小学英语教学工作总结大全5篇

1、精品文档Word格式 小学英语教学工作总结大全5篇 工作总结是为了我们的工作可以做得更好，我们的力量有所进步而要求撰写的，这个工作总结要怎么去写呢?下面是我为大家整理学校英语教学工作总结大全，盼望对您有所关心。 学校英语教学工作总结大全1 本学期我担当了四班级的英语教学工作，在工作中我结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。本学期同学共学习了6个单元的内容,进一步地进步了听、说、读、写力量和语言综合运用力量。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期的教学工作做出总结，以便能发 挥优点，克制缺乏，总结阅历教训，继往开来，

2、使自己的教学工作更上一层楼。 一、仔细备课。备课是上好课的前提。以英语课程标准和教学用书为指导，仔细学习、讨论每个单元的话题、主要任务和各语言学问点。根据我校四班级的同学实际，从他们的年龄、心理特征动身，合理设计教案，处理好教材里的教学重点和教学难点，由易到难，由分散到集中，创设情景教学，联络同学的生活，让英语真实地运用到同学的生活中。在让四班级保持爱好的根底上学习新学问，加大单词认读的力度。 二、构建高效课堂。在课上，以进步教学质量为目的，尽量使讲解清楚化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分表达同学

3、的主体作用，根本做到了让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让同学有更多动口动手动脑的时机;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到进步。 三、虚心学习，并不断为自己“充电。在教学上遇到难题，我会利用课余时间和同事们坐在一起进展争论，找寻最有效的解决方法。这学期我还去一小和五小去听过观摩课，和在座的教师们共同听课、评课，学习别人的优点，克制自己的缺乏。从暑假开头，我还参与了义务训练远程训练研修班，利用周末和业余时间听取专家的报告，看课例，对英语教学体系有了系统的理解，我的英语教学会因这次研修而得到新的提升。 四、仔细

4、修改作业：作业布置有针对性，有层次性。对同学的作业修改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题做出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关状况准时改良教学方法，做到有的放矢。 五、连续坚持用英语组织课堂教学，即用英语教英语。在上课的过程中，我尽可能地讲英语，用英语授课，我觉得用英语组织课堂教学促使教师不仅把语言用作讲解学问、传达信息和传授技能的工具，更把它看作所要传授的学问和技能本身，同时也为同学营造了良好的学习语言的环境。在运用英语时我很留意所用语言的正确性、纯粹性和流利性。 工作中的缺乏： 1、由于所教班级多，课时多，没有时间对作业进展全批全改。 2、不能争取到大多数家

5、长的乐观协作。 3、同学两极分化较严峻，由于时间和其它缘由，不能很好地关注差生。 经过一个学期的努力，我已_完成了教学任务，我信任有付出就有收获。无论期末考试成果如何，我都会一如既往地努力工作，多问，多想，多学习，争取更大的进步。 学校英语教学工作总结大全2 这学期,我担当学校三班级英语教学工作。从各个方面培育孩子的英语学习爱好，利用一切时机，熬炼孩子的听说力量。在完成教学任务的根底上的工作，拓展同学的学问面，以下是我一个学期的工作总结。 一、把握教材,把握重点，打破难点。 冀教学校三班级英语共有九个单元,主要内容是：数字1到20，颜色，球类，水果，寝具，形容词,衣物，时间，餐具等这些内容都对

6、孩子们来说是零散。 在课前参加FreeTalk，每个星期一个议论话题，熬炼同学的听力的同时，把零散的内容加以归整，做到语言的整合;参加比比读读和听写的嬉戏，把归类单词根据同学的记忆遗忘规律重复消失，淡化重点。把讲课的时间压缩到非常钟，把课堂真正的还给同学。引导同学在玩中学习，在学习中玩。 二、理解同学，讲求方法，丰富课堂。 在教学过程中教师是教学的和参加者。整个教学过程中由于同学的把握状况不同，会消失了优差分层。不同同学的学习爱好也不同，有的同学是视觉行的，喜欢通过美丽的图片和实物来学习;有的同学是听觉型的，喜欢在有韵律的音乐中学习。因此对于一样内容，就需要设计不同的练习形式。目的是照看更多的

7、同学。 英语作为一门外语言，需要多应运。为此，早读时，我坚持到班理解早读状况。不放松属于自己英语课堂的每一分钟。 三、多种评价，激趣乐学，自主学习。 运用多种评价方式，小组评价，合作小组自评;评价多种层面，学习效果的评价，学习态度的评价，学习方法的评价，合作力量的评价;评价多种技能，听，说，读，写。给同学一客观全方位的评价，让优等同学在看到自己成果的同时感到自己的缺乏;让学困生在感到自己缺乏的同时看到自己的亮点，让每一个同学都有成功的时机。 四、大英语观，终身学习，每天受益。 英语的学习不是一朝一夕的事情，英语教师看到的应当是同学的终生进展。教学效果是我们所追求的，但不是我们的追求。同学最终学

