学校学生伤害事故案例分析及反思(苏国培)课件

1、学生伤害事故案例分析及反思 苏国培今天的汇报内容 主题：学生伤害事故案例分析及反思 一、近期学校学生伤害事故及处理结果 二、学生伤害事故的处理依据 三、学生伤害事故的处置办法 四、学生伤害事故的反思 一、学生伤害事故的通报1. 湖北老河口市 “227”事件为责任事故。对负有领导责任的市教育局局长汪国忠、分管副局长郝勇、安全科长张金榜、薛集镇镇长梁正虎、分管副镇长张霞、薛集镇中心学校校长杜永杰实行先免职接受调查，待调查结果出来后依纪依法处理。此外，秦集小学校长杜贵强、政教主任张继辉被给予行政撤销职务处分，除张继辉外其他4名当天的值班老师被移送司法机关依法处理。目前，公安部门已将该校校长杜贵强，值

2、班老师张继辉、杜贵体控制。 起因:当天值班老师没有按时到位及时把一层大门打开。 2.浙江省嘉兴市初级中学初二5班学生张某与初三7班学生刘某有矛盾，夜自习课时，趁老师没在教室，刘某纠结几位同学到教室打张某，导致张某手骨骨折、刘某眼角受伤及其他同学不同程度受伤。发生后，学校立即启动应急预案，组织人员将受伤人员送到医院抢救，向派出所报案并告知家长，由于学校积极处理多方努力学生家长才没有向法院起诉，要不就要负刑事责任。但此事件被定性为责任事故，两位当班老师被全市通报批评，取消评优评先资格，三年内不能参评职称，取消绩效工资。 理由：学生无人监管。什么是学生伤害事故 学生伤害事故： 是指在学校实施的教育教

3、学活动或者学校组织的校外活动中，以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的，造成在校学生人身损害后果的事故。 二、处理学生伤害事故主要法规依据宪法（保护公民人身财产安全）法律：民法通则、侵权责任法、教育法、未成年人保护法等等“两高”司法解释：民法通则实施意见、人身损害赔偿解释、精神损害赔偿解释部委规章：学生伤害事故处理办法、中小学幼儿园安全管理办法学生伤害事故主要问题责任如何分担赔偿范围确定三、学生伤害事故的处置办法1.伤害事故处理办法积极采取救治措施及时主动告知家长及时上报学校，如有重大事故再由学校上报上级部门（如果事故发生一定要及时上报，这样可以保护自己）积极调

4、查事故原因，条件允许下可以让双方家长参与平时安全宣传教育做好记录，以便有证据证明有安全教育2.伤害事故纠纷处理办法心平气和，听取双方意见体谅双方，同情受害方。苦口婆心，分析厉害关系借助双方亲友、朋友的影响，走曲线路径四、学生伤害事故的反思前面的案例1、2是因为老师没有尽到自己的责任而导致事故的发生，个人要负责任甚至刑事责任。（学生伤害事故处理办法第二十七条因学校教师或者其他工作人员在履行职务工作中的故意或者重大过失造成学生伤害事故的可向相关责任人追究责任。）教师法第八条规定，老师要履行教师职责，完成教育教学工作任务。 泉州市教育局将要把安全工作纳入年度考核。即明确并履行岗位安全责任，落实学校安全工作要求，做好安全防范；将安全教育有机渗透到本学科教学中；配合班主任做好安全工作，及时处理突发事件或向班主任反映该班的安全问题；做好每天最后一节课的安全教育。像护导就是 一项安全工作。护导要求：为当天护导组长，负责手写签到。带有日期的该老师当天要比上课时间提前30分钟到校，推迟10分钟离校。护导师应在指定时间签到，坚守护导岗位，清校后10分钟才签退离开。上课前、放学后都应及时到负责区域巡视，督导秩序和卫生打扫，及时处理突发事件。在入（放）学时段，西门负责老师要登记违章乘车到校门口的学生姓名及所在班级。清校后，东门负责老师要到拓颖楼、西门负责老师要到启慧楼巡查是否有学生滞留，并登