小学五年级语文阅读练习题(含答案)

1、 自高自大（自傲自大）沙里淘金（浪里淘沙）用横线划出表明本文中心的句子孩子，当你与大地融为一体时，你就是大地的一部分了下面三个疑问句中，与其他两个都不同的一句是（A）A你为什么埋没我呢？B谁又能埋没你呢C谁又能发现我呢找出文中对应的句子。一粒黯然无光的沙子一颗闪光的金子在括号里选择正确的答案，对的打上“V”安逸（midnyi）狂（妄忘）自大黯（hian）然无光告（诫戒）埋没（momei）（志自）高自大（八）蜗牛与它的大海在文中找出下列词语的反义词乐观（悲观）丧失（拥有）奔跑（爬行）放弃（坚持）“很想去见识一番大海”的“见识”在文中的意思是（A）A借出事物，扩大见闻B见闻，见识。“微不足道”指非

2、常渺小，不值得一提，它的近义词是（微乎其微）蜗牛渴望看见大海，人也渴望看见大海，你认为大海有什么吸引力？下面说法符合你的想法的一句是ABC）A大海一望无际，开拓了认得视野。B大海好玩，可以捡贝壳，可以游泳，可以在沙滩上晒太阳。C大海有气势，大海波涛汹涌，一浪接一浪蜗牛两次“自言自语”，前一次是为了后一次是为了6有一个和蜗牛有关、形容速度太慢的词语，你知道吗？（九）小牛和老骡子小牛两次装病，第一次是第二次是为了偷懒&小牛装病不耕田，却一再询问“老家伙说我什么了？”老家伙是谁？一再询问表明了什么？“老家伙”指老农夫一再询问，表明短文中出现了骡子、牛，他们都是农村更添的力畜，还有一样你知道是什么吗？

3、马4.老骡子和小牛的差距在哪里？老骡子勤劳、能吃苦，很有责任心，小牛懒惰，装病，说明它太过于精明。5“他停下来和屠夫说了好长时间的话。”屠夫是干什么的？老农夫和屠夫说话，意味着什么？屠夫是专门宰杀牲畜的。意味着小牛有危险了，不要再偷懒，否则会被害了。最后一句破折号的用处是AA解释说明B话题突然转换C声音延长（十）你杀死了贝多芬联系上下文，解释词语健全：本文指强健没有缺陷叫屈：诉说收到的冤屈怔住：愣住了，呆住了。探讨：研究讨论&为什么称贝多芬的母亲是“可怜的母亲”？因为她自己有病在身，生了那么多残疾孩子，所以“我”为什么选择“让女人放弃生下这个孩子”？用“一一”划出有关的句子。想想都太可怕了，若

4、是再多一个残疾孩子，真不敢想象这个女人怎么能承受得住！女儿“建议她生下来”是给予这个可怜的母亲多一点儿希望你觉得这个女儿是一个善良有爱心的小孩。“给予这个可怜的母亲多一点儿希望一她已经有了那么多的残疾孩子，万一这是个非常健康的孩子呢？”本句中的破折号的作用是（B）A.表示话题转移B表示解释说明（十一）心底盛开一朵花“待”有三种解释，“迫不及待”的“待”选择第（A）种A等，等候B对待，招待C将，要“我”有那种尴尬和狼狈“是因为一位外地老太太为什么替我投进一元钱？用“一一“画出有关句子。三年前，我第一次到城里坐车时，不知道要投币，身上也没有零钱，就像你现在的样子，是一位好心的姑娘帮我投了一块钱。今

5、天我正好有机会还了一份情。老太太教“我“怎样还她一元钱？用”画出有关句子。下次，如果你在车上遇见像你一样的粗心人，替他投一块钱，就算你还我了，本文实际写了三次投币；三年前今天好心的老太太为“我“投了一块钱将来“我“要为像自己一样粗心的人投一块钱（十二）这个人重要不重要标题中的“这个人”指的是“他”为什么选择离职？答：因为他与同事交恶，到了水火不容的地步，所以选择离职。&写老师将学生分组的故事，目的是什么？目的是告诉我们不能因为一个人而离开“恨一个人要比爱一个人付出更多的情感。”你能用本文的例子来说明吗？“他“与一个人交恶而放弃了很多喜欢的工作（或：因为一个讨厌的同学而离开十个”蛮喜欢“的同学）

6、10读完全文，你觉得“他”会不会做出新的选择?要说明理由。答：会留下来，因为文中所举学生分组的例子有说服力（本题可自由回答，但一定要说服理由）6.根据意思找出相应的词语A遇到一个不喜欢或讨厌的人（水火不容）B形容坐立不安，像忙和刺在背上一样。（芒刺在背C两者对立，像水和火一样不相容。（交恶）（十三）卖爆米花的少年“堂堂正正”的近义词是2下面的词语不能与“堂堂”搭配使用的是（D）A仪表堂堂B堂堂大学C堂堂教师D堂堂数学课按照短文内容填空少年很自卑，他害怕同学们发现自己的秘密，喝完水，他不敢看同学们一眼，低着头走进教室，挨过难熬的中午时光。少年却不得不帮做小生意的母亲去卖爆米花。少年觉得自己低人一

7、等，他怕碰到熟人，往往把头垂的很低很低班上的一位漂亮女生来了，她吃惊地看着少年。少年在女同学的注视下头垂得更低了每当有同学过来时，他都遮住自己的脸。李明博把自己成功归于“母亲的教诲”母亲的教诲主要是靠自己的劳动赚钱，不丢人：要昂起头挺直腰板来做生意。李明博捡垃圾支付学费，遭遇嘲笑，他却“不在意”，这是因为他知道自己做的是堂堂正正的事情。这篇文章主要记叙李明博小小年纪帮助母亲干活养家，变得自信自豪。（十四）家乡的小河1用“”划出文中的一个比喻句。（1分）用“一一”划出文中的一个拟人句，并用“”圈出看出是拟人句的词。用“II”给课文分段，并用简洁、完整、准确的语句概括第二段段意。判断，对的在（）里

8、打“厂（1）短文反映了作者对家乡小河的喜爱。（）（2）短文反映了作者对家乡的热爱。（）（3）短文反映了作者对家乡小河、对家乡的热爱之情。（）（1）短文是按先概括写再具体写的结构来写的。（）（2）短文是按先具体写再概括写的结构来写的。（）（3）短文是按先概括写再具体写最后概括写的概括来写的。（）十五1这篇短文的题目：_竹子赞（1分）2写出下列词语的近义词（在原文中能找到的就写原文中的。）（2分）平凡（伟大）品格（品质）不畏（不惧）（2分）3在文中的四个空白处里加上标点符号。（1分），、“”5“岁寒三友“是指_松_、_竹、_梅（1分）6文中把竹笋比做_一把利剑_，目的是为了突出竹笋_顽强不屈的精神。7“历四时而常茂”，“四时”指_春天_、_夏天_、_秋天_、_冬天_。（1分）8选择正确的答案序号填在括号里。（2分）“息息相关”的“息”意思是（）“自强不息”的“息”意思是（）呼吸时，进出的气消息停止休息利息作者为了说明竹子全身是宝，他分别写了竹竿