汽车文化课程标准

1、汽车文化化课程标标准一、课程程计划课程类别别公共平台台专业核核心课程程课程名称称汽车文化化教学时间间安排第1学期期334课时时课程描述述通过学习习能够初初步认识识汽车、汽车类类型和代代码；了了解汽车车工业的的发展与与汽车发发展史；能够描描述汽车车的组成成与各部部件的功功用；能能够知道道汽车节节能与环环境保护护的发展展趋势，能够知知道汽车车的污染染与危害害，知道道未来汽汽车发展展趋势；能够欣欣赏赛车车运动、汽车外外形与色色彩；能能够了解解汽车展展览、汽汽车标志志与国内内外汽车车品牌的的含义。学习目标标学生以独独立或小小组合作作的形式式，在教教师指导导下或借借助汽车车资源等等资料，以基础础的、宽宽

2、泛的、与学生生日常生生活联系系紧密的的汽车知知识为载载体，进进一步提提高学生生的专业业素养，培养学学生对专专业的兴兴趣。通通过本课课程的学学习，拓拓展学生生汽车知知识视野野，养成成积极、负责、安全地地运用汽汽车的意意识，发发展行动动能力和和职业规规划能力力，为迎迎接未来来社会的的挑战，提高生生生活质质量，实实现终身身发展奠奠定基础础。可以以使学生生更全面面地了解解本专业业，热爱爱本专业业，为进进一步学学习专门门化课程程打下良良好基础础。对已已完成的的任务进进行记录录、存档档和评价价反馈。学习完本本课程后后，学生生能够认认识汽车车，了解解汽车的的地位、作用和和发展，包括：1.通通过汽车车史话与与

3、趣闻激激发学生生学习兴兴趣，通通过名人人轶事、名车、车标等等培养学学生探索索知识的的欲望；2通通过汽车车技术的的发展与与变化，使学生生认识汽汽车、了了解汽车车，熟悉悉汽车的的基本知知识，为为学习后后继课程程打好基基础；33.通过过汽车色色彩、造造型以及及汽车与与网络，拓展学学生的知知识面；4.通通过专业业方面介介绍，使使学生了了解专业业，热爱爱专业；5.通通过参观观与讨论论等活动动，提高高学生认认识和表表达能力力。学习与工工作内容容学习与工工作对象象汽车资资料的查查阅和应应用；汽车的的识别与与汽车的的发展；汽车的的兴趣与与培养；汽车的的经济性性、安全全性和环环保性的的了解。工具汽车广广告宣传传

4、页、说说明书、维修手手册等资资料；各种类类型的汽汽车图片片与汽车车资料；汽车网网络资源源。工作方法法通过收收集资料料与参观观记录，编写调调查报告告；通过一一些活动动，培养养学生的的活动能能力与对对汽车的的学习兴兴趣。工作要求求组内成成员之间间、各小小组成员员之间进进行熟练练的交流流与沟通通；从经济济、安全全、环保保的理念念入手，进行一一系列围围绕教学学的活动动；自觉保保持安全全作业及及“5S”的工作作要求。课业名称称/学习习情境：1认识识汽车，了解汽汽车的诞诞生与发发展；22掌握握汽车的的动力装装置；33掌握握汽车的的安全行行驶；44了解解汽车与与人类社社会的相相互关系系5了解解汽车的的地位；

5、6认识识汽车名名家名人人与品牌牌商标；7欣赏赏汽车运运动，了了解汽车车时尚。学习组织织形式与与方法大部分学学习任务务的“学习准准备”阶段采采用正面面课堂教教学，部部分采用用独立学学习；多多数计划划实施阶阶段采用用小组学学习，明明确小组组负责人人并定期期更换。小组负负责人的的职责类类似于企企业机电电维修组组组长的的职责，负责组组内基层层管理、组织分分工、工工具设备备含学习习资料管管理工作作等。在在学习过过程中尽尽可能设设置与企企业一致致的工作作环境、工作步步骤和要要求。学业评价价1.关注注学生个个体差异异；2.注重重学习过过程的评评价，借借鉴企业业对员工工完成工工作任务务的评价价内容和和评价方方

6、式；33.在职职业能力力评价时时注重专专业能力力（知识识与技能能）和关关键能力力内容的的整合；4.采采用自我我评价、小组评评价和教教师评价价相结合合的评价价方式，以学生生自我评评价为主主。二、课业业计划课业/学学习情境境学习目标标学习内容容评价建议议课时数教学建议议与说明明学习任务务1认识汽车车，了解解汽车的的诞生与与发展1认识识汽车动动力装置置及分类类；2认识识汽车的的驱动方方式；3描述述汽车行行驶基本本原理；4描述述汽车的的概念与与认识汽汽车的总总体构造造；5认识识汽车的的编号；6了解解汽车的的发展简简史与汽汽车新技技术；7知道道世界著著名汽车车厂家与与集团和和我国汽汽车厂家家；8学会会利