8、会学习英语，可以持续的保持学习英语的爱好，并且在以后分开学校时照旧可以独立的进展学习，才是英语训练的最终的成功。 一个教师假设只留意自己教授的学科只能成为教书，而育人是最重要的。同学的学习品质，同学的人格情操，都是为人师者不容无视的。在教授同学学问的同时引导同学做人，是英语课堂外的收获，更是同学每天收到的的好处。 诚然，工作中还存在着许多的失误，譬如，会因为某些同学的作业不好而迁怒其他同学，会因为没有到达自己抱负的教学效果而不能准时的调空自己的心情以致于影响教学的进程。信任还有很多的缺乏盼望大家能给我珍贵的意见和建议。 学校英语教学工作总结大全3 一、钻研教材,分析同学，抓住重点，乐观教学 同

9、学是教学的主体。因此，理解和分析同学状况，有针对地教学对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得理解同学对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂生动，同学易承受。但一开头我就觉察我根据自己的教学设计，上了一堂自认为生动好玩的课，认为教学效果会很抱负，怎知反应出来才知道不如人意。后来才知道我讲的口语大局部同学听不懂，而教学的局部内容同学们以前从来未接触过。从而可知，我在上课前根本没有理解明晰同学的实际状况,没有备好同学的课。以后，要渐渐克制这一点。 二、全心投入，讲求方法，精神百倍，丰富课堂。 在教学过程中教师是教学的和参加者。讲求方法，丰富课堂是教师在整个教学过程中首

10、要的任务。英语作为一门外语言，需要多应运。因此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。课后觉察同学作业问题也准时解决，准时讲明晰，让同学准时消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然可以吸引住同学。所以，教师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当同学在课堂上无心向学，违背纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让本来正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的程度，以致影响教学效果。我以后必需努力克制，讨论方法，实行有利方法解决课堂中的问题。 三，详细分析，因材

11、施教，培优转差，欢乐教学 整个教学过程中由于同学的把握状况不同，消失了优差分层，一方面，有的同学英语听，说的力量相对较弱，授课采纳较深的全英教学，同学们还不能适应。另一方面，有的同学们比拟活泼，上课气氛乐观，成果较好。因此，讲得太浅，没有照看到整体，所以教学效果不如抱负。从而可以看出，理解及分析同学实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。所以。我利用课余时间对优秀生进展课外的学问补充，对差生根据实际状况进展相对应辅导，使同学成果整体进步。从而建立同学自信念。进步学习爱好。 由于每一位教师尤其英语教师，大家都在不断的改善和创新自己的教学，难免有失败和弯路。不过我

12、坚信，只有不断创新和理论才能有进步，才能不断完善训练教学，这是我一学期来的教学总结和感想，盼望大家能给我珍贵的意见和建议。 学校英语教学工作总结大全4 转瞬间，我已上岗一个学期了。在这短短的几个月时间中，我深深的体会到了这份工作的纯真与美妙。作为“孩子王，与孩子在一起的气氛是任何现代装饰手段都无法营造。望着那一张张天真得意的笑脸，一切的苦恼与忧愁刹那间消退，生活的诗画便在眼前飞扬，使心田绚烂，温馨甜蜜 我觉得学校教师是一个纯真和美妙的职业。有人形容学校教师看起来永久都是那么的年轻和布满朝气。这种形容不无道理。当你面对孩子们那双清亮无比又布满童真的眼睛时，当你倾听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿

13、佛又重新回到了童年时间。这让我更叫喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美妙 可喜的是经过半年的学习、积累、探究，我在英语教学上日趋成熟，渐渐收放自如，总结出了一套自己的教学方法。现简洁列出： 一、激发爱好，维持激情。 “爱好是孩子们的教师。使同学带着深沉的爱好去学习，将会使教学工作获得事半功倍的效果，这是我教学中最深入的体会。激发学校生的学习爱好并不难。学校生初学英语，对英语布满了奇怪与憧憬，与中文迥然不同的语音语调使他们跃跃欲试，欧洲国家的风土人情使他们眼界大开，再加上课堂上，我使用了大量的彩图、实物、头饰、音乐等作为教学工具，设计了丰富多采的教学嬉戏，让同学在玩中学，在学中玩，身心愉悦地

