实习班主任工作个人总结报告5篇

1、精品文档Word格式 实习班主任工作个人总结报告5篇 时间如流水般匆忙流淌，一段时间的工作已经完毕了，过去这段时间的辛苦拼搏，肯定让你在工作中有了更多的提升!是时候抽出时间写写工作总结了。在写之前，可以先参考范文，下面是我给大家带来的实习班主任工作个人总结报告，盼望大家可以喜欢! 实习班主任工作个人总结报告篇1 本学年我担当了0403班的见习班主任工作，虽然时间不长，但在这一年学习和理论的时间里，我学到了许多的东西，这里面包括我的指导教师田教师给了我很大的关心。在这个过程中，我觉察了班主任工作的烦琐，细碎，当然更主要的是这个工作的重要性，如何管理好一个班级，关心这个班级形成一个良好的班风，学风

2、是一门学问，这需要班主任教师具有相当大的急躁，细心和爱心。特殊是对于我们学校的同学，讲究特色，因人施教更为重要。但大致说来，我认为要成为一名合格的班主任，必需要做到以下几点： 一，重点做好德育工作。五育并举，德育为首。学校当然是培育人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对简单的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是我们班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，针对同学年龄特点，反复讲做人的道理，为加深同学的印象，还用讲故事，演节目的形式把道理形象化。平常更是要利用一切时机浸透德育训练。 二，平安训练常抓不懈。平安是保证教学工作稳步进展的前提。为保证同学的平安，时时留意对同学进展平

3、安训练，除利用班会课，队日课进展讲解，学习外，还实行了很多平安措施：每天到校后都要对教室进展检查，提早排解平安隐患，对同学的行为赐予肯定的约束，针对上下楼梯易消失事故这一状况，制止追赶打闹，训练同学上，放学路上留意交通平安，时刻留意同学的言行，把担忧定因素消退在萌芽状态中，保证了同学的安康成长。 三，加强管理，促进学习。同学以学为主，同学只有学好学问，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺当进展，因此要在开学之初，就要狠抓班风班纪，对违纪同学赐予严厉的批判。每周利用肯定的时间，学习?中同学守那么?和?中同学行为标准?，让同学时时检点自己的行为，同时针对同学的年龄特

4、点，制定了一系列奖惩制度。 四，搞好卫生，关心同学安康。美丽的环境使人心情舒适。搞好班级卫生，可以使同学有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于同学的身体安康，少生疾病。 此外，还注意做好个别同学的工作，努力转化后进生，屡次与家长沟通，做到真正理解同学，上班从不迟到，早退，用自己的言行去影响同学。因为身教重于言教。以上几点是我这段时间以来担当这个工作的的一些心得体会和学习的阅历总结，当然更盼望以后能有时机把这些心得体会和阅历运用到以后的理论当中去。 实习班主任工作个人总结报告篇2 本班总体还可以，班风还算安康，同学团结向上，大局部同学已具备了较佳的思想品德，能做到敬重教师，对待教师讲

5、礼貌，遇到问题情愿跟教师沟通，虚心地向教师学习。但由于问题男生较多，从而突发状况较多。这是以后班主任工作要留意处理协调好的问题。 一、学习状况： 我们班是一般班，大局部都不是透过考试进入学校的。局部同学比拟自觉，作业能仔细完成，有必需的互相竞争意识，据班主任和科任教师反映，课堂气氛不太活泼，多数同学不太敢于发言、质疑。但是有局部同学还是勤奋好学的，并且情愿互相学习，大局部同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数同学自控力较差，学习效率较低。同学刚进入初二，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成果的打击，很简单转成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点就应是引导同学

6、找到相宜的学习方法，渐渐适应初二的学习，让同学养成仔细严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。 班级纪律状况： 班级纪律整体良好，多数同学时间观念强，一般都比校内要求的时间早到几分钟，只有少数迟到现象。可以保证课堂宁静有序，按质按量地完成课室和公共卫生的清扫。 班干部工作状况： 大局部班干部的专心性很高，工作主动，工作潜力良好，有职责心，可以团结同学，在做好自己分内事的同时帮助班主任管理班级，有问题能准时向班主任反映，协作班主任开展工作，共同搞好班群众。 共性状况： 大局部同学还是比拟活泼的，但也有少数同学比拟沉默，在座位支配上已经穿插共性活泼与不活泼的同学，使同学不至于性格走向极

