学校数学一级教师数学教学总结范文五篇

1、精品文档Word格式 学校数学一级老师数学教学总结范文五篇 工作总结是国家机关、社会团体、企事业单位、个人等通过对过去一个阶段社会理论活动进展全面回忆、检查、分析、评判，从理性熟悉的高度总结阅历教训，以明确努力方向、指导今后工作的一种常用文体。下面就是我给大家带来的学校数学一级老师数学教学总结范文五篇，欢送查阅！ 学校数学一级老师数学教学总结范文1 时间如流水，转瞬一个学期又将过去，感慨万分。在这一年里我更加深入体会到了做初三老师的艰辛和欢乐，我把自己的全部精力倾注于我所钟爱的训练事业上，倾注于每一个同学身上。一个学年的工作已经完毕，收获不少，下面我对本学期的工作做一总结。 一、常规工作 作为

2、一名老师，我在思想上严于律己，喜欢党的训练事业，全面贯彻党的训练方针，力争思想上和工作上在同事、同学的心目中都树立起典范的作用。乐观参与学校组织的各项活动，各种业务学习。对于学校要求的工作，我坚决执行，并可以仔细完成。 二、教学工作 1、课前做好预备工作，仔细备课 除仔细钻研数学课标和教材外，还深化理解同学，留意理解每个同学的学问程度、智力程度和共性心理品质，考虑影响同学学习的各种因素，并讨论相应对策。把教材和同学实际很好地结合起来，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，支配详细的教学过程的程序，仔细写好教案。每堂课都在课前做好充分的预备，吸引同学留意力，课后准时做出总结，写好教学后记。 2、努力

3、上好课，进步教学质量 组织好课堂教学，这是顺当进展正常教学的保证。根据初三的实际状况及年龄特征，实行适当的措施，调动同学的学习乐观性。把组织教学贯穿于全部教学过程之中。其次，根据同学的不怜悯况，设计不同的问题，采纳不同的方式，主动乐观的去引导、启发同学，加强师生沟通，充分表达同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心，留意精讲精练，并进展有针对性，切合实际的个别辅导，这对于进步教学质量起到肯定作用的。 3、仔细修改作业 作业的选取有针对性，有层次性，力求每一次练习都起到的效果。同时对同学的作业修改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题分类总结，然后进展评讲，并

4、针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 4、课后乐观主动的辅导后进生，努力进步教学质量 抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，加强了对后进生的辅导，急躁地关心他们，一方面解决了学习中产生的问题，补了根底，教了方法，更重要的是增加了他们的信念，进步了他们的爱好，对他们精神上是一个很大的鼓励，从而产生剧烈的学习动机，不断地进步学习程度。 5、乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，进步教学程度 主动乐观与同备课老师同事沟通，共同探究训练教学。乐观参加学校组织的四杯赛的听评课，学习别人的优点，克制自己的缺乏，改

5、良教学工作，进步教学程度。 6、连续学习，不断扩宽学问面，进步业务程度 仔细学习新训练教学的理念，以新课改的思想理念指导教学，推动新课程改革的深化开展。去年自学了?学校数学新课程课堂教学设计的思索?等和很多优秀的教学设计案例。 这学年来能仔细执行学校训练教学工作方案，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，乐观探究，改革教学。但教学过程中存在缺乏：学习成果两极分化；局部男生根底较差，产生厌学，作业有抄袭。在今后的训练教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，转化缺乏，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。 学校数学一级老师数学教学总结范

6、文2 本学期，我担当二班级数学教学工作，可以仔细学习训练教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业的开展工作，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。现对本学期教学工作作以下总结： 一、政治思想工作 本学年，我能仔细进展政治学习并作好详尽的记录，能仔细学习中共中央?关于全面推行素养训练的打算?及训练政策法规。在师德、师风、师表等方面堪为人师。能仔细学习，领悟上级文件精神，自觉进步思想素养、道德水准。时常观看和收听播送电视，理解国内外的大事和时事动态。常常向同学和家长宣扬党的训练方针、?中华人民共和国义务训练法?。正确处理好学校与社会、家庭

7、的关系，乐观形成训练合力，为进步同学的素养打一个坚实的后盾。生活上严格要求，工作上高标准要求，重工作，轻享受。讲奉献，不索取。从不计较个人得失，敬业乐教，无私奉献。努力做到吃苦在前，享受在后。遵纪守法，不赌博，不信封建迷信，生活简朴，作风正派，言谈举止符合老师职业道德标准要求，为人师表，领先垂范，到处以一个高素养的人民老师来要求自己，从无背离党的道路、方针、政策的言行。深受社会、指导、同行、同学的敬重。 二、训练教学工作 1、在训练教学过程中，真诚公正地对待每一个同学，从不体罚同学，能做急躁细致的工作，让他们喜欢学习，发挥特长，培育其素养。时时以素养训练的高标准来要求自己，不仅教会了同学学问，

