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文档简介

1、多思善想学习选取立论的角度高一语文 作文指导 文以意为先,意犹帅也;无帅之兵,谓之乌合。请简述三位诗人对项羽的评价。题乌江亭 杜牧 胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊,卷土重来未可知。 乌江亭 王安石 百战疲劳壮士衰,中原一败势难回。 江东子弟今虽在,肯与君王卷土来? 咏项羽 李清照 生当作人杰,死亦为鬼雄。 至今思项羽,不肯过江东。 我们的议论文写作也是这样,要学会从不同的角度去认识事物,从而选取立论的角度。 多角度立论 能够区别相同材料所蕴涵的不同要旨和细微差异,从不同的角度去看问题。何谓立论? 针对客观事物或问题,直接提出自己的见解和主张,阐明其理由,表明自己的态度。 小练

2、习请同学们以“手”为话题,选取立论的角度。手形状动作功用俗语长短不一不同部位不同人的手自由屈伸握紧拳头拉手握手劳动创造手心手背都是肉多方向联想想象发散思维的方法有:辩证地看问题透过现象看本质突破思维定势(逆向思维)多角度思维发散思维水 道家认为,天下柔者莫过于“水”,而攻坚者又莫胜于“水”。“水”蕴含着深厚的哲学韵味。试从不同的角度思考水。1.水无形,随容器而安。 人处于被动或逆境时要随遇而安。2.水滴石穿。 目标专注,有韧性和毅力,才能成功。3.海纳百川。 为人宽容和有爱心最重要。4.水沾染污垢,自己也变得浑浊。 人应保持自身纯洁,出淤泥而不染。5.水是柔韧的代表,折败了刚硬,即便抽刀断水亦

3、无用。 生活中也不要处处逞强,平和低调的人更易成功。6.能蒸发为云,变成雨、雪、雾,或凝结成晶莹如镜的冰,但不论变化如何,仍不失其本性。 再怎么变通,原则不能丢。7.水经常探求自己的方向的。 人也要不断追问和反省自己选择的道路。8.舟行水上。 学如逆水行舟,不进则退,有志者当做时代的弄潮儿。 9.逝者如斯,不舍昼夜。应惜时如金。10.流水不腐。常学习,才有源头活水,才能保持聪慧的头脑。选择最佳立论角度材料:一位母亲严格要求自己的孩子,望子成龙心切,儿子质问母亲:“你望子成龙,你自己是龙母吗?” 母亲:对下一代必须严格要求 儿子:教不学,儿之错 压力过大会产生逆反心理 儿子与母亲:育子成龙,首先

4、母亲要做龙母 成龙成凤关键要靠自己1.选择新颖的角度。 2.选择深刻的角度。立论的原则:3.选择有针对性的角度。 4.选择最适合自己的角度。 迁移训练一、以“雪”为话题,运用发散思维,写出三个以上主题。二、写出下面事物的两面性。1、虎 2、蚕 3、笑 4、哭三、请就下列名言、成语,提出新的观点。酒香不怕巷子深 艺高人胆大 开卷有益有志者事竟成 人言可畏 异想天开 知足常乐 识时务者为俊杰 欲速则不达 四、阅读下列材料,试提炼出不同的论点。材料1:卖马人牵着一匹千里马到集市上出售,连续三天无人问津,于是向伯乐求助。伯乐围着马转了几圈,一言未发,离开时又数次回头看这匹马。马随即被人买走,价格是原来

5、的十倍。 材料2:古希腊神话故事:安泰是众所公认的无敌英雄,地神盖娅是她的母亲。安泰在格斗时,只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量,因而能够击败任何强大的对手。不幸的是,安泰克敌制胜的奥妙,被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了,于是安泰被弄到空中扼死了。(提示:从三个人物入手)材料3 动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论,接着说:“任何事物都必须从基础做起,就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了,就向教授发问:“请问教授,真的所有建筑都必须从底层做起吗?”哲学教授瞄了青蛙一眼:“当然!井底之蛙!”青蛙反击说:“正因为是井底之蛙,我才问你

6、难道打井也从底层做起吗?”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说:“是啊,即使是井底之蛙,他也有自己独特的见解,何况不是呢?” 话题探讨卖马人牵着一匹千里马到集市上出售,连续三天无人问津,于是向伯乐求助。伯乐围着马转了几圈,一言未发,离开时又数次回头看这匹马。马随即被人买走,价格是原来的十倍。 1.卖马人:善于利用名人效应。 2.买马人:盲目崇拜名人 。3.伯 乐:相马有术。 名人应谨言慎行4.千里马:要学会宣传与包装。 古希腊神话故事:安泰是众所公认的无敌英雄,地神盖娅是她的母亲。安泰在格斗时,只要身不离地,便可源源不断地从大地母亲身上汲取力量,因而能够击败任何强大的对手。不幸的是,安泰克敌制胜的奥

7、妙,被一个叫赫拉克勒斯的对手发现了,于是安泰被弄到空中扼死了。(提示:从三个人物入手) 从安泰角度分析 无敌英雄安泰失败是因为离开了大地母亲,忘掉并因此失去了自己力量的来源。可以提炼出的论点: 人只有不离开根本,才能有所作为; 自知者明,只有自知,才能无往而不胜; 要扬长避短; 要不断完善自己。 从母亲角度分析 适当给予是必要的,但重要的是培 养孩子自立的能力;让“安泰”们早些独立;看起来是爱,其实是害。从赫拉克勒斯角度分析知已知彼,百战不殆;出奇才能制胜;要讲究方法。 人只有不离开根本,才能有所作为; 自知者明,只有自知,才能无往而不胜; 要扬长避短; 要不断完善自己。 适当给予是必要的,但

8、重要的是培养孩子自立的能力;让“安泰”们早些独立;看起来是爱,其实是害。知已知彼,百战不殆;出奇才能制胜;要讲究方法。材料一动物园里来了一位哲学教授,向动物们传授哲学。哲学教授讲了好多空洞的理论,接着说:“任何事物都必须从基础做起,就如任何建筑都必须从底层做起。”有一只青蛙听得不耐烦了,就向教授发问:“请问教授,真的所有建筑都必须从底层做起吗?”哲学教授瞄了青蛙一眼:“当然!井底之蛙!”青蛙反击说:“正因为是井底之蛙,我才问你难道打井也从底层做起吗?”哲学教授哑口无言。动物们纷纷说:“是啊,即使是井底之蛙,他也有自己独特的见解,何况不是呢?”第一步:找出材料中的陈述对象 这则材料陈述对象有:1、教授2、青蛙3、动物们第二步:找出陈述对象在事件中所产生的结果 1、教授最后被青蛙反驳得哑口无言。2、青蛙把教授给驳倒了。3、动物们反驳教授。第三步:由果及因,为什么会产生这样的结果,在此基础上正面提出中心论点。1、教授被驳得哑口无言是因为:(1)理论与实践脱离得出:理论要

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