7、端。 其他状况： 同学穿着朴实大方。虽然是90年月诞生的新生代，但并没有受到“追逐潮等不良习气的影响。 二、主要任务： (一)工作目的 1、主动熟识班级、同学根本状况，协同班主任解决处理班级事务。建立一个和谐、专心、向上、优秀的班群众，使整个班级团结向上，同学间融洽相处、互助协作，有较强的群众意识。 2、专心组织班级活动，增进师生间的互相沟通;与同学融洽相处，做同学的良师益友，进步同学的成果。透过观看和沟通理解到班上各个同学的状况，帮助他们加强练习，发挥优势，培育其学习潜力，引导他们找到相宜的学习方法，并构成良好的学习习惯，进步学习效率。 3、搞好班群众建立。制定班规完善班级管理制度、严格纪律

8、;建立良好的人际关系，进步班群众的分散力，从而进步班级整体程度。 4、加强与原任班主任以及任课教师的沟通与协作，以利于全面开展工作。 (二)工作措施 1、根据原任班主任工作方案，主动、深化地理解班级的根本状况。 2、连续抓好同学的思想工作。 (1)针对个别同学进展急躁的谈话，直到行之有效。 (2)多多理解关心同学，与同学沟通，理解同学思想、学习状况，努力开导同学，尽力做好心理专家和引导者. (3)利用空余时间进展家访，准时与家长沟通状况，统一思想。 (4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的专心性，鼓舞他们再上一个台阶。 3、采纳多种方法强化同学的思想道德训练，开展主题活动; 4、专心组织、参

9、加同学的课内、外活动; 5、协同原任班主任处理班级事务; 6、对同学进展有针对性的个别训练。 (三)日常工作 作为一名初二的班主任要效劳好同学的各个方面，详细的日常工作有以下几点。 1.参与校内和班级组织的班主任工作会议，领悟校内的最新班级管理精神。 2.每周一早上六点五非常组织同学参与升旗仪式，周二至周五早上六点五非常到教室检查同学早读纪律状况 3.自习课或讨论性学习课，呆在教室，维持教室纪律，给同学自习带给一个好的环境。 4.在上晚自习前非常钟到教室，提示同学的预备晚自习的科目以及利用相对时间与同学进展沟通。 5.体察同学的思想动向，处理同学中消失的问题。 6.仔细改作业喝试卷，总结同学在

10、学习中消失的问题。 三、工作支配 鉴于我是从10月10号即_中学20_20_学年第一学期的第七周接手初二(1)班实习班主任的，实习7周，于是班级工作便从第七周开头方案到第14周。根据校内支配和同学实际状况，方案如下： 第一周： 熟识班里的根本状况，尽量和同学融为一体，融入班群众，同时争取尽可能地记住同学的名字，名字与人可以对号入座。 第七周： 1，理解大体同学的隐性状况，如家庭状况，学习状况，思想状况等，以及在班里构成的不同团体; 2，帮助同学出黑板报等班级日常工作; 3，以主题班会形式进展学习训练。 第八周： 1，确定转化对象及转化目的，透过各种可利用渠道理解他，接触他; 2，参加到同学的各

11、种互动当中去; 3，进展主题为“学习沟通的主题班会课。 第九周： 建立班规，充分利用班规的约束作用和小助手的帮助作用。加强各学科教师的协调，全面进步各学科成果。 第十周： 连续从各方面帮助转化对象，力争从思想到行动上给与他帮助。以小型主题班会形式进展思想训练。 第十一二三周： 争取开展第二课堂活动。搞好班群众建立。以小型主题班会形式进展交际训练。 第十四周：进展班主任交接工作和实习总结，以大型主题班会形式进展感恩训练并与同学告辞。 实习班主任工作个人总结报告篇3 为期2个月的班主任工作已经完毕，虽然只有短短的2个月，但是却是我人生中最难能珍贵的财宝。班主任工作是一项繁重枯燥的工作，也因为它的特

