幼儿园小班教师工作总结范文5篇

1、精品文档Word格式 幼儿园小班老师工作总结范文5篇 一段劳碌的工作在不经意间完毕了。这对我们来说是珍贵的工作时间。我们收获颇丰。让我们仔细梳理一下，写一篇完善的工作总结。下面是我给大家整理的幼儿园小班老师工作总结，盼望大家喜欢！ 幼儿园小班老师工作总结篇1 在感慨时间飞逝时，我们身边的孩子正强健成长起来在孩子们的欢声笑语中，新的一年降临了。回想这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经受了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。 一、班级状况分析 本班现今有36名幼儿。其中男生18名，女生18名。通过几个月的时间，我们班的孩子能根本适应幼儿园生活，快乐奋兴地入园、离

2、园。同时，我也理解到孩子有以下几个特点： 1、大局部孩子行为习惯有待加强。如：卫生习惯、礼貌习惯。 2、大局部孩子独立力量有很大的进步。如：穿鞋子、吃饭、睡觉根本能独立完成。 3、大局部孩子性格活泼、开朗;在教学活动中特别乐观，但倾听习惯有待培育。 二、工作总目的 以?幼儿园工作规程?幼儿园训练指导纲要?为指南，结合园务工作方案和教研工作方案，及本班幼儿的实际状况，采纳多种训练形式，进步组织教学活动的力量，满意幼儿多方面进展的需要，丰富他们各方面的学问，使他们在欢乐的童年生活中获得有益身心进展的阅历。主要从以下几点着手： 1、保教并重，加强对幼儿生活及训练常规的培育。 2、开展丰富多彩的训练活

3、动，促进幼儿各方面力量的进展。 3、重视平安训练工作，加强幼儿自我保护意识，确保无平安事故发生。 4、完善班级区域建立，结合每周主题开展形式多样的区域活动。 5、重视家长工作，增加效劳意识，以多元化活动促进家园联络。 6、仔细细致的理解每一位幼儿并制定方案。 三、各项工作重点 1、不断培育幼儿良好的生活常规习惯，让幼儿的一日生活有条理地进展。 2、进展方案教学理论的学习，尝试开展工程教研活动，塑造新型的师生关系，使孩子成为主动的学习者、讨论者，进步幼儿的活动力量。 3、开展多种形式的活动，制造让幼儿表现的时机与条件，增进人际关系，培育幼儿大方、英勇、自信等优良品质。 4、进一步加强与家长的联络

4、，充分利用家长资源，更好地发挥家长的训练功能，实现家园同步训练，促使幼儿得到程度的进展。 四、工作措施 1、保育方面： 小班的小伴侣生活自理力量比拟差，本学期我们在保育工作方面将重点做好三点： (1)抓好常规工作，指导幼儿自己吃饭、入厕，穿脱鞋裤等生活方面的根本常识。 (2)学习穿衣服、系扣子。首先我们结合主题活动开展“我会自己穿衣服，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习稳固。系扣子对小班幼儿来说有肯定的难度，因此我们准备在区域活动中开拓一个“系扣子操作区，使幼儿在嬉戏活动中把握系扣子的方法。 (3)学习擦桌子。小班的幼儿已形成初步的效劳意识，情愿自己的事情自己做，因此在用完午餐后

5、我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子，并结合“红星角对有进步的幼儿赐予准时相宜的鼓舞和确定。 2、训练方面： 本学期我们在训练方面也有两个重点： (1)树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手答复下列问题的习惯。 (2)加强礼貌训练。训练幼儿早上来园时要向老师、阿姨、小伴侣问好，离园时说再见。平常要主动和大家打招呼，学会使用“感谢“请等礼貌用语。 五、家长工作 家园联络工作影响着幼儿的进展，也影响着幼儿园的进展。幼儿训练需要家长不同程度、不同方式的支持和参加。我从开学初这几个星期与家长的沟通中，深入感受到家长对孩子的爱，感受到家长对我们的托付，感受到家园之间沟通的重要性

6、。 首先，加强我们与家长之间的沟通。我班都是新生，在家长工作方面要做好、做细。在开学初的这几个月，我们会与每一个家长打 ，让家长理解孩子近期在园的状况;对于特别状况的幼儿如生病或未准时返园的孩子，我们在当天将会打 理解。合理支配时间进展家访，进一步理解孩子的性格特点、在家的表现。热忱接待每一位家长，适时与家长交谈，让家长理解孩子在园的生活、学习状况，一些进步方面及缺乏之处。 其次，为家长供给资料信息。按时发放?周工作学习汇报?家园联络手册?及?每月教学内容?，增进家长对幼儿园的理解，且得到家长的乐观协作。 其三，请家长参加幼儿园的活动。乐观邀请家长参与亲子家长会、“家长与孩子一起制作贺卡文化活