14、上英语课，在不知不觉中就把握了学问，使英语成为他们最喜欢的科目。 但更重要的是将这一学习的激情保持下去。同学到了四、五、六班级，英语课便比拟没有新奇感了，而且随着内容的加深，同学也渐感吃力。对高班级的同学，一方面我适当转变教法，设计出更新奇有效的嬉戏活动帮助同学理解、记忆，激发学习爱好，另一方面，也在尝试新的激情激发点。比方，在英语对话、竞赛、表演中让同学尽情、自由发挥，体验成功的喜悦与满意;在课外进展效仿欧美风俗的聚会等，让同学有时机在深沉的英语气氛中学习英语，从而产生学英语、说英语的剧烈愿望。 二、准时复习，反复操练。 俗语有云：“一日不唱口生，一日不练手生。因此，在英语教学中我要求同学必

15、需对所学内容倒背如流，脱口而出。因此，每一内容传授完毕后，我都要求同学准时背诵、记忆，确保每一同学在单词、句子的听、说、读、写过关。每天早上，同学必需将所学内容读至少一遍以上，随时保持学习英语的状态。在每一堂英语课前，我都会用英语与同学自由交谈。通过反复的操练，同学对学问自然能把握得牢，用得活了。 三、严抓书写，打牢根底。 学英语并非是一朝一夕的事，可谓“never too old to learn.(活到老，学到老.)那么，根底的重要性便不言而喻了。初学时假设在书写上或是发音上有不良的习惯或错误，在以后将很难订正。因此，在学校英语教学中，我在书写和发音上要求特殊严格，哪怕是abc这样简洁的字

16、母。在书写上，我要求同学先书空，再在练习本上写，最终写到作业本上。乱涂乱画及不符合四线三格书写规章的一律重写至标准为止。“磨刀不误砍柴工，做好了预备，打牢了根底，既使教学活动更顺当、更标准化，也为同学将来学习英语铺就一条平坦大道。 四、在英语教学中贯彻道德训练原那么。 教师的职责，古人概括为“传道、授业、解惑，把道德训练放到了首位。教书必先育人，英语科也不例外。在学校英语教材中，有很多礼貌用语，如：thank you! excuse mesorryafter you.等;有教人拾金不昧的小故事;有发人深省的寓言;有宣扬团结互助的短文我绝不放过这样的训练时机，除了句子、短文的阅读、理解教学外，更

17、让同学去体会其中的精神。让同学在课堂仿照操练之余，也延长到日常生活中去，成为个人的一种情操。如今，同学已将thank you! sorrythats all right.等挂在嘴边，文明有礼成了一种风气。 除了一般的道德训练外，我觉得英语还是最简单培育同学自信念的科目之一。刚开头学英语时，一局部人只会吃吃地笑，还有一局部人说得似乎蚊子在哼哼叫。在教师的鼓舞与诱导下，同学可以开口说，到大声说，不到半学期便能在大庭广众下卖弄自己的英语，这过程便是一个自信念的提升。我在课堂上极少批判打击同学，我更愿我的同学在我的good! wounderful!等确定声中找到自我，从而信念百倍地去学下一句。 当然，

18、在英语教坛上，我尚是一名新兵。在今后漫长的教同学涯中，我仍需要承受更严格的熬炼和挑战，不断学习，不断积累，为中国通往世界的语言桥梁添砖加瓦 学校英语教学工作总结大全5 又是一年盛夏时，又是一年毕业季，我们又迎来了本学期的期末生活。认真回味，布满着生气和活力的学校英语已经陪我走过了两个年头。两年中我付出辛苦，收获成功，与我的同学们一起品味了成长的苦与乐。回过头，我最终欣然觉察，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。 本学期，照旧是快乐而又劳碌的。照旧是和这群得意的孩子们在一起。学期初我们五班级的两位英语教师就一起钻研教材共同确定了教学进度，根据教学大纲拟出了重点句型和词汇，并分发给每一个同学，使同学

19、在学习中去有意识地记忆学问点。同时拟定了每个模块的作业及作业要求并要求家长对同学听读作业完成状况进展评判，使同学在家长的监视下到达学问的把握。在开学做好总体教学预备的前提下，我们注意每一课的教学预备，例如在作业布置时总会有预习新课对新课文进展听并试读，在早读时，教师也会带着同学读一读新课文，使同学对新课有肯定的理解，学习时感觉更简单;我们都仔细备课，利用教研活动说教材，共同确立每个模块的教学重难点以及要采纳的活动课设计方案，集全体教师的才智科学设计每节课，使课堂能更有效。 当然，从教学中我变换方式，更新理念，在其他方面我也不断的深化孩子们的内心。从三年到五年，我和他们建立起了深沉的感情，我见证了他们的成长，他们的进步，他们的懂事。当然我也见证了他们一点一滴的变化。五班级了，他们已不再是那些