金钥匙培训学校(东城区)

1、物理 雾里 悟理金钥匙学校初二物理讲义（一） 安老师 第 PAGE 6 页，共4页 咨询电话：64061856 一对一64064620金钥匙培培训学校校（东城城区）初二物理理讲义（一一）声现象姓名学校校学习效效果自评评学习提纲纲：一、声音音的发生生与传播播1、一切切发声的的物体都都在。用用手按住住发音的的音叉，发发音也停停止，该该现象说说明停止止发声也也停止。振动的的物体叫叫。2、声音音的传播播需要，不能传传声。声声音以的的形式传传播。3、声音音在介质质中的传传播速度度简称声声速。一一般情况况下，vv固v液v气声音在在15空气中中的传播播速度是是3400m/ss，在真真空中的的传播速速度为00

2、m/ss。4、回声声是由于于声音在在传播过过程中遇遇到障碍碍物被反反射回来来而形成成的。如如果回声声到达人人耳比原原声晚以以上人耳耳能把回回声跟原原声区分分开来，此此时障碍碍物到听听者的距距离至少少为。回声的的利用：利用回回声可以以测定海海底深度度、距冰山距距离等。二、我们们怎样听听到声音音1、声音音在耳朵朵里的传传播途径径: 外外界传来来的声音音引起振振动，这这种振动动经传给给，再把把信号传传给，人人就听到到了声音音.2、耳聋聋:分为为神经性性耳聋和和传导性性耳聋.3、骨传传导:声声音的传传导不仅仅仅可以以用耳朵朵，还可可以经、传到听听觉神经经，引起起听觉。这种声声音的传传导方式式叫做骨骨传

3、导。4、双耳耳效应:声源到到两只耳耳朵的距距离一般般不同，声声音传到到两只耳耳朵的时时刻、强强弱及其其他特征征也就不不同。这这些差异异就是判判断声源源方向的的重要基基础。这这就是双双耳效应应。三、乐音音三要素素1、乐音音是发出的的声音。2、音调调：声音的的。用硬纸片片用同样样大的利利在梳子子齿上快快划和慢慢划时可可以发现现：划的的快音调调高，用同样大大的力拨拨动粗细细不同的的橡皮筋筋时可以以发现：橡皮筋筋振动快快发声音音调高。实验结论论：音调调跟发声声体振动动频率有有关系，频频率越高高音调越越高；频频率越低低音调越越低。物体在11s振动动的次数数叫频率率，物体体振动越越快 频频率越高高。频率率

4、单位次次/秒又又记作HHz 。3、响度度：人耳耳感受到到的。响响度跟发发生体的的振幅和和距发声声距离的的远近有有关。物物体在振振动时，偏偏离原来来位置的的最大距距离叫振振幅。振振幅越大大响度越越大。增增大响度度的主要要方法是是：减小小声音的的发散。4、音色色：由物物体本身身材料、结构决决定。人人们根据据能够辨辨别乐器器或区分分人。5、区分分乐音三三要素四、噪声声的危害害和控制制当代社会会的四大大污染：噪声污污染、水水污染、大气污污染、固固体废弃弃物污染染。物理学角角度看，噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音；环境保护的角度噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的

5、声音起干扰作用的声音。人们用分分贝（ddB）来划分分声音等等级；听听觉下限限0dBB；为保保护听力力应控制制噪声不不超过990dBB；为保保证工作作学习，应应控制噪噪声不超超过700dB；为保证证休息和和睡眠应应控制噪噪声不超超过500dB 。减弱噪声声的方法法：。五、声的的利用可以利用用声来传传播信息息和传递递能量声现象象巩固固练习：姓名学校校学习效效果自评评一、单选选题1声音音从空气气传到水水中，它它的传播播速度将将（ ）A变大大 B变变小 CC不变变 DD不能能确定2.弦乐乐队在演演奏前，演演奏员都都要调节节自己的的乐器拧紧紧或放松松琴弦，这这样做主主要是改改变乐器器发出声声音的 （ ）

6、A.音调调 B.响度 CC.音色 D.传播方方向3.唐诗诗枫桥桥夜泊中中的名句句“姑苏城城外寒山山寺，夜夜半钟声声到客船船”中包含含着声学学知识。对其中中声现象象的解释释中，错错误的是是（ ）A船上上的人根根据音调调知道是是钟发出出的声音音 B船上上的人根根据音色色知道是是钟发出出的声音音 C钟声通通过空气气传播到到客船 D钟声声是由钟钟的振动动产生的的4.下列列的实验验和实例例，能说说明声音音的产生生或传播播条件的的一组是是 （ ）在鼓面面上放些些碎纸屑屑，敲鼓鼓时可观观察到纸纸屑在不不停地跳跳动；放在真真空罩里里的手机机当来电电时，只只见指示示灯闪烁烁，听不不见铃声声；拿一张张硬纸片片，让

