助人为乐人物事迹五篇

1、助人为乐人物事迹五篇在日常生活或是工作学习中，要用到事迹的地方还是许多的，事迹可以起到宣传典型人物、引导良好风气的作用。下面是为大家搜集的关于助人为乐人物事迹五篇。希望可以帮忙大家。助人为乐人物事迹篇1甘梦莹，女，现年十一岁，叶县昆阳镇第一小学。她得才兼备、乐于助人、热爱集体、主动争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成果，全面进展的综合素养。成为同学中的佼佼者。勤奋学习，开阔视野在学习上，她努力好学，勤于动脑。从一班级到如今，各科成果始终在班级名列前茅，年年被评为三好同学。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文学问，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界

2、，同时也提高了她的写作水平。心地和善，礼貌待人她有一颗和善真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子更美的是人的心灵。甘梦莹同学有一颗雪白无暇、和善真诚的心灵，她心地和善、追求纯真、无私无邪。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，常常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，清扫卫生，摘菜洗菜、洗衣服，让亲情其乐融融。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里宠爱。传递爱心，助人为乐在学校，她有一颗真诚的爱心。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘了带课本回家，她明白后总是赶紧做完作业把课本借给同学运用。对于学习上的后进生，她也是按时

3、赐予力所能及的帮忙，从不计较个人的得失。对于博大冗杂的世界，她有一颗天真的童心，小当心灵装满了追求真、善、美的理念。有一次，六班级的甘梦莹在家里看报纸，门外传来小孩子的哭泣声，她开门一看，原来是邻居家的小孩玩耍时不当心摔倒在地上，只见她把小孩抱了起来，轻轻地拍去他身上的灰尘，带他进了门房间，一边劝慰他，一边哄他玩。还有一次，一位老爷爷手拿铁锨在修路，突然下起雨来，她马上回家拿出一把伞送给了老爷爷，老爷爷很感动。甘梦莹真是乐于助人啊!每天向上，爱好广泛“向上”是孩子健康成长的力量源泉，甘梦莹同学的身上有着一股剧烈“向上”的追求。她追求思想向上。从呀呀学语到接受家庭启蒙和幼儿、小学教育，初谙世事的

4、她就始终在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好同学”。她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小同学行为标准和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校内不久，通过学习，当她明白了少先队组织是少年儿童的先进组织后，她每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，事必躬亲少先队员的先进性；她追求学习向上。对待学习，她一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，语文、数学、学习成果始终名列前茅。她追求全面进展，她爱好广泛，除仔细学习课本学问外，她还特别喜爱看书、绘画、英语和音乐。三好同学的标准是德、智、体、美、劳全面进展，始终以来这都是她努力的方向和目标。小学

5、的六年里，她一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面熟悉自己，提高自己，不断在学习中增长学问，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志!助人为乐人物事迹篇2“自信自强功自成”。这正是明珠中心小学徐颖同学的座右铭。在五年的学习生活之中，她勤奋好学，主动进取，团结向上，是父母眼中的乖孩子、老师心目中得才兼备的好同学，也是同学们学习的好典范。她时辰记住自己是一名少年队员，时辰以队章作为自己行为的准则，努力成为一名优秀的少先队员。努力学习，关怀集体老师眼里的好同学勤奋努力，孜孜不倦。在学习中，她有着一股钻劲儿，不向任何一道难题低头。不耻下问是她的好习惯，正是这种好习惯促使她不断进展，语文、数学等各科的

6、成果正好比芝麻开花节节高。每当遇到在学习上有困难的同学，她总会耐烦地尽其所能，仔细讲解。课堂上她是最活泼的分子，总是跟着老师的思路走，总是主动举手答复问题，总是能把其他同学的热忱带动起来。课下，她主动主动地做复习和预习。彩虹经风雨方显漂亮，梅花历寒霜始蕴芬芳。经过不懈努力，徐颖的学习成果始终非常优秀。徐颖同学不仅学习好，还是一个关怀集体、热爱集体、责任心很强的好同学。她说“班级就是我们的家，我们每一个人都要爱惜它”。班里组织的各项活动她都主动参与，劳动中最赃最累的活她总是抢在前头；地上有纸屑她总是主动捡到垃圾箱；黑板没有擦她总是主动拿起板擦；自习课她总是主动维持纪律；放学后她总是带着同学整队动