7、用因因特网查查找汽车车相关信信息。1汽车车的定义义、分类类、总体体构造和和行驶基基本原理理；2汽车车产品型型号与车车辆识别别代号（VINN）；3.汽车车的发明明与发展展完善；4.世界界汽车工工业的发发展历程程；5.我国国汽车工工业的发发展。1.自我我评价内内容：学学习准备备和计划划实施的的学习效效果，工工作页填填写情况况，维修修资料的的使用，安全操操作和安安全意识识；2.小组组评价内内容：汽汽车的分分类与概概念；汽汽车的组组成；汽汽车的编编号与商商标；劳劳动保护护能力,沟通和和协助能能力，“5S”要求；3.调查查报告：通过上上网查资资料，写写出报告告。6利用因特特网等信信息资源源举办一一次以“

8、汽车发发展”或“汽车史史话”为主题题的个性性演讲。学习任务务2掌握汽车车的动力力装置1描述述发动机机的性能能指标；2认识识发动机机机体零零件，描描述其功功用与结结构特点点3.认识识发动机机各系统统的组成成，描述述其工作作原理；4认识识喷射系系统的种种类，描描述电子子控制汽汽油喷射射系统的的作用原原理5认识识LPGG、NGNN及其他他燃料系系统的构构造；6认识识电子点点火系统统的种类类；7描述述冷却液液与防冻冻剂与润润滑系的的功用；8认识识进排气气系统构构造与组组成；9了解解减少汽汽车排放放污染物物的一些些主要措措施。1.发动动机机体体；2汽油油机燃料料供给系系；3汽油油机点火火系；4发动动机冷

9、却却系；5发动动机润滑滑系；6进排排气系统统及排放放控制系系统。1.自我我评价内内容：学学习准备备和计划划实施的的学习效效果，特特别是汽汽车心脏脏发动机机的工作作过程与与简单结结构的了了解，工工作页填填写情况况，维修修资料的的使用，安全操操作和安安全意识识；2.小组组评价内内容：发发动机的的组成与与各部件件功用；电子控控制汽油油喷射种种类；排排气净化化装置的的组成等等内容。计划的的能力，检测的的质量，工作页页填写情情况，沟沟通和协协助能力力，“5S”要求，仪量具具使用；3.调查查报告：调查一一款新上上市汽车车发动机机上采用用的新技技术。5认识汽车车的四大大部分的的主要构构造，汽汽车拆装装的内容

10、容：1汽车车的基本本组成和和主要构构造；2记录录拆装的的过程与与主要零零部件的的名称；3发动动机与各各大系统统的简单单工作原原理与作作用；4写出出某个系系统或总总成的拆拆装过程程；5本人人参与的的内容和和自我评评价。学习任务务3掌握汽车车的安全全行驶1认识识传动系系组成、分类与与构造，描述部部件的功功用和原原理；2认识识车架与与车身的的基本组组成； 3认识识悬架系系统组成成、功能能与悬架架系统种种类；4描述述制动原原理和认认识制动动系种类类；5认识识液压、气压制制动系统统的组成成，描述述其特点点；6认识识ABSS、EBDD、ESPP等制动动系统；7认识识转向系系组成，描述其其功用； 8认识识动

11、力转转向系统统和四轮轮转向系系统；9描述述车轮定定位的概概念，会会识别汽汽车轮胎胎的标记记和规格格。1汽车车传动系系；2汽车车行驶系系；3汽车车制动系系；4汽车车转向系系。1.自我我评价内内容：学学习准备备和计划划实施的的学习效效果，特特别是汽汽车底盘盘各系统统的工作作过程与与简单结结构的了了解，工工作页填填写情况况，维修修资料的的使用，安全操操作和安安全意识识；2.小组组评价内内容：汽汽车底盘盘的组成成与各部部件的功功用；底底盘各系系的种类类与特点点；底盘盘上新技技术的应应用等内内容；识识别汽车车轮胎。计划的的能力，检测的的质量，工作页页填写情情况，沟沟通和协协助能力力，“5S”要求，仪量具

12、具使用；3.调查查报告：调查一一款新上上市汽车车底盘上上采用的的新技术术。5学习任务务4了解汽车车与人类类社会的的相互关关系1知道道汽车外外形变化化与空气气动力性性的关系系；2认识识目前典典型的汽汽车外形形；3知道道汽车未未来的发发展方向向；4认识识混合动动力汽车车、电动动汽车的的基本原原理与构构造；5.描述述汽车的的主动与与被动安安全；6掌握握交通事事故的预预防；7了解解交通疏疏导与智智能交通通系统8描述述汽车排排放污染染物生成成和危害害；9知道道汽车最最新排放放法规；10了了解汽车车噪声与与危害，知道噪噪声的控控制与标标准。1汽车车外形的的变化2国际际环保车车三大派派3电动动汽车、燃料电电