7、动等等，让家长参加到我们的活动中进一步理解孩子在园的活动状况，以促进家园之间的理解。 六、班级管理 1、制定?班级幼儿进展程度目的?和幼儿活动常规。相宜的目的，良好的常规，使幼儿生活具有合理的节奏，促进幼儿的身心进展。开学初，我班由全体老师根据平常的观看结合本班幼儿实际，大家共同商议制定符合本班年龄特点的?班级幼儿进展程度目的?;根据幼儿一日生活作息时间和活动支配，拟订符合本班幼儿的活动常规。 2、师幼之间，建立信任依恋的良好师生关系。老师要以关心、接纳的态度与幼儿相处，我班的老师具有多种角色，有时是孩子的妈妈，有时是孩子的姐姐，有时是孩子的伙伴。老师要理解幼儿的苦恼，共享幼儿的欢乐，关心、敬

8、重幼儿，使幼儿信任我们，依恋我们。 3、老师之间，建立团结互助的同事关系。一个班级中，六位班级成员虽然在不同的岗位但我们是一个整体。在日常工作中，要严格遵守各项规章制度，有分工有协作，目的全都，互相协作做好班级工作;在生活中，互相关心，互相关心，是友好的同事，是友好的伴侣。 幼儿园小班老师工作总结篇2 在孩子们的欢声笑语中，一个学期又将过去了。回想这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经受了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。 一、训练教学工作 本学期我班根据小班幼儿的年龄特点和爱好开展了丰富多彩的主题活动。通过亲亲近热一家人的主题活动孩子们通过活动感受了全家亲

9、亲近热在一起的幸福，尝试用多种方式表达了爱爸爸，爱妈妈的情感。 孩子们从自己的家里带来了与爸爸妈妈的合影，在集体没，面前介绍了自己的家人，我们在主题墙面上制作了一棵大大的亲情树并把孩子们带来的照片挂在了树上，看到自己和家人的照片挂在了大树上孩子们可兴奋了，课间的时候总爱指着自己的照片向好伙伴介绍自己的家人，无形中增加了孩子们之间的交往，增加了孩子的语言表达的力量。在亲情树的活动中孩子们还亲自制作了爱心树叶把对家人的思念和依恋用恰当的方式表达了出来。 在我爱家乡这个主题活动中，让幼儿通过各种活动学习苏州童谣，让幼儿对苏州童谣感爱好，并通过音乐欣赏激发幼儿爱家乡的情感，同时从多种活动中理解苏州的一

10、些特产。初步知道苏州特产是著名中外的并且通过儿歌、故事的形式引导幼儿熟识熟悉苏州的各个景点，增加幼儿的爱家乡的情感。 在六个好珍宝的主题活动中我们创设了生动详细的学习情景，引导幼儿理解自己的手，自觉地，有意识地运用自己的手。小手的隐秘通过比照比拟，让幼儿觉察自己的手有多么的灵敏。多么地独特，这样的觉察使幼儿对自己的手产生了深沉的爱好和剧烈的骄傲感。幼儿有了学习爱好以后我们引导幼儿用手来敏捷地、富有表现力地进展创意表演。右手教左手、翻开来尝一尝等一系列活动建构着幼儿对手的熟悉和理解，有了这样的熟悉和理解，有了丰富的感性阅历，幼儿将会更加清楚地理解自己的手，更自觉地运用手。 在我的故事的主题活动中

11、，孩子们体验和孤独和欢乐的心情，知道了微笑在交往中的重要作用，理解了好伴侣之间应当互相关心共享欢乐，萌生了与好伴侣友好相处的情感;在春天真漂亮的主题活动中主要是引导幼儿关注自然界的变化，感知春天特有的风光同时通过家园合作引导幼儿进一步触摸春天风光与春天互动。 在主题活动夏天真欢乐中孩子们在雨天里查找欢乐，充分体验、感受雨天带来的乐趣。并乐于理解雨、理解天气变化等自然现象。活动中幼儿体验了雨天给自己带来的乐趣尝试用肢体动作表现了雨点欢快落下、跳动的情形，初步理解了雨水浸透纸张的现象，初步培育了乐于观看、擅长觉察的科学品质，活动中，幼儿感知了冷和热，对物体的变冷和热产生爱好，争论了物体变冷或热的各

