结果出炉：同安小学第二名。虽然我们这一团不能更上一层展现，进攻全国赛发光发热，但我们也从中学到了很多，现在

14、不管是什么曲子都可以轻而易举地吹出来了，真的成长不少。而我也更加喜爱管乐团了。 推荐二：描写音乐喷泉的作文 描写音乐喷泉的作文 音乐喷泉真美，它给我们带来了许多的快乐。欢迎欣赏描写音乐喷泉的作文! 描写音乐喷泉的作文篇1： 美丽的音乐喷池 音乐喷池位于松山湖公园的中央。大家都说，游松山湖不音乐喷池那是算白来了。于是我好期待着到音乐喷池那里一睹她的芳姿。 还没看到音乐喷池，就感觉有一阵蒙蒙的水雾迎面飘来，那种湿润的感觉好像在下毛毛雨，舒服极了。我正要好好感受一下这毛毛细雨的感觉，就听见弟弟喊着：“到了!到了音乐喷池。哇，太壮观了!” 我们循声望去，只见万千的水柱喷起，朝中央集中喷去。有的粗，有的

15、细，有的喷得很远，有的成了一道优美的曲线。在外围的几道又矮又粗的水柱，也不甘示弱地要朝里喷呢。不一会儿，音乐喷池的水慢慢小下去，最后不见踪影，只留下湿漉漉的地面告诉你这里曾经有过喷水。正当我要走进去寻找那喷泉眼时，听见一声“哗”，水柱又起来了。好像水柱就是要和你开个玩笑，吓你一跳，将你全身喷得湿湿的。好在我反应快。这次喷水更漂亮了，不同的形状依次展开着，好像有一只巨手在按着琴孔似的，水柱时高时低，然后一下子又无影无踪，一下子又全部冒了来。弟弟兴奋极了，跨过几个大理石的.圆球，靠近水柱，用手去压水柱。水柱被压了下去，突然间又全部消失了。弟弟更是兴奋了，说水柱被他压下去了。妈妈只是笑笑地望着他，由

16、他玩耍，并不喝止他。我知道，这时妈妈的心情也好极了。 妈妈告诉我，音乐喷池最美的时候是晚上。那时音乐喷池里的水会随着音乐的节拍一上一下的，就像一群身穿白色衣服的仙女在翩翩起舞，再加上时时变化的灯光，真是如梦如画，好看得很。音乐喷池旁常常围着许多的人们，不时地指点着，在享受着美景享受音乐呢。 音乐喷池旁的树因为水汽的滋润，好像涂了一层蜡，更绿了。那草叶上的滚动着的晶莹的水珠，好像是一颗颗闪亮的宝石，在阳光的照耀下，更是美丽耀眼。而那花儿更漂亮了，红的更红，粉的也更艳。 除了音乐喷池，在周围还有许多活动场地，有的人在那里打羽毛球、打篮球、踢足球。但最多人玩的是观赏音乐喷池了。那一上一下的水柱，流动

17、的音乐，轻声的赞叹，真是一幅极佳的灯光晚景图啊!现在为了安全，音乐喷池单数天不开，其他时间开放。这就是美丽的音乐喷池公园 描写音乐喷泉的作文篇2： 吃过晚饭，我拉着妹妹的手，在美丽的西湖边散步。“哇!哇!好!真美啊!”咦?这声音是哪儿来的?我们被这阵阵喊声吸引了过去。原来那儿有喷泉灯。喷泉灯可美了，五光十色的灯光打在喷泉上，映出各种各样的图样。突然，喷泉灯的小狗变成了火箭，飞上了天空。哈哈火箭转了45度角，成了火车。火车呜呜地开着，开进了一座可大可小的房子里。突然，小房子不见了，一座金碧辉煌、光彩夺目的城堡出现在我们眼前，停顿了一会，它开始在空中旋转着，越来越小。等它慢慢放大后，一看，在我们眼

