《经典戏剧鉴赏》课程教学大纲

1、经典戏剧鉴赏课程教学大纲-、课程信息课程代码(COURSE CODE)322B3055课程名称(COURSE TITLE)经典戏剧鉴赏课程性质(COURSE CHARACTER)学科选修课学分(CREDIT)2周数(WEEKS)16学时(CONTACT HOURS)理论32学时先修课程(PRE-COURSE)戏剧概论课程负责人(COURSE COORDINATOR)适用专业广播电视编导课程简介：经典戏剧鉴赏课程教学目的是以提高大学生人文艺术素养、戏剧鉴赏能力为目 的的一门校级艺术类专业选修课程。课程主要内容包含：中西方戏剧开展概述、中外经典话剧鉴赏、中外经典歌剧鉴赏、中国经 典戏曲鉴赏。课程的

2、教学目标是以审美为主线，以戏剧为导入，以中外经典戏剧作品鉴赏为主体，以 深入浅出的戏剧鉴赏知识为铺垫，透过不同时代戏剧的表现形式，看中外戏剧文化、历史发 展的演变过程，区别、品鉴、品评不同时代、不同风格、不同民族的戏剧作品， 最终到达提高学生感性和理性认识相统一的审美素质。二、课程目标（理论、实验课程填写）通过本课程的学习，学生应具备以下几方面的目标：1.通过本课程学习，学生了解正确的戏剧历史观和戏剧本体观，能够树立可靠的戏剧艺术观念。2,通过本课程学习，学生掌握戏剧的基本概念、范畴、中西方戏剧的开展概况，具有一定的历史 知识、审美知识、戏剧常识。3、通过本课程学习，学生了解经典戏剧作品及不同

3、的艺术风格和审美特点，具备初步的戏剧审美判断力O4、通过本课程学习，学生掌握戏剧鉴赏的基本方法，具备区别、品鉴、品评不同时代、不同体裁戏剧作品的能力。课程目标对毕业要求的支撑关系表毕业要求毕业要求指标点课程 目标1课程 目标2课程 目标3课程 目标4毕业 要求1毕业要求指标点1.2HHHII毕业要求指标点1.3MHHH毕业 要求2毕业要求指标点2. 3MHHH690三、教学内容与预期学习成效（理论、实验课程填写）知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时1.西方戏剧开展 概述课程目标1、2.戏剧的基本概念.西方戏剧的开展、范畴及 鉴赏1、掌握戏剧的基本概念2、理解西方戏剧的开展、范畴及

4、鉴赏课堂教学理论 2 W2.中国现代戏剧 开展概述课程目标1、2.中国戏剧的起源开展及 特点.不同体裁中国经典戏剧 片段鉴赏. 了解中国戏剧的起源开展及特点.理解不同体裁中国经典戏剧片段鉴赏课堂教学理论2 W3.古希腊悲剧-索 福克勒斯俄狄浦 斯王课程目标2、3、4.剧情梗概.作者简介.作品鉴赏.剧本节录L掌握经.典作品俄狄浦斯王的基础知识、体裁 特征、美学风格、思想内涵及审美特点。2具有分析经典戏剧作品的能力课堂教学理论 4 W课程思政元素：求知精神、坚强意志、英雄力量。课程思政教学内容设计：通过鉴赏古希腊悲剧俄狄浦斯王，展现人性的美、悲剧力量和崇高。4.文艺复兴悲 剧-莎士比亚哈 姆雷特课

5、程目标2、3、4.剧情梗概.作者简介.作品鉴赏.剧本节录.掌握经典作品哈姆雷特的基础知识、体 裁特征、美学风格、思想内涵及审美特点。.具有分析经典戏剧作品的能力。.课堂教学.课堂观摩：观摩经 典戏剧作品，组织学 生讨论并进行点评理论4 W5.十九世纪现实主 义戏剧易性朝禺 之家课程目标2、3、4.剧情梗概.作者简介.作品鉴赏.剧本方录.掌握经典作品玩偶之家的基础知识、体 裁特征、美学风格、思想内涵及审美特点。.具有分析经典戏剧作品的能力。.课堂教学.课堂观摩：观摩经 典戏剧作品，组织学 生讨论并进行点评理论 2 W3.二十世纪经 典音乐剧巴黎圣 母院课程目标2、3、4.剧情梗概.作者简介.作品