12、种方法，理解了一些在夏天里的防暑降温的方法和卫生常识关心孩子们安康欢乐地度过炎热的夏天。 二、保育工作 开学的时候正值春季，乍暖还寒，天气多变，这个时候正是春季各种病毒和传染病多发的季节，为了保证孩子们的身体安康，班上的两个老师特殊留意孩子的穿着，早上孩子来园的时候往往穿得比拟多，运动之前我们总不忘一个一个查看孩子的穿着，为穿衣服太多的孩子脱去衣服以后再进展运动。同时在晨间运动的时候既保证孩子的户外运动的时间和肯定的运动量，又留心掌握孩子的运动量，用动静结合和适当支配休息的方式防止孩子的运动量过大导致疲惫。同时坚持做好活动室和午睡室的消毒工作，保持室内通风，为幼儿制造一个安康、平安的环境。在四

13、月底五月初的时候我们班先后消失了两例水痘幼儿，通过准时地觉察隔离班上其它的幼儿都没有被感染，两名出水痘的孩子也相继康复回到了大家的身边。进入到五、六月份，天气渐渐变热，我们准时地把开学时孩子带来的小被子发放了回家，给孩子们换上了小薄被，我们还结合主题活动让孩子们理解了一些在夏天里防暑降温的方法，进步孩子的自我保护力量让孩子理解了一些生活中的卫生保健常识。在户外运动的时候也我们也总是不忘提示孩子找荫凉不要在烈日下运动。通过一个学期的努力，我们班的孩子出勤率始终都很高，几个上个学期的病号，这个学期体质也好多了，看到孩子们每天都能健安康康地来幼儿园是我们老师兴的事情! 三、常规工作 通过一个学期对幼

14、儿园生活的适应，到了小班第二学期我们又对孩子们在常规上提出了新的要求。除了能快乐奋兴地来幼儿园，保持开心的心情，本学期我们还要求小伴侣能主动向老师问早道别，为了养成这个有礼貌的好习惯开头我们两个老师在晨间接待的时候看到小伴侣来了就会主动的向孩子们问早并鼓舞孩子用大方洪亮的声音也来说一声老师早，在晨间谈话的时候我们会有意表扬那些主动向老师问早的 小伴侣，夸他们有礼貌，一个学期下来，如今我们班的孩子每天来园都能主动得向老师问一声早，用大方洪亮的问候声开头在幼儿园的一日生活! 学会轻拿轻放小椅子也是本学期常规上面的重点，开头孩子们各种拿小椅子的动作都有，有的拖，有的推，有的干脆反坐在小椅子上挪动，搬

15、动小椅子的时候活动室里处处都是摩擦撞击发出的声响，这样既吵又担忧全，通过两个老师的协作和努力我们教会了小伴侣用两只小手抬起椅子的边缘抱在胸前轻轻搬动椅子的方法，这样一来教室里的声响小多了，并且我们还通过谈话、争论的活动让孩子们来说一说为什么要轻轻地搬小椅子，通过争论引导孩子们知道了要像爱惜自己一样爱惜自己的伴侣小椅子不让小椅子成天磕磕碰碰地受伤，搬动时留神地抱在胸前还能避开撞到其它的小伙伴。知道了为什么要轻轻搬孩子们就更加愿意轻拿轻放保护自己的小椅子了! 常规工作涉及到幼儿在园一日生活的方方面面，为的是让幼儿在幼儿园度过有序、安康、平安的每一天，养成安康、文明的行为习惯，学习一些自我保护的方法

16、，为了幼儿安康欢乐地成长，我们始终在努力! 四、家长工作 幼儿园的工作离不开家长的支持，因此我们重视与家长的联络与沟通，准时向家长汇报幼儿在园的生活学习状况，并主动向家长理解幼儿的在家表现，觉察问题准时解决，做到家园同步，共同训练好幼儿。本学期我班召开了家长会，活动让家长理解了自己的孩子在幼儿园的学习和生活状况，家长会上老师与家长沟通沟通，达成了家园共育，许多家长反映活动使家长更加理解自己的孩子，也更理解了老师的工作。 除了面对面的沟通，我们还利用家园联络册每月向家长反映孩子在幼儿园的状况，理解孩子在家的状况，一个学期下来，一本家园联络册就成了孩子成长、变化的记录和老师与家长沟通的平台。此外我

