冀教版《槐乡孩子》教学反思_第1页
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1、冀教版槐乡的孩子讲课反省冀教版槐乡的孩子讲课反省冀教版槐乡的孩子讲课反省冀教版槐乡的孩子讲课反省本课的讲课主假如指引学生抓住主线理解槐乡孩子纯朴节俭、吃苦耐劳的精神。上课一开始，我从家乡的树引出槐树，课中，指引孩子们认真察看槐花图片，意在让学生对槐米感兴趣的状况下，抱着浓重的学习兴趣去学习第二段槐米的作用。在读到“八月，天多热。”这句话的时候，我指引学生想象在酷热的天气里各样事物的表现，自己在最酷热的时候的感觉。经过调换孩子们的生活经验，既让他们意会到了槐乡孩子的勤奋，也让他们感觉了那份快乐。最优异的环节是，读了课文后，我让孩子们说说对槐乡的孩子的印象。学生叽叽喳喳就说开了：很勤奋槐乡的孩子可

2、不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀张口歌唱凌晨，就已经爬上小山上了。天没亮，他们就去摘槐米了；很自立、自强不向爸爸妈妈伸手要钱，他们上学的钱是用槐米换来的；锲而不舍只假如晴日，孩子们又将投入到火热的劳动；很英勇男孩敢爬那么高的树；懂合作男孩子爬树削槐米，女孩子捡槐米；爱学习经过劳动赚到钱就能够念书，他们努力劳动，就是为了能读上书,这节课我感觉上的很轻松快乐，学生对课文的要点理解得特别到位。1冀教版槐乡的孩子讲课反省本课的讲课主假如指引学生抓住主线理解槐乡孩子纯朴节俭、吃苦耐劳的精神。上课一开始，我从家乡的树引出槐树，课中，指引孩子们认真察看槐花图片，意在让学生对槐米感兴趣的状况下，抱着

3、浓重的学习兴趣去学习第二段槐米的作用。在读到“八月，天多热。”这句话的时候，我指引学生想象在酷热的天气里各样事物的表现，自己在最酷热的时候的感觉。经过调换孩子们的生活经验，既让他们意会到了槐乡孩子的勤奋，也让他们感觉了那份快乐。最优异的环节是，读了课文后，我让孩子们说说对槐乡的孩子的印象。学生叽叽喳喳就说开了：很勤奋槐乡的孩子可不怕热，他们背着水葫芦，带着干粮，没等云雀张口歌唱凌晨，就已经爬上小山上了。天没亮，他们就去摘槐米了；很自立、自强不向爸爸妈妈伸手要钱，他们上学的钱是用槐米换来的；锲而不舍只假如晴日，孩子们又将投入到火热的劳动；很英勇男孩敢爬那么高的树；懂合作男孩子爬树削槐米，女孩子捡槐米；爱学习经过劳动赚到钱就能够念书

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