人教版二年级上册数学 乘法的初步认识（3） 教学课件_第1页
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乘法的初步认识（3）第三课时复习旧知3个鱼缸，每个鱼缸放4条鱼，一共可以放多少条鱼？列出算式，这个算式各部分的名称是什么？怎样读？3 4 =12乘数乘数积读作：3乘4等于12。乘号情境导入例.把可以改写成乘法算式的写出来。3+3+3+2=5+5+5+5+5=2+2+2+2=4+4+4-4=探究新知3+3+3+2=5+5+5+5+5=2+2+2+2=4+4+4-4=几个相同加数连加的计算，可以用乘法计算。乘法算式表示的是几个相同加数连加的和。探究新知3+3+3+2=5+5+5+5+5=2+2+2+2=4+4+4-4=第一个算式中4个加数不相同，不能用乘法表示。第四个算式中有加有减，但是可以看成是3个4减去1个4.24或425542或24易错举例苹果、橘子和梨一共有多少个？3+3+3+3+3=15（个）错题分析：列式没有依据，不理解乘法与加法的含义。易错举例苹果、橘子和梨一共有多少个？改正：5+5+5=15（个）温馨提示：看图列加法算式时，相同加数与相同加数的个数不能互换。巩固拓展填一填。（ ）个（ ）（ ）个（ ）加法算式：乘法算式：或加法算式：乘法算式：或54=2045=2045635+5+5+5=2063=1836=186+6+6=18巩固拓展每组画5个 ，画3组。加法算式：乘法算式：或53=1535=155+5+5=15课堂小结同学们，这节课你们都学会了哪些知识？乘法算式中

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