新人教版六年级下册数学 第六单元 总复习 第八课时 图形与位置 教学课件_第1页
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文档简介

1、图形与位置第八课时知识梳理 用各种确定位置的方法，体会用不同的方法确定位置的特点和作用。 能运用比例尺的知识求图上距离或实际距离。课堂练习以广场为观测点，学校在北偏西30的方向上，下图中正确的是（ ）C1.用方向确定物体位置巩固拓展2.数对表示位置分析：用数对来描述点的位置时，前面的数字表示列数，后面的数字表示行数。如（5，3）表示这个点在第5列，第3行；（1，3）表示这个点在第1列，第3行。A(1,2)、B(2,1)、C(2,5)、D(4,2)、E(6,0)、F(3,3)、G(5,3)课堂练习3.在动物园示意图上标出各个场馆的位置，并填空。（1）动物园大门位于点（5，0），向北走100m到

2、达熊猫馆。（2）海洋馆位于点（ ， ），在大门的 偏 约 m处。（3）大象馆位于点（10，3），在大门的 偏 约 m处。（4）狮虎山到熊猫馆和大象馆的距离相等，位于点 （ ， ）。 （5）鹿苑位于点（1，8），向南走200m到达猩猩 馆；科普馆与这两处距离相等，位于点 （ ， ）。89北东18东北4503128075 36 课堂练习分析：根据比例尺求出图上距离，女孩家在学校的正南方向300 m处，图上距离是1.5 cm；男孩家在学校北偏西30约400 m处，图上距离是2 cm。我家在学校正南方向约300m处。我家在学校北偏西30约400m处。小梅小方4.看图画一画。课堂练习解：课堂小结我的收获 找准比例尺；根据比例尺求出图上距离，再画出地点位置。 数

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