18、前的不是城堡，而是地球，圆圆的地球。哦!不对!是方方的地球，像一台电视机。啊!喷泉灯没了，“电视机”关了。西湖里又恢复了平静，我们也依依不舍地回家了。 推荐三：关于小班音乐教案四篇 关于小班音乐教案四篇 在教学工作者实际的教学活动中，往往需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么什么样的教案才是好的呢？下面是整理的小班音乐教案4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 小班音乐教案 篇1 活动目标：1、学习并认识基本舞步小碎步，能在舞蹈韵律活动中运用小碎步。2、模仿蜜蜂飞翔采蜜，感受小蜜蜂勤劳不懒惰的精神。重难点：小碎步的步法，手脚动作协调活动准备：小蜜蜂mp3音乐，

19、小蜜蜂手偶一个，小蜜蜂胸饰若干，红黄蓝大小花朵若干。 活动过程：一、导入过程：方法：道具导入，图片导入法，儿歌导入过程：出示手偶小蜜蜂引出主题。1、师：小朋友们，今天老师带了一个特别的朋友来和大家认识呢!2、出示手偶小蜜蜂，念出儿歌小蜜蜂。小蜜蜂，嗡嗡嗡。飞到西，飞到东。不怕雨，不怕风。采花蜜，勤劳动。二、学习基本舞步小碎步。1、师：小蜜蜂可爱不可爱呀?你们喜不喜欢小蜜蜂呀?(可爱，喜欢)那有没有能干的小朋友知道小蜜蜂有什么本领?(会飞，会采蜜等等)2、师：小蜜蜂是怎么飞的呢?(幼儿自由想像各种小蜜蜂飞的样子)教师总结：飞的时候高高的，小脚尖点地，后跟踮起，飞起来的时候轻轻的，小脚轻轻点地踏步

20、。 我们把这种脚的动作叫做“小碎步”。请能干的小朋友上来示范表演，全班小朋友配上音乐跟随教师一起来表演一遍小碎步。3、师：小蜜蜂是怎么采蜜的呢?幼儿自由创编各种蜜蜂采蜜的动作教师总结： 采蜜动作，屈膝微蹲，弯腰，头向下低，手臂向后轻轻扇动，轻轻摇晃小脑袋。 请能干的小朋友上来示范采蜜动作，全班幼儿跟随音乐来完整做一边蜜蜂采蜜动作。三、游戏集体舞 小蜜蜂采蜜把花朵撒在空地上装扮成花园，教师带领小朋友绕花朵跳蜜蜂舞，模仿蜜蜂采蜜的情景。师：我们的小朋友真能干，下面老师来当蜜蜂妈妈，你们来当小蜜蜂。小蜜蜂很勤劳，采蜜从不偷懒，小蜜蜂们跟妈妈学好本领了，妈妈带你们去花园采蜜吧!我们出发咯!(播放音乐两

21、遍)( 小朋友在花园里自由自在地飞，在花朵上采蜜，老师加以言语鼓励与引导)四、结束。师：小蜜蜂们!我们采了那么长时间的蜜，都累了吧，让我们停在花朵上休息一下吧! (播放摇篮曲，蹲下来作休息状结束) 小班音乐教案 篇2 活动名称：宝宝不怕冷活动目标：1、在听听、唱唱、做做的过程中，初步学唱歌曲。2、知道多运动就能使自己不怕冷。活动准备：音乐及伴奏活动过程：1、师扮演北风爷爷，抛出问题：冬天到了，北风爷爷带着雪花姐姐呼呼呼地来做客啦？（北风北风呼呼呼，雪花雪花飘飘飘）2、下过雪，又刮风，天好冷啊！动物宝贝们，你们害怕吗？学唱歌曲：（一）熟悉旋律：1、你有什么办法让自己不怕冷呢？（放两遍伴奏，幼儿自

22、由想办法）2、你们的办法可真多，我们一起来试试，看看能不能把自己变暖和。（放两遍伴奏，教师按节奏带领幼儿根据幼儿回答做动作）3、北风爷爷出场：我的寒风要来啦，哇，你们个个冒着热气呢，这位宝宝刚才没动哦，要被吹成冰娃娃啦，更猛烈的寒风来啦，不想变成冰娃娃的快快动起来。（二）熟悉歌词：1、师带领幼儿边念歌词边动动身体。（两遍）2、北风爷爷：哇，你们谁也不怕我，看来我得另外找找怕冷的宝宝。3、完整学唱。游戏：帮助兔宝宝。（三）北风爷爷：哈哈，找到啦，你们瞧！（播放Flash）（四）你有办法帮助兔宝宝吗？（五）好，我们在小兔家门口，用歌声来告诉她。（小兔小兔，你听好：师带领两遍完整演唱）（六）小兔听见