13、池电动动汽车、混合动动力电动动汽车4汽车车与安全全、交通通事故、交通阻阻塞；5智能能交通系系统；6汽车车排放与与大气污污染；7排气气污染物物的主要要成分与与危害；8减少少汽车排排放的措措施；9汽车车噪声、危害与与噪声的的控制。1.自我我评价内内容：学学习准备备和计划划实施的的学习效效果，工工作页填填写情况况，维修修资料的的使用，安全操操作和安安全意识识；2.小组组评价内内容：汽汽车的外外形与节节能；汽汽车的节节能与环环境保护护；我国国环保方方面的相相关法规规；交通通问题的的解决等等内容。计划的的能力，检测的的质量，工作页页填写情情况，沟沟通和协协助能力力，“5S”要求，仪量具具使用；3.调查查

14、报告：以安全全、环保保、节能能为主题题的报告告。4设想一种种安全环环保、节节能的新新型“概念车车”。设想的内内容：1.绘制制汽车三三维外形形图或内内部视图图；2.说明明其安全全环保、节能的的功用；3.说明明其原理理实现的的可行性性；4.写出出其设想想的科学学依据；5.本人人参与的的内容和和自我评评价。学习任务务5了解汽车车的地位位1知道道汽车工工业是国国民经济济支柱产产业；2知道道汽车对对社会的的影响；3描述述公路运运输的概概念与功功能；4了解解公路运运输现状状与发展展趋势；5知道道学习专专业的重重要性；6知道道汽车专专业发展展与课程程设置。1.汽车车对社会会经济的的影响；2公路路运输在在交通

15、运运输体系系中的地地位；3专业业课程的的设置、专业的的发展。1.自我我评价内内容：学学习准备备和计划划实施的的学习效效果，工工作页填填写情况况，维修修资料的的使用，安全操操作和安安全意识识；2.小组组评价内内容：发发现、分分析和解解决问题题的能力力，学习习方法的的科学性性和有效效性，工工作页填填写情况况，沟通通和协助助能力，“5S”要求；3.调查查报告：围绕汽汽车行业业的发展展，人才才需求写写调查报报告。4通过互联联网络查查询资料料，使学学生对汽汽车地位位有一定定感性认认识。学习任务务6认识汽车车名家名名人与品品牌商标标1知道道中外汽汽车名家家与名人人；2认识汽汽车品牌牌和商标标；3了解解汽车

16、商商标的创创造的过过程。1.国外外汽车名名人；2.中国国汽车名名人；3.汽车车品牌名名称；4.汽车车商标。1.自我我评价内内容：学学习准备备和计划划实施的的学习效效果，工工作页填填写情况况，维修修资料的的使用，安全操操作和安安全意识识；2.小组组评价内内容：发发现、分分析和解解决问题题的能力力，学习习方法的的科学性性和有效效性，工工作页填填写情况况，沟通通和协助助能力，“5S”要求。41.通过过互联网网络查询询资料，使学生生对汽车车名人有有一定感感性认识识。2.通过过互联网网络查询询资料，使学生生对汽车车商标有有一定感感性认识识；3.设计计一些活活动，看看看学生生对汽车车商标意意义的认认识。学

17、习任务务7欣赏汽车车运动，了解汽汽车时尚尚1了解解汽车运运动的起起源与分分类；2知道道F1方程程式赛车车；3学会会欣赏赛赛车运动动；4.分析析汽车运运动的魅魅力；5描述述汽车时时尚的内内容；6分析析汽车展展览会的的目的；7描述述色彩的的基本概概念；8认识识汽车的的流行色色与色彩彩的安全全性；9知道道汽车色色彩对汽汽车消费费的影响响。1赛车车运动的的起源与与类型；2F11方程式式赛车；3卡丁丁车运动动；4汽车车俱乐部部与汽车车展览会会； 5世界界十大汽汽车城；6汽车车颜色的的含义；7颜色色与安全全、色彩彩的变迁迁；8汽车车颜色的的命名与与应用。1.自我我评价内内容：学学习准备备和计划划实施的的学

18、习效效果，工工作页填填写情况况，维修修资料的的使用，安全操操作和安安全意识识；2.小组组评价内内容：讨讨论如何何欣赏赛赛车运动动，发现现、分析析和解决决问题的的能力，学习方方法的科科学性和和有效性性，工作作页填写写情况，沟通和和协助能能力，“5S”要求。61.通过过互联网网络和图图书、杂杂志等资资料查询询，使学学生对汽汽车赛车车有一定定感性认认识。2.通过过互联网网络查询询资料，使学生生对汽车车时尚与与色彩有有一定感感性认识识；3.可以以进行调调查与讨讨论汽车车的流行行色与汽汽车色彩彩。三、汽车车文化实实践教学学装备标标准序号设备名称称单位数量技术要求求1实训车辆辆（轿车车或小型型货车）辆10根据本地地区主流流车型进进行配置置（共用用）2汽车杂志志本10建议100种以上上3汽车发展展史套2DVD光光盘4计算机网网络套4040台计计算机组组成计算算机网络络（共用用）5汽车使用用说明书书本10所有车系系的说明明书均要要收集，越多