6、鉴赏.剧本节录L掌握经典作品巴黎圣母院的基础知识、体篇 特征、美学风格、思想内涵及审美特点。2具有分析经典戏剧作品的能力.课堂教学.课堂观摩：观摩经典 戏剧作品,组织学生讨 论并进行点评理论 4 W691知识单元对应课程目标知识点预期学习成效实现环节学时7.中国戏曲青春 版牡丹亭课程目标2、3、4.剧情梗概.作者简介.作品鉴赏.剧本节录.掌握经典作品青春版牡丹亭的基础知 识、体裁特征、美学风格、思想内涵及审美 特点。.真器分析经典戏剧作品的能力.课堂教学.课堂观摩：观摩经 典戏剧作品，组织学 生讨论并进行点评理论 2 W课程思政元素：至美之情、热诚情怀。课程思政教学内容设计：通过鉴赏青春版牡丹

7、亭，展现中华优秀传统文化的典雅之美。8.曹禺话剧北京 人课程目标2、3、4.剧情梗概.作者简介.作品鉴赏.剧本节录.掌握经典作品北京人的基础知识、体 裁特征、美学风格、思想内涵及审美特点。.具有分析经典戏剧作品的能力.课堂教学.课堂观摩：观摩经典 戏剧作品，组织学 生讨论并进行点评理论 4 W9.老舍话居IJ途惭课程目标2、3、4.剧情梗概.作者简介.作品鉴赏.剧本节录.掌握经典作品茶馆的基础知识、体裁 特征、美学风格、思想内涵及审美特点。.具有分析经典戏剧作品的能力.课堂教学.课堂观摩：观摩经典 戏剧作品，组织学 生讨论并进行点评理论4 W课程思政元素：爱国主义精神、坚韧不屈的民族意志、文化

8、自信。课程思政教学内容设计：通过鉴赏话剧茶馆，展现中国现代话剧蕴藏的民族精神，彰显文化自信。10.赖坳H稠解感 桃花源课程目标2、3、4.剧情梗概.作者简介.作品鉴赏.剧本节录L掌握经典作品暗恋桃花源的基础知识、体裁 特征、美学风格、思想内涵及审美特点。2具有分析经典戏剧作品的能力.课堂教学.课堂观摩：观摩经典 戏剧作品，组织学 生讨论并进行点评理论4学时备注1）课程思政教学方式方法：采取灵活的教学方法和势 料、课堂交流探讨、课后拓展阅读等。2）课程思政考核评价：本课程关于课程思政主要采月 情况、课后相关读书笔记或体会等。1织和引导学生积极参与和体验，通过教师课堂讲授、学生查阅资料、观看;目形

9、成性评价和终结性评价相结合，与平时成绩考核挂钩，考查学生课堂差相关视频资测692、成绩评定及考核方式（理论、实验课程填写）知识单元对应课程目标1.西方戏剧开展概述课程目标1、22中国现代戏剧开展 概述课程目标1、23.古希腊悲剧索福 斓斯狮那帧王课程目标2、3、44.文艺复兴悲剧莎 士比亚哈姆雷特课程目标2、3、45.十九世纪现实主义 戏剧易卜生玩偶之 家课程目标2、3、46.二十世纪经典音乐 剧巴黎圣母院课程目标2、3、47.中国戏曲青春版 牡丹亭课程目标2、3、48.曹禺话剧北京人课程目标2、3、49.老舍话剧茶馆课程目标2、3、410.赖声川话剧暗恋 桃花源课程目标2、3、4知识单元对应

10、课程目标1.西方戏剧开展概述课程目标1、22中国现代戏剧开展 概述课程目标1、23.古希腊悲剧索福 斓斯狮那帧王课程目标2、3、44.文艺复兴悲剧莎 士比亚哈姆雷特课程目标2、3、45.十九世纪现实主义 戏剧易卜生玩偶之 家课程目标2、3、46.二十世纪经典音乐 剧巴黎圣母院课程目标2、3、47.中国戏曲青春版 牡丹亭课程目标2、3、48.曹禺话剧北京人课程目标2、3、49.老舍话剧茶馆课程目标2、3、410.赖声川话剧暗恋 桃花源课程目标2、3、4考核方式成绩评定平时出勤课程成绩包括2个局部， 分别为平时出勤、课堂 作业。具体要求及成绩评 定方法如下：.平时出勤。无故缺勤一 次将在总评成绩中扣除 3分。无故缺勤3次者，取 消本门课程成绩。占总成纺 的 20%o.课堂作业。要求学生 根据所分配的戏剧作 品进行片段赏析，形成 赏析论文，成绩占总成 绩的80%。平时出勤平时出勤、课堂作业平时出勤、课堂作业平时出勤平时出勤平时出勤平时出勤、课堂作业平时出勤平时出勤五、课程建议教材及主要参考资料（理论、实验课程填写）.建议教材刘立滨，杨占坤.戏剧鉴赏,北京：北