8、还教会同学做人的道理。 2、教学工作中，可以树立质量中心愿识，改良教学方法，推动素养训练，全面进步教学质量。首先，学习大纲，弄清要求，钻研教材，学习理论，摸清同学状况，备出实在可行、指导性强的教案。上课中，能坚持候课，组织同学学习，讲授正确、明白，学问体系强，重点突出，同学学习开心，老师教学轻松。课后，能仔细辅导，答疑解难，培育同学良好的学习习惯。特殊是毕业班教学，并不是单一地教给同学学问，而是教学给同学学习方法，每单元学习完后，能仔细制卷，严厉组织考试，公正、客观地评价试卷，最终分析、总结、关心同学找缘由，弥补教学中的失误，鼓舞同学胜不骄，败不馁。 3、在教学中注意学法指导，加强对尖子生的培

9、育。特殊是对毕业班的同学，给他们讲今后社会进展的动向，有了学问才有生存的本钱。在自己的黄金时候应努力学习，为自己的进展打下扎实根底。同时还尽力给他们供给条件，把自己的资料书送给他们，把自己的学惯用具送给他们，在生活上关心他们。 三、其他方面 本学年，我全身心投入学校工作，出全勤，空堂坚持坐班。从无旷工、旷课现象发生，有事向学校请假。同时，乐观主动地完成指导交办的各种工作。 经过自己的不断努力，我获得了很好的成果，但我并不满意这些，我将以更高的热忱投入到训练教学工作中去，以更高的标准来要求自己，进一步完善自我，向着更高的目的奋进。 学校数学一级老师数学教学总结范文3 本学期，本人担当学校五1班的

10、数学教学工作。一学期来，我自始至终以仔细、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。 首先，根据我所任教班级的实际状况，优生少得可怜，中差生却俯视皆是。不是有人曾说：假设孩子天生就是优生，哪训练还有什么功能？又谈什么根底的素养训练呢？因此对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为宠爱，变无视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。 应当说任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对差生那么易于觉察其缺点，而看不到优点，这种不正常的现象有碍同学进步。我留意关心他们找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它

11、同学同样的公平和民主，也应享受到优秀同学在老师那儿得到的爱，我作为一个训练者，在对待中差生时应当具有自我调控的力量。 厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚二字，即我在同学面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“承受，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓舞他们自由争论。最终做到“理解二字，即通过同学的眼睛看事物。 由于我能好心理解他们，兴奋地承受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和进展。 其次，仔细制定教学方案，注意讨论教学理论，仔细备课和教学，乐观参与科组活动和备课组活动，上好公开课，并能常常听各

12、老师的课，从中汲取教学阅历，取长补短，进步自己的教学的业务程度。每节课都以的精神状态站在教坛，以和气、轻松、仔细的形象去面对同学。根据学校数学教学大纲进展施教，让同学把握好学科学问。还留意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培育现实良好的品德和高尚的人格。 训练是爱心事业，为培育高素养的下一代，本人时刻从现实身心安康，根据同学的共性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间屡次倾谈，鼓舞其确立正确的学习态度，乐观面对人生，而对优生，训练其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让同学树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去进展自己的观念，树立崇高远大的抱负。

13、课前做到仔细备课，多方面去搜集相关资料。为进步每节课的教学质量，本人除注意讨论教材，把握好基储重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育同学学习数学的爱好，调动同学学习的乐观性、主动性，进步课堂的教学质量，按时完成教学任务。 最终，能制定好复习方案，并能仔细备好复习课，培育好尖子生，进步中等生，关心差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比拟仓促，同时觉察很大一局部同学承受力量较差，学习自觉性不高，班级的差生面积较大，致使无暇顾及，导致本学期教学成果未达所想。 在以后的教学工作中，要不断总结阅历，力求进步自己的教学程度，还要多下功夫加强对个别差生的辅

14、导，信任一切问题都会迎刃而解，我也信任有耕耘总会有收获！ 学校数学一级老师数学教学总结范文4 在我的意识里，始终认为自己是一名一般而平凡的老师，没有显赫的战功，没有骄人的业绩，只是在_学校这块沃土上悄悄地耕耘着。假设说有什么追求或目的的话，那就是努力要求自己能成为一名同学宠爱、家长敬重、同事信任、指导放心的“好老师。基于对自身的这种定位，始终以来，我坚持以“勤学、善思、务实为指南，仔细、务实地走过每一天。因此，今日用文字记录下来的也不是什么个人总结，而是自己工作这段时间以来的一些想法与做法。 一、完善自身建立，进步师德修养。 “爱校、爱生是我多年来坚持的信念。而“对每一个同学负责，并与同学建立

15、良好的师生情感，更是我作为老师的根本准那么。我用自己的实际行动去感染他们、影响他们，让他们不仅学会学问，更学会做人。对学校的各项活动，我都倾尽全力，尽我所能。我刚到咱们_学校时学校要求我接三班级两个班的数学，教了一年之后，学校要求我重新再接两个三班级班，一班和三班。刚刚和这两个班的同学建立起了感情，和两个班的班主任工作协作的也很融洽，没想到一年之后，学校又要求我改教三班和四班，由于种种缘由，当时四班的数学成果是全班级最差的，当时我心里特别不情愿，但是我也深深懂得“个人听从集体“哪里需要我就到哪里的道理。因此，我二话没说，就尽我所能进展教学，而四班的数学成果也由班级最终一名逐步进步，在上学期南市

