实验中学信息技术提升工程2.0整校推进考核方案

1、实验中学信息技术提升工程 2.0 整校推进考核方案为落实文件精神，提高我校教师信息技术素养，按照中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见决策部署，根据教育信息化 2.0 行动计划和教师教育振兴行动计划(2018-2022 年)总体部署，大力提高我校课堂教学效率，进一步适应基础教育课程改革的需要，有效减轻中小学生的课业负担，全面提高我校教师的教学水平，实现学校跨越式发展。特制订如下方案： 一、学校总体介绍我校有教职工 112 人，80%都是中老年教师，教师队伍老龄化严重，信息化水平普遍不高，推行信息化2.0 整校推进困难很大，这也为我们在教学中使用信息技术辅助教学提出了很大的挑战。

2、二、学校信息化建设情况现在学校现有录播教室一间，计算机教室2 间，班班配备一体机29 间，网络全覆全部教室，但是无线网络至今没有覆盖。三、实施目标制订切实可行的信息化应用能力提升工程2.0 学校（2019-2022）规划、年度校本研修实施方案、考核方案开展“数字校园”建设，出台促进教师信息技术应用提升的各种规章制度及奖励措施并纳入绩效考核。整体推进，完成线上学习 30 学时，线下成果提交学时结合研修课题有效开展线下教研活动，以教研组为单位开展集体备课、课堂教学展示、评课等活动，提高教师将信息技术与课堂教学有机整合。提升教师信息素养，完成线下校本研修 30 学时。结合研修课题，开展相关信息技术培

3、训，分层次、分学科落实培训任务，并进行考核将教师研修成果分类汇总，制作学校数字资源库，归类整理。四、具体安排1、成立信息化领导小组组长：成员：各教研组组长2、成立学校信息技术培训团队任务：负责在线上及线下活动中的技术难题及相关教师培训3、2020 年 9 月 12 日召开全校信息技术提升工程 2.0 部署大会， 制定学校信息技术 2.0 整校推进实施方案。4、2020 年 9 月 17 日前收集各教研组研修计划。5、2020 年 9 月 17 日前完成信息技术应用能力培训。6、2020 年 9 月 18 日-2 月 20 日，以中国教师研修网为平台， 进行线上课程学习，完成线上 30 学时的课

4、程学习任务。7、2020 年 10 月 20 日-11 月 30 日，各组将线上学习课程与线下教学有机整合，结合教学实践，通过集体备课、磨课、上课、评课等形式，引导教师在活动中接受集体智慧的滋养，提升把握教材、驾驭课堂的能力，实践运用信息技术工具提升课堂教学的能力，形成个性化的教学风格并巩固自己的研修成果，及时将研修成果上传至研修平台。6.2020 年 12 月 1 日-5 月 15 日，结合研修课题开展微课比赛活动，并根据成绩纳入绩效考核。7.2020 年 12 月下旬，整理成果，收集整理各位老师的研修成果， 形成我校校本资源库。参加人员：在职全体教师五、培训内容学校根据中小学教师信息技术应

5、用能力 2.0 校本考核规范及学校实际从以下维度确定 6 个研修课题。数字教育资源获取与评价。（教学设计）备课演示文稿的设计与制作。（教学设计）上课微课设计与制作。（教学设计）上课技术支持的课堂讲授。(学法指导）上课技术支持的方法指导。(学法指导）上课（6)数据可视化呈现与解读。（学业评价）上课六、组织保障提高认识，切实加强领导。学校各层干部一定要统一思想，提高认识，切实加强对培训工作的领导。校长要全面负责信息技术2.0 校本研修工作，明确任务，逐级负责，线上线下培训时间不少于 60 学时。强化管理，精心组织实施。要卓有成效地开展校本培训工作，必须注重校本培训的制度化、规范化建设，逐步建立健全

6、校本培训的学习制度、考勤制度、考核、奖惩等规章制度，并严格执行。实施过程中，要及时做好培训记录， 健全培训档案和教师成长档案。要加强过程性督导检查，积极引导、鼓励和支持教师参加培训，抓落实，求实效。落实经费，保障培训条件。教师培训所需经费学校应统筹考虑，优先安排，尽快建成校园无线网络全覆盖，充分利用已有的相关教育教学设施，努力为校本培训创造良好的环境条件，确保各项培训真正落到实处。六、保障机制（一）组织保障为了加强“数字校园”建设，全校要统一思想、加强领导，成立“数字校园”建设领导小组，负责研究制定“数字校园”工程规划、工程实施方案、培训方案、管理应用方案。通过相应组织机构的建立， 实行统一领

7、导、分级负责，责任层层落实到人，确保“数字校园”建设工作快速、健康、顺利地实施。管理团队组 长 ： 组员：培训团队人员由语文教研组长、数学教研组长、英语教研组长、理综组长、文综组长、综合组长等组成。各教研组组长担任学科工作坊坊主。（二）制度保障学校出台“数字校园”建设管理、运行管理和安全管理等方面的规章制度，为“数字校园”工程建设提供制度保障；有计划、有步骤地建设数字化校园。（三）经费保障为保证“数字校园”工程能够顺利实施，我校“数字校园”建设项目以政府投入为主，认真落实信息技术费的使用，并多渠道筹集经费。（四）技术保障“数字校园”建设是一项全新的工作，对我们既是机遇也是挑战， 需要我们去研究、去探索、去解决。因此拥有一支善于学习、不断更新、与时俱进、高素质的管理队伍和