7、它它在木梳梳齿上划划过，一一次快些些，一次次慢些，比比较两次次的不同同；锣发声声时用手手按住锣锣，锣声声就消失失了。AB C D 5.把正正在发声声的闹钟钟放在玻玻璃罩内内，闹钟钟和罩的的底座之之间垫上上柔软的的泡沫塑塑料，逐逐渐抽出出罩内的的空气，闹闹钟的声声音会逐逐渐变小小，直至至听不到到声音这个实实验说明明了 （ ）A声音音是由物物体振动动产生的的B声音音必须通通过介质质才能传传播C声波波在玻璃璃罩中发发生了反反射D声波波在传播播过程中中能量逐逐渐减少少6钓鱼鱼时不能能大声喧喧哗，因因为鱼听听到人声声就会被被吓走，这这说明 ( ) A只只有空气气能传声声 B不仅空空气和大大地能传传声，水

8、水也能传传声 C水水不能传传声 D声声音在任任何条件件下都能能传播7从环环境保护护角度来来看，以以下不属属于噪声声的是 ( ) A上上语文课课时，听听到隔壁壁教室上上音乐课课传来的的歌声 B夜夜深，人人们正要要入睡，忽忽然传来来弹奏很很熟练的的钢琴声声C图书书阅览室室内的絮絮絮细语语中D吸引引着人们们的雄辩辩有力的的演讲声声二、多选选题8下列列关于声声现象的的叙述正正确的是是 ( )A“尖尖锐刺耳耳”反映了了声音的的音调太太高B“引引吭高歌歌”反映了了声音的的音调较较高C“震震耳欲聋聋”反映了了声音的的响度很很大D“一一闻其声声，便知知其人”依据了了声音的的音色不不同9减弱弱噪声合合理且有有效

9、的途途径有 ( )A戴耳耳塞 BB在安安静的图图书馆里里交谈时时，要注注意保持持低声细细语C把所所有产生生噪声的的活动都都取消 D在马马路和居居民住宅宅之间植植树10下下列有关关声的应应用的实实例中，利利用声来来传递信信息的是是 ( )A利用用声纳来来探测海海深B医生用用听诊器器了解病病人心、肺的情情况C医生生利用超超声波除除去人体体内的结结石 DD用声声波清洗洗钟表等等精密机机械内的的污垢三、填空空题11遇遇到大风风的天气气，路旁旁架设的的电线会会嗡嗡地地响，这这种声音音是由于于电线_产产生的。12声声音的三三个特性性是、。13为为了保护护听力，噪噪声不应应超过ddB，为为了保证证工作和和学

10、习，噪噪声不能能超过ddB，为为了正常常休息睡睡眠，噪噪声不能能超过 。14小小明在修修理桌椅椅时有敲敲声，为为了使邻邻居小宇宇免为受受干扰，他他想出了了三种方方法：第第一，在在被敲击击的地方方垫一块块布，这这是在减减弱噪声声；第二二，把自自己家的的门窗关关得很严严实，这这是在中中减弱噪噪声；第第三，告告诉小宇宇暂时用用手捂住住自己的的耳朵或或塞团棉棉花，这这是在减减弱噪声声。15人人听到声声音的基基本过程程是：外界传传来的声声音引起起的振动动，这一一振动经经过振动动传给听听觉神经经，听觉觉神经把把信号传传给，这这样人就就能听见见声音了了。16著著名的德德国音乐乐家贝多多芬晚年年失聪后后，将硬硬棒的一一端抵在在钢琴的的盖板顶顶上，另另一端咬咬在牙齿齿中间，通通过硬棒棒听钢琴琴的演奏奏，说明明声音通通过骨骼骼也能传传到听觉觉神经，引引起听觉觉。声音音的这种种传导方方式叫做做_。四、计算算题17声声音在海海水中的的速度为为1 5500 m/ss，从海海洋勘测测船上竖竖直向下下发出超超声波，经经3.2 ss 后收收到海底底反射回回来的超超声波，则则海底有有多深？18人人而能分分清前后后两次声声音的时时间间隔