12、别而首要。随着素养训练之风越刮越烈，重视人的彻底成长，重视同学完好人格培育、性格充分成长，是当前训练的首要内容，也是当今全球各国训练当代化的首要目的和共同趋向。执行素养训练，建立一个良好的班集体，培育同学完好人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任在有效地执行班级维护的流程中，无法仅靠一个或多个教师严格维护，重要是要训练和指导同学学会自我维护，使每个学校生做到既是维护的对象，又是维护的主体，到达“管，是为了不管的目的。素养训练要求咱们要面对全体同学，使同学的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到彻底和谐地成长，性格特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校训练是我

13、国首要的教学形式，班级授课制是学校训练的根本形式。因此，作为“班集体灵魂的班主任应当充分识别到自身所担当的历史重任。学校班主任面对6、7岁-11、12岁的儿童，工作更加繁重。作为学校最基层的“指导的班主任，是班集体的核心，要对同学彻底负责。班主任工作好坏将直接影响学校整体工作的顺当执行，联络到同学的前途学校的形象。现就这多个星期的工作做一个总结! 一、工作烦琐，坚持终究 俗话说：“身教重于言教。教师的外在行为表现对同学具有一种典范和示范的作用，会对同学产生潜移默化的影响。为了对同学们增进明白，我抓住一切可能的时机和他们接触，添加与他们每私人接触的时机。我在修改他们作业的时候也明白了他们很多，这

14、都为我做好班级帮助维护工作做好了预备。虽然每天的工作很烦琐，但是我却也比拟兴奋。特殊是当同学亲切的称呼我“任教师的时候，我更体会到自身的价值。 班主任工作繁重特别，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁重的工作之前，应先根据本班的实际状况制定详尽的工作方案。古语有云：“凡事预那么立,不预那么废。这说明制定方案的首要性。假设没有制定一个实在可行的方案，跟着感觉走，就会使工作显得被动，并且繁重的工作就会显得更混乱，以致工作难以开展，无法到达预期的目的，并且将来还可能消失一些不行猜想的疑问。因此，开展班主任工作，必需要先作好方案。 二、敬重同学，以诚相待 作为一个班主任，必需要明白班上每一位同学，这样

15、才能做到“因材施教。我作为一个实习班主任，对同学的根本状况不明白，于是我用了一个星期的时间，通过原班主任的推举和找同学个别谈话，悉心观看等方式，来明白同学的根本状况，包含同学的主体思想，学习现状，学习成果，优秀同学和后进生。同时，还通过修改周记、作文，找同学谈天，广泛接触同学，与同学执行心与心的沟通沟通。通过以上要领，我逐步明白了班内每一个同学，为做好班级帮助维护工作做好了预备。 三、做好自身，为人师表 在维护班级上，应把同学当作一个公平的主体来对待，敬重同学的人格尊严，彼此无凹凸、尊卑之分。教师在建立威信的根底上，应当与他们公平、友善的相处，建立起了和谐的师生联络。在消失疑问时，不要采纳强迫

16、手段，高压政策来处理疑问，而要通过讲事实、摆道理，使同学心悦诚服的承受。人无完人，要准许同学消失这样那样的过错，只要知错能改就可以了。当同学提出批判意见时，作为教师的咱们，应当虚心地承受，没有因为“我是教师，我承受同学的批判，这样多没面子而回绝承受。作为班主任更要有一种大度的气量，宽阔的胸怀，不要斤斤计较，公平地对待同学，这样才能赢得越来越多的同学的信任。对待同学要一视同仁，无法有偏爱之心。影响班主任和同学之间联络的另一个首要因素，是班主任对待好同学和差生的态度。在处理班上疑问时，班主任要全力做到一视同仁，就事说事，从不卑视后进同学，让他同其他同学在公正、和解的气氛下处理疑问。当好同学和差生犯

17、同样的不正确时，不要因为他是差生而严加指责，或他是好同学而装作没观察。要坚持公平原那么，在某些场合，可对好同学从严要求，对差生宽容些。日常多找后进生执行特殊辅导，明白其家庭、学习、思想等各方面的状况，给他们爱心与关心。并找出原由，急躁劝导，这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信念，乐观地去成长他们自身。 四、钻研教学，进步自身。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能训练孩子。班主任要擅长接近孩子，保护和关心同学，和他们执行亲近的思想沟通，让他们真实体会到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的根底。讨论同学是训练获得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观看。 明白班风、学风，明白全班