17、们还准时更新家园联络栏供给给家长一些育儿方面的学问，利用家校路路通这一平台与家进步行沟通联络等，利用各种途径充分发挥老师在家园中的桥梁作用。 以上是对我班本学期各项工作的总结，作为青年老师我在工作中还存在着很多疑问和缺乏，需要虚心请教，勤于理论，不断地去做去想，积累阅历，在理论中不断学习进步。 幼儿园小班老师工作总结篇3 本学期班级有幼儿37人，有些孩子共性活泼开朗，但共性鲜亮，通过一个学期的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，本学期各项工作即将完毕，在孩子们即将完成小班幼儿园学习任务之际，我们回首所做过的工作，总结阅历，反思缺乏，为了更好的完成以后的工作，进步保教质量，将?纲要?精神贯

18、彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、安康成长，现将本学期工作总结如下： 一、 思想工作 本人能乐观参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜欢集体，听从安排，对班级工作仔细负责，在工作中努力求真、务实、求新。以乐观热忱的心态去完成园里支配的各项工作。乐观参与园内各项活动及班级组教研活动，做好各项工作，乐观要求进步。爱岗敬业，做到急躁、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二 训练工作 在教学中我深知要进步教学质量，关键就是要上好课。为了上好课，我备好每一节课。自己动手制作教学用图和教学用具。理解幼儿原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯、学习新学问可能遇到的困难，并实行相应的措施。关注全

19、体幼儿，注意个别训练，使其保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使幼儿产 生开心的心境，制造良好的课堂气氛。多看对业务有关心的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新的活力。 1、在训练教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，供给充分的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参与活动的过程中，认知和把握事物的特征与属性。在一日活动中，留意教给幼儿初浅的、简洁的生活学问阅历，培育幼儿独立解决问题的力量。 2、在训练教学活动中仔细备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。留意将理论贯穿于教学理论中，擅长总结阅历，每月撰写训练随笔，以进步自身力量与写作力量。 3、在教学中要处理好

20、幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 4、仔细填写周、月方案及各种表格。 5、仔细做好特别儿童的个案记录，做到有分析、有目的、有记录、有反应。 6、根据制定的活动目的、内容与要求组织好训练教学活动的各环节，保证好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间，供给幼儿活动材料，更好地培育幼儿的全面进展力量。 三.保育工作 在日常生活中引导幼儿理解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。训练幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德训练，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联络，听取家长

21、意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成训练，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有根底上有了肯定的进展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适。 3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进展清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、平安使用。乐观协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、强化幼儿安康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的

22、平安事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，老师赐予准时的制止，并进展随机训练。 6、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 7、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及安康都得到很好的进展 。 四.平安工作 平安工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1 教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生

23、人走，发生危急时，会大声呼救。 2 加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3 做好交接班工作，仔细填写交班内容。 五.家长工作 1 真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决训练问题，提升对幼儿的关心，共同分担训练责任。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞。 2 乐观的向家长反应孩子在幼儿园的表现，今日谁吃饭有进步，睡觉也乖了，自己睡着的;今日谁心情不太好，心情有些急躁等等，让家长在第一时间知道孩子在园的状况。 3 向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地理解幼儿在园的学习生活和我园需要家

24、长协作工作。使用家园联络册、 多种形式进展访问，准时与家长联络，搜集家长的意见和建议，保持家园全都训练。 4、做好多数幼儿的家访工作，随时理解幼儿的进展状况，并制定了相宜的训练措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步训练。 5、与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问，进步了家长、社会对幼教工作的理解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。 总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中觉察一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力进步 思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育训练，加强幼儿常规训练，注

25、意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联络，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定训练活动主题。选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别训练。并努力进步自己的思想及业务素养，乐观地进展专题讨论，力求把日后的工作做得更好! 幼儿园小班老师工作总结篇4 满载着一学期的辛酸、成功和欢乐，我们和x年年挥手告辞。记忆忧新的是从家长手里接过来一张张稚嫩的小脸，听见那一声声哀怜“老师，我要回家“我要妈妈的场景在一样样琐碎的工作中，我们和孩子的关系更加亲近、更像一家人，有时听到家长那一句句暖人心的话，我们小班老师再苦再累都值!下面我就对本学期的重点工作做一下简