23、了，瞧，她正在窗口张望呢，来，我们再来一遍。我们一起来叫小兔，出来吧，小兔，只要你多运动，就不会感到冷了，也不用害怕北风爷爷啦。（七）小兔出场，一起游戏，再唱一遍。结束：北风爷爷：哈哈，你们都是不怕冷的孩子，都是好样的，来，我们一起去找找哪些宝宝还需要帮助吧。 小班音乐教案 篇3 活动目标：1、引导幼儿听辨活泼和低沉的两首乐曲，并能试着用动作表现出来。2、复习歌曲小青蛙要回家，要求幼儿用自然声音演唱歌曲，并能分清“呱呱”的四分、八分节奏。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。5、体验歌唱活动带来的愉悦。活动准备：录音、狮子头饰活

24、动过程：(一)律动：动物叫幼儿能分清各种小动物的叫声(小狗：汪汪汪; 小猫：喵喵; 小青蛙：呱呱呱呱呱;小羊：咩咩)(二)歌曲：小青蛙要回家幼儿用自然声音演唱，并能分清“呱”的四分、八分节奏。(三)音乐欣赏：狮子和小动物1、感受活泼乐曲A幼儿猜一猜是些什么小动物?B用动作表现小动物。2、感受低沉乐曲A幼儿说一说是什么动物?B幼儿用动作表现狮子样子。(四)音乐游戏：狮子和小动物 小班音乐教案 篇4 活动目标：1.理解歌词，初步学唱歌曲并愿意用动作表达冬天不怕冷。2.感受歌曲所表达的冬天不怕冷的积极情绪。3.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的.在集体面前演唱。4.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快

25、乐。活动准备：1.钢琴。2.歌词相对应的图谱一套。活动过程：一、复习律动，谈话导入。（适当地加强运动量，让幼儿感到身体暖和。鼓励不怕冷、认真做动作的幼儿）师：“小朋友，现在是冬天了，你们觉得冷不冷呢？”幼：“冷。”师：“怎样才能让我们的身体变暖和呢？”幼：二、教师介绍歌曲（教师朗诵歌词一遍）。师：“有一群小朋友告诉老师锻炼能让身体变暖和，我们来听听他们是怎么锻炼的。”（教师朗诵歌词一遍）师：“北风呼呼，雪花飘飘，小朋友是怎么锻炼的？”幼：“小手搓搓、小脚跺跺、小球拍拍。”师：“小朋友真棒，老师觉得这儿歌不好玩，我想把它变成一首歌曲。”三、教师完整演唱歌曲。师：“小朋友听老师来唱唱吧。”四、幼儿

26、熟悉歌曲旋律，学唱歌曲。1.教师范唱。（教师出示图谱，帮助幼儿记忆歌词）师：“小朋友，你们想不想学学这首歌啊？”幼：“想。”师：“那小朋友再来听老师来唱一遍吧。”2.跟着歌曲节奏一起拍手朗诵歌词。师：“我们来跟着歌曲节奏一起拍手朗诵歌词。”3.幼儿学唱歌曲。师：“我们来加上动作，来唱唱这首歌吧。”五、鼓励幼儿完整地边唱边跟着音乐做模仿动作。师：“我们加上动作再来一遍吧！”活动反思与建议：在这个活动中，教师让幼儿先看老师做锻炼身体的动作，让幼儿说一说；再让幼儿模仿老师的动作，从中渗透歌词内容；最后学唱歌曲。但是幼儿兴趣点只关注了，如何去学动作，在学唱过程中，有点冷场。在下环节教师运用听、问答、念

27、、唱，改变了学的方式，更能激发幼儿学的愿望，将歌曲一步一步的渗透到活动当中，帮助幼儿体验和感受音乐，并学唱歌曲。小百科：如果一个物体的温度比较低，那么这个物体就是冷的。温度越低，则越冷。 推荐四：我的音乐梦初中作文 我的音乐梦初中作文 我想，每个人都有个小小的梦想藏在心里吧。也许，它从未实现；也或许，它只是昙花一现，但，那都会成为我们努力的目标。当然，我也一样。 在我小的时候，很小很小的时候，我就渴望着站在银幕里，唱我想唱的歌。这个愿望到现在，也都还 存放在我的心里。我接触过很多乐器，吉他，钢琴都是在我万般的请求下，父母才让我去学一习一它们。但我的学一习一成果却不令人满意，因为我的手指不够长，

