音乐培训心得体会600字

1、音乐培训心得体会600字当经过反思，有了新的启发时，经常可以写成一篇心得体会，这样可以帮忙总结以往思想、工作和学习。究竟应如何写心得体会呢？下面由给大家共享一些关于音乐培训心得体会，希望可以帮到你。音乐培训心得体会600字一20X年X月X日，为期4天的“20X年小学非音乐老师寒假培训”在兴隆县进修学校又一次拉开帷幕。早上8：10全体非音乐老师准时到达培训地点。尽管天气寒冷，但全体参训老师却丝毫没有被天气所影响，这还得感谢兴隆县进修学校为我们提供了条件最好、最舒适的音乐教室，音乐教研员张爱华老师和进修学校的领导及其他老师为我们提供了最好的后勤保障。今日上午是开班的第一节课，在上课前张爱华老师向全

2、体参训老师宣读了这次培训的相关事宜及培训期间的纪律要求，让我们了解了这次培训的重要性和纪律的严格性，所以每位参训老师都认真倾听并仔细做好记录。上午的培训由X老师教我们一二班级音乐课本唱歌部分。张老师的教学由浅入深，按部就班。既照料了老学员，又引领新学员入门；既教唱歌又教乐理。更重要的是张老师讲：作为音乐教育第一线的音乐老师们，要以课堂教学研讨为中心，以班级合唱教学为抓手，以班班有歌声为目标，以农村学校为研讨层面，努力探究合适小学课堂进展的途径。张老师还说要让同学多听音乐、多唱歌、多演奏乐器、多接触简洁易学的曲谱。短暂的几天学习很快过去了，大家都觉得还有些意犹未尽。时间虽然短暂，但受益匪浅。音乐

3、培训心得体会600字二参与这次培训的老师们都很珍惜这次难得的学习时机，在最短的时间内完成了由教育工到同学的角色转换，仔细、虚心、恳切地接受培训，看法端正、学习专注，全神贯注，仔细的倾听和记录，如饥似渴地接受着新奇的理念。大家都觉得时机是如此的难得，学习气氛非常深厚，仿佛回到了同学时期。在培训过程中，给我们培训的老师的讲座就象是一顿丰富的大餐，精致地呈如今我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。老师毫无保存的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家共享，深化浅出，可谓是异彩纷呈。本节活动的内容是音乐这门学科的培训，主题是“我的身体会唱歌”。老师讲到：人体本生就是乐器。在幼儿园的教学活动中，我们

4、教什么呢？动作、节奏、律动、唱歌、心情（内在的）、舞蹈这些，其实都是音乐之形。而真正的音乐之神则在于情感的表达!有些幼儿往往只是用嗓子在唱歌，根本不理解歌曲所表达的含义和情感，这样，歌声往往是不悦耳的；跳舞时不能感受音乐的情感，往往也跳不出那种韵味，这些，都是同样的道理。所以我们在音乐的教学活动中不能存在“教给孩子，孩子学会就行”的观念，应当给孩子最好的，教，就教最好的，在音乐活动中要注意孩子的情感，要有感情地去唱，去跳，去打节奏，玩乐器，让孩子真正领悟音乐之神!在培训中，听老师们滔滔不绝、挥洒自如的讲座，心中非常佩服他们的口才，佩服他们的自信，佩服他们学问的渊博。想想如此才气从何而来？全部人

5、都是走着同一条道，那就是不断的读书学习，关注专业学问，日复一日，永无止境。我们要让读书学习像吃饭睡觉一样，成为我们必不行少的生活方式。我虽然不是教育教学的专家，但我可以从如今起就行动起来，像专家一样投入到读书学习的活动中去，让读书学习也成为我生命活动中不行或缺的组成部分。对比自己的工作实际，将所学学问为我所用。培训学习虽然已经结束了，但我明白有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中，工作在我们的手中，坐而言，不如起而行!路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。让我们借着这些学习的时机重新树立终身学习的观念：为做一名合格的教育工努力学习，为培育出更多优秀人才努力工作。音乐培训心得体会600字

6、三1、以音乐为主线，合理组织、整合教材内容新教材的内容编排是主题式的，如“世代相传的民歌”、“欧洲民间歌舞音乐”等，每个主题为一个单元，划分为音乐人文、赏识、唱歌、创作活动、音乐常识等几大版块；同时，每学期的单元主题都互相对应承接。老师在处理教材时，应当以音乐为主线，紧紧围绕本课音乐人文的主题，把听、唱、表演、学问等各版块内容有机地串联起来，使整堂课重点突出，结构清楚，心情流畅，从而激发同学剧烈的音乐审美动力和审美渴望；同时，留意各学期教材平行单元之间的内在联系，利用音乐人文的导入、过渡与小结，回忆从前的学习内容，也为新课做好铺垫，并激发进一步探究的爱好，让同学将学问融会贯穿。2、抓住音乐的根

