五年级数学上册 第一单元 小数乘法《积的近似值》课件1 西师大版_第1页
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文档简介

1、积的近似值西师大版五年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习积的近似值，同学们要掌握用四舍五入法求积的近似值，并且能够解决相关的实际问题。口算下列各题：2.341.5233.23096加油啊！保留整数精确到十分位保留两位小数精确到千分位12用“四舍五入法”写出下表中各数的近似值。保留一位小数是（ ）精确到十分位是（ ）口答： 那么，像这样保留一位小数后结果是的两位小数还有哪些呢？ 其中最小的是（ ），最大的是（ ）。 例：李云欣、吴思宇帮妈妈去买布，花布每米元，白布每米元。李云欣买了米花布，吴思宇买了米白布，她们各应付多少元？8.71.8516.095（元）3.62.649.504（元）这两笔

2、钱该怎么付呢？（元）（元）求下列各题中积的近似值。 （得数保留一位小数） （得数保留两位小数） 一块平行四边形的塑料板，底边长分米，高分米，它的面积是多少平方分米？ （先估计一下，再计算，得数保留一位小数。）3.21.84（平方分米） （平方分米）答：它的面积约是平方分米。 雷声在空气中的传播的速度大约是每秒千米。小云在看到远处打闪以后，经过秒才听到雷声。如果从打闪起到看见闪电的时间略去不算，那么，打闪的地方离小云大约有多少千米？（得数保留一位小数）你知道雷电吗？（千米）（千米） 在“拯救地球村”捐献废报纸活动中，五年级共捐献旧报纸千克，旧报纸的回收价是每千克元，五年级为地球村捐了多少元钱？环境污染、乱砍滥伐现象越来越严重赶快行动吧（元） （元）答：他们为地球村捐了元。怎样求积的近似值？总结：1.用四舍五入的方法。2.根据实际情况确定积的小数位数。本课小结本节课我们主要学习了哪些内容？同桌之间互相讨论一下！路漫漫其修道远，吾将上下而求索。屈原读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。郭沫若学习必须与实干相结合。泰戈尔学而时习之，不亦说乎？孔子鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。加菲劳学习从来无捷径，循序渐进登高峰。高永祚活着就要学习，学习不是为了活着。培根立志宜思真品格

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