实验室制取二氧化碳说课稿

1、 试验教学说课 试验室制取二氧化碳 实验室制取二氧化碳说课稿第1页说试验说 课 流 程说试验教学目标说试验方法设计说试验教学过程设计说教学反思与自我评价实验室制取二氧化碳说课稿第2页 试验所处地位和作用 本试验是教材第六单元课题2二氧化碳制取研究试验，学生学习了氧气制法，已初步形成了试验室制取气体普通思绪。经过本课题学习能使学生尽快地从简单模仿到有目标选择，从而取得试验室制取气体设计思绪。所以此课题不但在本单元中占有十分主要地位，是培养学生自主、合作试验能力最正确素材，同时对今后化学基本试验教学有着深远影响。说 试验实验室制取二氧化碳说课稿第3页知识与技能：1、了解试验室制取二氧化碳所用药品、

2、反应原理、试验装置。2、了解试验室制取气体设计思绪。3、初步学会二氧化碳试验室制法。过程与方法：回想试验室制取氧气方法，让学生自主、合作、探究试验室制取二氧化碳药品、原理、试验装置。情感态度与价值观：创设制取二氧化碳问题情境，培养学生自主、求实、合作、创新学习品质，丰富学生科学体验。说试验教学目标实验室制取二氧化碳说课稿第4页 药品选择：石灰石或大理石（主要成份是碳酸钙）与稀盐酸反应。 反应方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3 H2CO3=H2O+CO2总化学方程式 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2说试验原理实验室制取二氧化碳说课稿第5页 本试验内容主要是试验室

3、制取二氧化碳方法，包含：气体发生装置，搜集装置，检验方法以及验满方法。说试验内容设计实验室制取二氧化碳说课稿第6页说试验方法设计 教学方法1、对比探究法2、互动合作法3、竞赛教学法 学法指导1、探究学习2、小组合作3、自主创新实验室制取二氧化碳说课稿第7页 情景导入 神奇剥壳试验 探究新知 药品 原理 装置 合作试验 制取二氧化碳 归纳拓展 知识再现与提升 为了充分发挥学生自主学习能力和创新精神，调动学生学习主动性，本节课我采取了以下教学模式进行教学：说教学过程实验室制取二氧化碳说课稿第8页情 景 导 入自动剥壳装置设计意图：带着疑问走进化学课堂，激发学生强烈求知欲。实验室制取二氧化碳说课稿第

4、9页探究新知步骤一：依据试验室制取二氧化碳所选药品以及二氧化碳性质：选择制取气体发生装置和搜集装置。步骤二：教师演示试验，学生观察。步骤三：教师指导学生试验。药品选择和反应原理设计意图：利用温故而知新方法，利用已经有知识为探究新知识提供依据，让学生能体验到探究方法以及其中乐趣。步骤四：试验小结。实验室制取二氧化碳说课稿第10页探究新知 步骤一：选择试验室制取氧气装置并说出选择依据制取二氧化碳试验装置步骤二：探究出试验室制取二氧化碳试验装置步骤三：选仪器组装二氧化碳发生装置，并说出其优点步骤四：教师演示制取二氧化碳试验。设计意图：表达了建构主义理论教学思想，让学生依据已经有知识和依据所需搜集知识

5、，建组成本身知识网络，方便深入地学习归纳总结新知识。实验室制取二氧化碳说课稿第11页ABC试验发生装置选择依据氯酸钾高锰酸钾过氧化氢反应物是液体或固体和液体不要加热(常温)反应物是固体需要加热加热型固体不加热型 固液混合步骤一：复习试验室制取氧气装置并说出选择依据实验室制取二氧化碳说课稿第12页气体搜集装置也学过下面几个：E向上排空气法D排水集气法F向下排空气法 气体搜集装置选择依据氧气氧气不易溶于水密度比空气大二氧化碳密度比空气大实验室制取二氧化碳说课稿第13页发生装置：固液常温型搜集装置：向上排空气法步骤二：探究出试验室制取二氧化碳试验装置实验室制取二氧化碳说课稿第14页试验室制取二氧化碳

6、装置：便于排出气体预防生成气体从长颈漏斗中逸出能充分排出集气瓶中空气导管应略伸出橡皮塞搜集时导管应伸到集气瓶底长颈漏斗下端应伸到液面以下制取装置选择实验室制取二氧化碳说课稿第15页 针筒 锥形瓶 平底烧瓶 烧杯 试管 集气瓶 A B C D E F 长颈漏斗 橡皮塞 导管 分液漏斗 酒精灯 G H I J K L双孔步骤三：选仪器组装二氧化碳发生装置，并说出其优点单孔实验室制取二氧化碳说课稿第16页【结果展示】操作简单可随时添加液体药品节约药品和控制滴加液体速率实验室制取二氧化碳说课稿第17页步骤四：教师演示制取二氧化碳试验。6. 验满1.连接装置并检验装置气密性2. 加入大理石3. 倾倒稀盐

7、酸5.搜集气体试验步骤:连-检-装-验-收-满4.检验二氧化碳实验室制取二氧化碳说课稿第18页合作试验步骤一：学生小组试验，教师指导。步骤二：试验结束后请各组代表归纳本小 组试验情况。制取二氧化碳设计意图：经过学生自己动手组装展示和汇报，培养学生创新精神和实践能力，让他们亲身体验了自己设计结果乐趣。经过多媒体辅助教学让学生把实物与图示有机结合，使他们能够正确地掌握试验操作步骤，也表达了“学生主体，老师主导”理念。实验室制取二氧化碳说课稿第19页归纳拓展 二氧化碳试验室制法1、药 品2、反应原理3、试验装置4、验满方法5、检验方法大理石（或石灰石）和稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O

8、+CO2将燃着木条伸到集气瓶口，木条熄灭，则说明集满。将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证实生成气体是CO2。6、操作步骤连检装验收设计意图：经过学生对现象描述，分析水到渠成得出试验室制取二氧化碳方法，系统理清学生知识结构。实验室制取二氧化碳说课稿第20页气体制备 反应原理 制取装置 验证验满 药品 化学方程式 发生装置 搜集装置 反应条件 药品状态 气体密度 气体溶解性 气体特征归纳拓展实验室制取二氧化碳说课稿第21页温馨提醒鸡蛋壳主要成份碳酸钙烧杯中液体为稀盐酸脱壳鸡蛋设计意图：这与前面导入形成呼应，让学生学会用学到科学知识解释现象，表达生活与化学相结合思想。实验室制取二氧化碳说课稿第22页【课外拓展一】有兴趣同学回家利用代用具制取二氧化碳设计意图：提升学生理论联络实际能力，培养他们对化学学习兴趣。实验室制取二氧化碳说课稿第23页说 板 书 设 计 试验室制取二氧化碳药品：大理石或石灰石和稀盐酸原理：CaCO