7、本元素，把音乐的手段综合运用于各个教学版块虽然教材中每课都分为听、唱、表演、常识、探究等多个版块，但我们在处理版块教学中不能孤立地运用这些音乐手段。例如在赏识教学中，除了听之外，参加节奏模拟、气势律动或唱歌；在唱歌环节中强调听觉先导、动觉切入；用赏识阅读的方式引出音乐人文或回忆小结实践，在不同的教学版块中综合运用各种音乐手段，都能明显地加深同学对音乐的感受、对旋律的记忆，从而提高教学效果。3、用音乐的方式进行师生互动与沟通学习课堂上师生沟通的方式有很多种，最多的是语言沟通，而老师应当擅长利用音乐学科的特别性，把握恰当的时机，运用音乐的语言进行特别的沟通，使学习和互动的效果事半功倍：例如节奏模拟

8、、唱歌接龙，不需要唠唠叨叨的说教与谈话，让同学跟着老师拍击的节奏，进行即兴模拟；老师唱上一句、同学接唱下一句；或者同学互相接龙；这些亲切而随性的方式，能够激励和带动同学更主动、大胆地参与到活动中，体验音乐的乐趣与合作的默契作为一名新老师，一切还只是个开端，今后的工作对于我而言，将是充满挑战性和意义性的，我需要在实际工作中不断地去学习、去观摩、去实践，努力培育自己成为一名合格的音乐老师。音乐培训心得体会600字四经过一天的培训，使我深深感到了人民群众给予我们的职责我们是孩子人生旅途的启蒙人。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的将来，只有老师不断反思，才能分析自我的教育言行，努力端详自我的教

9、育行为，才有可能更新自我的教育观念，确立新的目标，规划新的进展，使每一个孩子的潜能得到充足的展现。有人说：一个人常常有什么样的行为，就会有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的看法，有什么样的看法，就有什么样的习惯，有什么样的习惯，就有什么样的性格，有什么样的人生。从这个好处上说，老师对孩子的作用就象国王一样宏大。幼儿期是孩子品德构成的最正确时期。无论从任何好处上讲，父母都务必担当起幼儿德育工作。父母的素养、价值观都会影响到幼儿。老师作为专职工，对幼儿德育有不行推卸的职责。但在平常父母和老师都只注意幼儿道德认知的培育，而无视了幼儿道德行为的培育。认知与行为就如理论与实践是相辅相成的，不能有

10、任何轻重之分。二十一世纪要求青少年要有广阔的胸怀，知天下事，有较高的道德标准。就幼儿园而言，德育教育已不再是单纯地对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱群众、爱科学、爱劳动，培育幼儿老实、英勇、不怕困难等良好品质，而就应进一步帮忙孩子学会共处、学会怜悯、学会关怀、学会竞争、学会分清是非、正确处理各种冲突，构成相互协作、严守纪律，具有群众主义精神的良好行为品德，只有这样，才能顺应时期进步。在幼儿园常常运用说服、典范、将故事和奖惩来对幼儿进行德育，他们往往是自上而下，由外到内地把必需的思想、熟悉或观念给予幼儿，而不是让幼儿自由选取，自我实践而得到的正确观念，更不是让幼儿运用才智和经验与环境互相作用后产生的熟

11、悉，用意动摇，不坚固。本次培训使我从新熟悉了幼儿，传统的教育观，把幼儿当作一个接纳学问的“容器”，一个被动的理解者。伴着教育观的不断转变，幼儿的一个自主的、又潜力的学习者的观点，被我们渐渐认可，而此刻我明白了，幼儿不仅仅仅使一个学习者，而是一个有潜力的思索者、思想者。他们有自我分析事物的规律，有独特的解决问题的潜力，更有我们无可比拟的大胆的想象力和制造力!从新熟悉幼儿：从一个“容器”到有潜力的学习者，到有潜力的思索者，在这一过程中我获得了更多更好的教育灵感和教育才智。音乐培训心得体会600字五20X年10月8日至10日，我非常荣幸参与了由教育培训学院组织的（小学音乐）省级骨干老师培训，本次培训

12、共持续时间3天，时间虽然短暂但内容丰富，从我报到拿到提纲的时分，我感受颇深。由于本次培训内容的布置凝聚了培训部门以及培训老师太多的心血，本次培训内容分为三个模块：教育素养与技术模块、学科学问与技能模块、学科研讨、技能展现及阶段总结模块。培训内容不仅有专家的精彩讲座，有学员的课堂教学展现，有学员间的互动沟通，而且还有参观实践听课、评课活动。回首短临时间的培训，在思想上受到很大的震惊，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有学问上的积淀，也有教学技艺的增长，更有教育观念上的更新。下面，我从以下三点来跟大家沟通，敬请指导。一、感受专家风采，倾听杰出讲座。通过本次培训学习，使我深深体会到培训院校的专家

13、、名师的风采，感受到学员集体大家庭的暖和。有幸倾听了教育培训院周积匀老师的如何做四有老师；吴益老师的怎样策划与实施课题研讨；关怀风老师的课堂观看与诊断分析技巧、李立新老师的岗位研修方案解读等专家的精彩讲座。专家们兢兢业业、严谨治学的敬业精神令我敬佩；他们热忱开明、平易近人的看法让我倍感亲和；幽默的语言深深吸引着我。这些讲座，或深入、或睿智、或沉稳、或思辨，无不滋润着我的心田。同时，专家们还以鲜活的实例和丰富的学问内涵及精湛的理论阐述，不仅让我了解到了前沿的音乐教育教学改革动态，而且还接受了先进的音乐教学理念的洗礼，让我进一步从理论的层面上来解释自己在今后音乐教育教学中遇到的实际问题。二、观摩教