16、区的调研考试中获得了南市区第二名的好成果。 二、不断努力奋进，提升业务程度。 过去的五年，是我在学校数学教坛上不断探究，摸爬滚打的五年，同时也是我不断进步的五年。在一次次听课和培训研讨中，我觉察了自己的缺乏，找到了自身进展的方向。因此，我常常向其他老师请教教学上的问题，屡次乐观参与市、区、学校组织的现场教研活动、培训等，利用现代网络技术参与远程训练培训，每学期都仔细完成上级指导安排的各项任务;准时归纳总结培训学到的学问。结合自身的状况，我努力探究，大胆尝试，逐步探索出一套合适自己的教学方法和思路。 在备课方面，不断学习新课标，刻苦钻研教材教参，乐观摸底理解同学的学习状况和个体差异，制定实在可行

17、的教学方案，做到既备教材教参，又备同学;在课堂教学方面，更新教学方法，引导同学乐观思索，合作探究，建构学问发生进展的过程，实在履行新课标提倡的发挥老师的主导作用和同学的主体位置;在课外辅导方面，急躁细致，培育优生，帮扶后进生，使每个同学都拥有自信、拥有成功，在欢乐中学习，从欢乐中得到进展，我也屡次担当学校、区公开课任务。 三、与班主任、家长亲密协作。 常常与班主任互相沟通，反映同学平常的学习、活动、生活状况，共同管理好同学;乐观主动地与家长联络，理解同学在家里、在社会、在假日的状况，并向家长报告同学在校的表现，互相沟通，共商训练孩子们的方法，使同学能安康进展。觉察个别同学问题时，主动与家长联络

18、，并力争家长的理解、支持和协作，向家长宣扬科学的教子方法，使家庭训练与学校训练同步，共同培育好青少年一代。 一分耕耘一分收获，在学校指导、其他老师的无私关心下，我也获得一些成果： 点滴成果只能代表过去，训练教学是一门永无止境的艺术。爱在左，责任在右，作为老师，我的追求不仅是要传授给同学学问和技能，而且要培育他们擅长观看，勤于思索，勇于探究的精神，更要塑造他们健全完善的人格，使每个孩子的生活更加丰富多彩，使他们真正学会生活、感悟生活。 学校数学一级老师数学教学总结范文5 本学期即将完毕，在这一学期里，我觉得自己在思想、工作、学习以及个人素养力量等各方面都有进一步进步。本人不断学习，努力进取，在自

19、己的教学工作中努力突出艺术学科特色，把美的享受带给同学，让同学在音乐中得到熏陶，审美力量得到进步。现对自己本学期的工作总结如下： 一、老师职业道德方面 本人能乐观参与政治学习，关心国家大事，拥护中央的正确指导，坚持四项根本原那么，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心关心同志；训练目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；教学工作仔细负责，关心同学，爱惜同学，为人师表，有奉献精神。 我能始终坚守在自己的工作岗位上，不管是自己的本职工作音乐教学，还是我担当副班主任，我都能在自己的岗位上尽职尽责，让指导、老师和同学满足。 我能不断学习各种训练理论来充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指

20、导，更好地进展训练教学。 二、个人教学技能方面 在学科教学工作方面，我除了做好钻研教材、备好课、上好课等常规工作以外，本学年，我还做好以下几点工作。 1、进步教学质量，查找打破口。 以进步同学学习音乐的爱好为打破口，努力进步教学质量。我在课堂上特殊重视调动同学学习的乐观性和主动性，常常开展小组竞赛活动，通过给小组加分，用表扬鼓励等教学手段，充分发挥同学自觉学习和主动学习的优势，让同学自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，进步 2、寻求最新资讯，开展电子备课。 为了备好每一节课，我上网查资料，同全国各地的音乐同行开展了网上沟通，集中别人的优点确定自己的教学思路，经常工作到深夜。为了同学能

21、更直观地感受所学的学问内容，我乐观查找课件，制作课件，预备、制作教具。力求以化的教学设计来打动同学，通过自己的努力，自己已有多篇论文、教案在网上发表，获得了全国音乐同行确实定。 3、教法新奇活泼，课堂布满活力。 上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求以音乐学科的特点来进展教学。坚持以审美训练为核心，注意培育同学对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐训练陶冶情操、启迪才智、激发同学对美的爱好与追求。注意以同学为主体，让同学在开心的音乐理论活动中，主动地去觉察、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在肯定根底上制造音乐。在我的课堂中，同学能乐观参加学习之中，与老师打成一片，用自己的亲和力来带着同学游览在音乐的海洋，使同学在玩中学，做中学，学中审美