18、首要的优缺点并剖析其原由所在，明白家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;二要讨论同学的性格特征(包含力量、气质、性格、爱好等)，明白私人的生活环境，把握哪些是乐观分子，哪些是特殊必要留心的同学等等。 竞争是一股浩大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或代替的动力。班主任应在班内掀起剧烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是“互助、“友善的竞争而不是“敌视和“保守的竞争，其目的是为了获得共同的、更大的进步。素养训练应时代必要所培育的人才应是高素养的，是有制造性的人才。班主任在使素养不一样的全体同学在各自原有根底上都得到尽可能大的进步和成长的同时，更要全力开掘同学的潜能，充分成长同学的性格特长、培育

19、制造力量，培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培育21世纪的专业人才奠定根底。 诚然，在我国的班级授课制度下，在训练同学“学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活的流程中，学校班主任工作的内容是庞杂的，任务是繁重的。但是，只要咱们真诚地捧着一颗“爱心，加深理论修养，在理论中不断完备自身，形成系统科学的工作要领，是完全可以干得特殊精彩而游刃有余的。“十年树木，百年树人。班主任工作是辛苦而高尚的，苦中有乐，乐在其中。班主任工作任重而道远，班主任要不断进步、充实自身，以迎接新挑战，合适社会新形势。 实习班主任工作个人总结报告篇4 本学期，我担当高一(1)班的见习班主任，在学校指导的支

20、持下，我顺当地完成了学校布置的各项任务，在这个过程中，有顺当也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结： 一、培育良好的班团体 能否构成一个乐观向上，努力学习，团结和谐的团体是至关重要的。仅有在良好的班团体中，教师开展训练和教学活动，才能收到较好效果。在培育班团体方面，本学期我主要从以下几方面入手： (一)注意教室文化的建立 开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班同学把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有训练资料，富有训练意义。在详细布置时，针对班内同学的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级礼貌公约，张贴名人名言，使同学行有可依，

21、激发同学的上进心。并设立评比栏。 (二)留意班干部的培育 高一新生入学后，班干部选举，由同学民主投票，产生一支本领较强，有必需影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆使用，留意培育他们的工作本领，要求他们以身作那么，各守其位，各司其职，各尽其责.另外，定期召开班干部会议，讨论解决消失的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作那么，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)留意养成训练和传统道德训练的结合 高一同学由于刚进入新的学校环境，又没有升学上的压力，个别同学纪律开头松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，应对这些违纪情景，假

22、设不留意引导或引导不当，同学很简单在这个特别的学习和生活阶段走入岔道。 二、严格的要求是最大的敬重 训练是一门艺术，训练是心灵的耕耘，必需讲究训练有艺术。在理论工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：严格的要求是最大的敬重.确实，仅有既严格要求同学，又赐予他们最大的敬重，才能把班主任工作做好。 刚开头出于对同学的关爱，却无视了严格要求，结果班风松散，应对这种场面，我苦苦地考虑，查找解决问题的良策，向有阅历的老班主任请教，明白了对同学应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予最大的敬重。 总之，班主任工作可以说是千头万绪，要想带好一个班级确实值得我们去讨论，去多想想方法，特别

23、是象我们这样的青年教师。 实习班主任工作个人总结报告篇5 20_年，我在_师范学院附属中学进展了为期42天的学校实习生活。在实习的六周中，我担当了高二(6)班的实习班主任。担当班主任工作虽然特别辛苦，但却也是受益匪浅。下面我将实习期间担当班主任工作的状况全面进展一下总结。 高二(6)是理科尖子班，一开头我特别担忧自己不能胜任这个班的教师，认为他们是尖子生，而且是高二了，我一个未毕业的实习教师怎么能在他们那里建立威信呢?但是经过一段时间的相处后，我觉察自己的担忧是多余的。因为全班同学都特别地自觉，他们可以体会实习教师的艰辛，总把我当成姐姐来对待，除了敬重之外还多了一份亲切。和他们在一起，我学习到了许多东西。 1、理解同学，沟通沟通 作为班主任，必需要理解同学的共性特点和学习状况和思想状况，才能“因材施教有的不矢地开展训练活动。实习期间，我乐观主动地向原班主任理解班集体的根本状况，并通过语文教师的介绍初步理解同学的整体状况。在整体理解的根底上，再通过细心的观看，熟识每个