14、学展现，引领教学实践。培训活动中，有幸地赏识了由学科带头人王春斐老师执教的校本课跳菜歌、省级骨干杨波老师执教的哆来咪。这些老师独具特色的教学风格，在展现中充足表达了音乐新课程的教学理念，展现或由浅入深，层层深化，注意引导同学从个人的生活经验动身进行思索；或结构清楚、语言活泼，自然朴实的教学风格给我留下了深入的印象；或表达师生互动和生生互动，让更多的同学参与体验让人难忘。在这些老师的身上我都能感受到他们对同学的细心关注，对音乐这门课程的热爱，对音乐新课标的深入领悟，对音乐课堂教学的娴熟驾驭，这些都引起我的深入反思。三、心怀感恩之情，鼓励自身成长。虽然培训是短暂的，但收获是丰富的。通过培训，让我能

15、站在一个崭新的平台上领悟当前音乐课程教学改革，让我进一步明确了自己今后音乐教学工作的方向。这一次培训活动结束后，我将连续不断地学习先进的音乐教育理论，增长音乐专业学问。感谢培训班给我提供一个学习的平台，来提高自身的教育理论水平和教学实践力量。音乐培训心得体会600字六在参与了壹乐园音乐教室工程培训之后，学习到了原来教室还可以这样进行教学，在这次的培训中学习到了许多新的教学方法和教学的思维，对于日后的教学具有很大的帮忙。以下是关于这次音乐教室工程培训的心得体会，大家一起来看看吧。首先感谢壹基金四川原点公益慈善中心，是你们让我有幸与大家相遇在漂亮的南昌，参与这次壹乐园音乐教室工程培训。为期三天的培

16、训让我感慨万千!12月4日，陈老师向我们介绍了壹乐园音乐教室工程，并提出问题让我们商量展现。这一过程使我对壹基金音乐教室工程有了更深的了解。使我坚决信念，对转变我固有的音乐教学理念，突破自身短板，让壹乐园音乐教室工程发挥出最大作用有了更大信念。随后张老师讲授了奥尔夫活动理论及奥尔夫游戏活动。让我拓展了教学思路，“原来音乐还可以这样教!”“教学活动还可以这样组织!”我想这样的课堂没有同学不喜爱。这样既教授了学问，促进了儿童的情感进展和社会交往，又帮忙了孩子们在欢乐中进展潜能。12月5日，青年指挥家罗乐老师讲授了合唱指挥法、中小学合唱队组建与训练。让我熟悉到什么才是指挥，指挥的要素有哪些及情感在指

17、挥中的重要性。教学中他那忘我工作的精神，和对每一个“学困生”也不放弃的教学看法深深打动了我。我想，这才是作为一名老师应有的状态。12月6日早上，杨瑜教授教授了感受理解、表达-基于音乐体验的唱歌教学探究。下午XX教授教授了感受、理解、表达-基于音乐体验的赏识教学探究。两位教授的一言一行，一举一动深深吸引感染着我，使我感受到了老师的素养、根本功等等的重要性，让我真正理解了“没有学不好的同学，只有不会教的老师。”最终陈老师教了我们图片拍摄方法及如何搜集故事。在三天的授课期间XX老师还细心设计了暖心的小游戏来活泼气氛。短短的三天培训结束了，但老师们传授的学问，他们的教学思维、教学看法以及他们自身的素养

18、深深感染着我。“依靠集体的力量，我们要看见每一个孩子，”这是壹乐园工程所提倡的。转变不了现状，转变自己的心态，我会努力提升自己各方面素养，将培训内容、教学模式浸透到我的教学中，通过音乐、通过教学培育完好的人!音乐培训心得体会600字七暑假期间有幸参与了市教育局组织的中小学音乐骨干老师培训，受益匪浅。通过仔细细致地学习，我对教育当前改革教学工作的熟悉从模糊到清楚、从茫然到豁然，教学业务力量和水平有不同层次的提高。第一天上午，我们听了寿光世纪中学、滨海三中、潍坊北海学校高伟丽老师和潍坊十中高桂萍老师的课，他们扎实的教学根本功和敏捷娴熟的课堂调控力量，给了我们今后教学不少的启示。下午，各县市区的教研员集中对上午的四节课进行了点评、研讨，这个过程使我们更多地了解了当今的音乐课堂的盛行趋势，以及今后的努力方向。通过这次的学习我深入的熟悉到一名老师，应当是教学能手，更是科研先锋，这样的老师，才能可持续进展，才能更好的履行自己的职责。老师应当紧密结合教学实际，立足课堂，以研讨者的目光端详和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行主动探究，以形成规律性的熟悉。一名老师“只有研讨和分析现实，才能使老师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的详情，这是制造性的劳动看法的一个重要条件，也是爱好，灵感的源泉。”