28、无法完整地弹完一首歌曲。所以，我只与钢琴一交一了两年的朋友，哎！在钢琴的.打击下，我也并没有放弃这个心愿，我又去学一习一了吉他。当我在大街上看到那些以弹吉他为艺在街上谋生的人，我都会觉得很酷，以至于在某一个晚上，我心血来一潮，跟父母讨论了一晚上。他们终究犟不过我，嘻嘻，让我开始学一习一吉他。小时候没注意，现在发现，上一节课好贵啊，看来我必须要拿出点成绩来了！刚学的几天，我十分勤奋地练一习一着指法，但我三分钟热度的心理，使我没过几天就对此感到无聊了。好在是老师一直夸奖我，才让我有了继续学一习一的动力。我也终于不负众望，刚学一年就拿到了四级证书。在20_(请自填)年的2月，我报名了超级女声，这无疑

29、是我一生中最大的决定了，万一我过了海选，万一我出名了，万一我被哪家公司器重.我都不敢再想下去了！三月初，我跟杭州赛区的导演通了话，期间我的双一腿不断地颤一抖，心脏扑扑直跳。现在想起来，我只记得他说的一句话：“你很厉害，我们节目非常需要你，请你务必赶来！”四月初，我如期地请了假，从嘉善到杭州，两个小时的路程，希望我别对我自己失望，在车上，我一遍一遍地熟读歌词，一想到要让四位有名的评委听我唱歌，我就兴奋不已。距离比赛还 有三个小时，我在场内彩排了一遍又一遍，许多参赛者都调侃我的年龄，但我认为，我的表演会让他们惊艳。一下子，就有三个参赛者表演完了，没有一个人通过，我不由自主的紧张起来，直到第四号选手

30、把话筒递给我，我才回过神来，我急匆匆地做了自我介绍，但我的演唱还 不到一分钟，他们就按了铃，“你根本不会唱歌。”“你第一句就走音了，我们请看下一位。”后来，我就在车上了，我想了好多，大半天的时间，不到一分钟的出场，换来两句嘲讽.看来，对于音乐我还 是不够格的，但我从未放弃，我会努力的，但也不会瞎努力了。 推荐五：描写音乐会的作文 描写音乐会的作文 无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？下面是收集整理的描写音乐会的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。 描写音乐会的作文1 这周六，我和母亲

31、便去欣赏了著名钢琴 家傅聪 先生音乐会。我们缓缓入场，不一会儿灯光便暗了下来。傅聪先生轻声入场，顿时爆发出雷鸣般的响声。他的银发很平整；在灯光下闪闪发光。穿着一身整齐的黑西服，看上去十分庄重。他鞠了一躬，坐在钢琴椅上，开始了今天的演出。只见他的手指在钢琴上翩翩起舞。一串动听的音符便流了出来。哦！多么美妙的音乐啊干净沉稳，气韵悠长，没有丝毫多余的乐音，质朴、内视、自省。这是可以令人忘我、沉静的音乐。我完全被它迷住了。侧目望了望观众们，他们仍沉醉于音乐中，有的闭着眼睛，静静地听着，有的不由自主地小声哼唱；有的还目不转睛地盯着傅聪，似乎在想：“这么美的音乐是不是从天外传来的呢？”而傅聪，似乎也被琴声

32、迷住了。他闭眼倾听，身体随着音乐摇晃着，我脸上洋溢着快乐，小学五年级作文音乐会作文700字。我笑了，听着琴声，我感到很幸福。一曲结束，台下响起了一阵阵清脆的雷鸣般的掌声。傅聪起身致敬后，弹起了世界著名钢琴诗贝多芬的代表作田园，慢慢的，我仿佛觉得自己置身于九霄的天空，享受着风雨的滋润，那从天外传来的乐声时而高昂，时而低调，时而热情，时而含蓄，时而激进，时而静止，那声音犹如甘甜怡人的清泉汩汩流入我的心田。那诗一般的旋律如远处传来的钟声，或是森林的微语，把我带近无穷无尽地想象。又是一曲结束，观众们再也按耐不住内心的敬佩与欢乐，站起来鼓起热烈的掌声，经久不息。最后，他弹起了李斯特第123首彼得拉克十四