7、身徐颖同学还负责记录班里的好人好事，负责班费的管理。每天，她都仔细具体地记录，班费的支出一项一项都清楚明了、井井有条。大家戏称她是五（4）班的“好管家”、“好”。全面进展，多才多艺同学心中的好典范徐颖同学有较强的组织力量。对活动，她主动响应，热忱参与，并带着其他同学以饱满的激情和良好的精神状态投入到争戴自强章、自律章、自理章、自学章、自护章、创新章等系列活动中，使大家在活动中提高了素养、增长了才能，养成了独立思索、自我学习的良好习惯，树立了自主为荣、依靠可耻的正确意识，形成了团结友爱、主动向上的精神风貌。团结友爱，乐于助人大家公认的好少年面对成果，徐颖从未表现出任何骄傲和自满心情，她把团结友爱

8、精神牢牢牢记在心里、充足表如今行动中，和同学们相处得异样融洽。在自己取得成果的同时，她时辰留意帮忙相对落后的同学，常常以“小老师”的角色为他们答疑解难。同学有了困难她总是按时伸出友爱之手，谁的笔没有拿，她把自己的送给他；谁的橡皮没有带，她一声不响地递过去。下雨了，她护送没有雨具的同学出校；下雪了，她搀扶生病的同学回家。她主动为灾区群众献上爱心一片。乖巧懂事，明礼诚信家长宠爱的好孩子徐颖在学校是个好同学，在家里是父母宠爱的好孩子。她从不跟父母乱要零花钱，从不买与学习无关的东西；不挑吃穿，不搞攀比，穿着干净简朴、大方得体。她从小坚持自己的事情自己做，还帮忙家长做一些力所能及的家务活。对待长辈，她彬

9、彬有礼，关爱孝顺。奶奶身体不舒适，她给铺床捶背；姥爷生病了，她帮着端水拿药。林洁是个老实的孩子。她从不撒谎，做错了事能够正确面对，并勇于成认改正错误。雏鹰展翅志高远，博击长空会有时。新时期需要像徐颖这样的同学，需要徐颖这样的孩子，需要像徐颖这样的好少年。愿徐颖同学在成长的道路上迈出更加坚实、更加有力、更加自信与执着的步伐。助人为乐人物事迹篇3甄X，男，X村二组村民，他热心待人，邻居邻居无论是谁家有事，他都会主动上门帮忙，从不收取酬劳，是村民口中的“雷锋”。这些年村里建房的人家越来越多，每次看到有人在修房子，他都会主动上门帮忙做小工。谁家有困难，他总是第一个现身帮忙，尽自己所能让乡亲邻里得到帮忙

10、，类似主动上门为乡亲们帮忙的例子数不胜数，以小见大，甄X将“乐于助人”这一精神演绎的玲离尽致。助人为乐人物事迹篇4王X，家住贺家坪村，为人热心快肠，总是喜爱帮忙他人解决生活当中的一些困难。在平常生活当中只要他人有困难需要帮忙，他便会立刻放下自己手中的事情去帮忙他人，有的时分就有人问“你出钱出力的帮着别人，自己的事也耽搁了，而且还不要任何补偿，你这样很吃亏的”，他总微笑着答复别人“谁还不有个需要别人帮忙的时分啊，将心比心假如别需要帮忙的时分你选择看不见或者听不见，那么当你有困难时谁又会帮你。”助人为乐人物事迹篇5陈X，男，1973年11月生，X县胡家坝镇楼子沟村村民。20XX年至20XX年，陈X在库尔勒进展期间，主动报名成为中华骨髓库志愿者。他不顾个人安危，先后从不同的河道中救起9名失足落水人员。20XX年他回到家乡，见乡亲们吃水困难，便出资购置水管、水泵，为乡亲们接通了自来水。20XX年，他又出