33、行诗那声音激情澎湃，宛如雷鸣电闪，似野马在无垠的草野上忘情地驰骋，气势磅礴。这场音乐会在大家经久不息的掌声中结束了，但我对艺术的热爱永不消失。 描写音乐会的作文2 2月6日元宵节，我和爸爸、妈妈一起去市中心的上海音乐厅，看由著名指挥家陈燮阳指挥的迎新春音乐会。到了音乐厅里，外面的寒冷全部都消失了，大厅里非常暖和。墙上挂了很多牌子，上面都是写着关于上海音乐厅的历史：1879年，它的前身是上海公共音乐队，建于1930年，1956年正式定名为上海交响乐团等等。趁着音乐会还没开始，我和爸爸、妈妈先看了一会儿音乐会的曲目单，里面有李焕之的春节序曲、安德森的雪橇、莱哈尔的金银圆舞曲等曲目。突然，只听咚的一

34、声，灯光全部暗了下来，著名指挥家陈燮阳神采奕奕的走了出来，演奏开始后，他的半有半没的头发也跟着不停地摇摆起来，真是令人捧腹大笑。不过，他指挥的音乐真的very good！我情不自禁地陶醉在优美的音乐里在回家的路上，我和爸爸、妈妈讨论了音乐会里演奏的曲目。爸爸喜欢的是假日小号手，说它节奏欢快，曲调嘹亮，尤其是那个领奏的小号手，竟然还是个外国人，这也说明了优秀的音乐是不分国界的。妈妈比较爱听的是春节序曲，说它有节日的气氛，听了它，更有过节的感觉。我呢，则最喜爱的是威廉退尔的序曲选段以及康康舞曲，前一首描写的是军队的主题，音乐里充满了热情和英勇刚毅的精神；后一首则是欢乐明快的舞曲，听着不禁让人全身的

35、细胞都随之一起舞动起来音乐会真好听！我暗暗下定决心，抽空一定好好练琴，这样长大后就可以弹自己喜欢的曲子听了！ 描写音乐会的作文3 离上次的班级音乐会差不多已经过了一年了，所以这几天自然也就还要开班级音乐会了。这次的时间定在星期六的下午4点30分左右，特别的是:这场音乐会不是放在培训部的六楼演，也不放在琴行的大厅演，而是放在华联商厦肯德基的门口演出的。上次，我在培训部的班级音乐会中，我演奏的是巴赫的蓝铃花，这次我还是演奏巴赫的曲子-小步舞曲。和上次一样，我准备得还是非常充分。刚好4点30分我和妈妈、表哥就准时来到的班级音乐会演出的地点。还没等音乐会开始，四周就已经围满了人。过了几分钟，音乐会就要

36、开始了。过了大约5分钟，音乐会便开始了。只听小主持人说道:“今天，春光明媚，我们又迎来了我们李老师的班级音乐会，预祝我们这场音乐会取得圆满的成功。首先我们请上我们的第一位同学为大家演奏。”不一会儿，10个同学演奏完了。我看了看节目单，原来我是第28个演奏呀，这下让我松了口气。但是好景不常，前面的许多小同学的歌曲都是短短的，没想到，才几分钟就轮到了第23个，我急忙到后台去等。不一会只听说:“接下来请听徐卓影为大家带来的钢琴独奏-巴赫的小步舞曲。我便走上台去，对大家鞠了个躬，便走到钢琴旁边，坐了下来，让心平静下来，就开始弹了，弹了一半，没有出一点尴尬的现象，等到弹完了一首，哎!真幸运，没有出一点差错，紧张的心情渐渐得静了下来。又过了4个独奏的节目，这场音乐会就结束了。这场与众不同的音乐会，继让我们互相取长补短，又锻炼了我们每个同学，让我们更加自信。 描写音乐会的作文4 前天下午，我学完英语了之后，姑父弄来了三张看音乐会的票，他让我和母亲弟弟一起去看，于是我们吃了一点饭之后就走了。走进了音乐会的会场，没想到我们竟然坐在第五排，真是太近了，我不想，没有办