26、洁回忆： 一、稳定心情，尽快适应，培育生活卫生习惯。 新学期开学时，对于小班的孩子来说，这是他们第一次正式地接触幼儿园和老师，第一次分开自己的爸爸妈妈，在陌生的环境中生活和学习，与陌生的老师和小伙伴们走到了一起，在生理和心理上都一下子难以适应。我们设法转移他们的留意力，和他们一起搭积木、做嬉戏，用亲切的话语、和气的态度来关心、照看他们的生活，让他们感受到在幼儿园就像在家一样，老师像妈妈一样温顺、可亲，渐渐地来消退他们陌生的心理，逐步让他们感到集体生活的乐趣。良好的开端是成功的一半，接下来教会孩子独立、协作、自己的事情自己做是件相当简单和繁琐的事情，如何拿好杯子喝水，监视他们把老师倒进杯中的水都

27、喝光，上厕所怎样走台阶、迈便坑、怎样脱穿裤子，午睡如何盖好被子，起床后怎样穿衣、穿鞋，怎样带好兜兜、拿住小勺自己吃饭等，老师的说得多了，孩子渐渐学会了，这种成长的欢乐和培育的收获也只有我们可以深入地体会。通过这一学期点点滴滴的训练和培育，如今孩子们根本都能在幼儿园独立地生活和学习了，他们在老师的关心和鼓舞下，也都乐于学习和尝试自己的事情自己做，并知道了应当做个讲卫生、关爱别人的孩子，饭前便后要洗手，关心有困难的小伴侣。特殊是他们还把这些好习惯带回了家中，当起了爸爸妈妈的小老师，家长更是喜笑颜开。 对于班里个别“特别的孩子我们也赐予“特别的照看，进展个案的讨论。如宁宁小伴侣，由于体制不是很好，很

28、简单生病，还特殊简单尿裤子、尿床，。每天中午午睡时，老师要给他隔上一块棉垫子，午睡中抱他上厕所，午睡后要定时提示他入厕。另一方面，我们鼓舞他乐观参与体育熬炼，加强饮食的爱好和进食量，如今宁宁变得更加安康，更加活泼了。 二、多彩活动重点培育关心幼儿安康成长 幼儿园的训练内容是全面的、启蒙的，各领域的内容互相浸透，能促进幼儿情感、态度、力量、认知、技能等方面的进展。 1、你们收获后的喜悦，令老师欣慰。 针对小班幼儿的特点，我们的重点工作放在了口语培育方面。小班幼儿的口语表达力量相对较弱，面对孩子讲着一口别扭的一般话，孩子的口吃不清，甚至有的孩子满口家乡话，给我们的沟通设置了障碍。我们便制定了正确的

29、训练方案，在一日活动中，我们做好孩子的表率，坚持用一般话与他们沟通，对于他们消失的问题，准时赐予订正，从说简洁的一个字进展到完好的一句话，进步他们的语言力量。如：子良小伴侣从小和奶奶在日照生活，学会了一口的日照方言，就导致了我们双方难以沟通，有时听不懂孩子的表达，而满意不了他的需求。面对这样的状况，我们没有退缩，而是急躁的训练，平常尽量与他多沟通接触，经过一段时间的培育，幼儿已能简洁的将自己的意愿告知我们了，虽然与其他小伴侣还有一段差距，但信任在我们共同的努力下他的一般话会越来越棒的。 2、多彩的活动，让你们呼吸新奇空气。 ?纲要?中指出要充分利用各种训练资源，扩展幼儿生活和学习的空间。因此我

30、们根据幼儿的年龄特征有目的的制定了活动。小班幼儿集体意识差，我们开展了如：“熟悉我自己的活动，引导幼儿知道自己的家庭、幼儿园，自己身体的特征，为自己做些什么等活动。秋天是个丰收的季节，我们请家长带着孩子们到大自然中查找秋天，制作画报;来到水果店，熟悉了各种各样的水果，并制作了蔬菜水果造型。在主题活动开展中，孩子们通过摩擦生电的试验理解了动物毛发的作用;在“森林音乐会中用自制的乐器和动物们一起体验演奏的乐趣;参观食堂后，理解了阿姨的辛苦，知道了饭菜的养分;涂色练习中，用画笔描绘出多彩的泡泡;嬉戏郊游时，为图形找到了妈妈。一串串香甜的糖葫芦、一个个设计精致的泥工瓶、一幅幅初显绘画功底的作品，无不拓

31、展孩子们的视野，增长了他们的学问。 3、你们的安康，是老师的欢乐。 随着寒冷的冬季的降临，很多幼儿都推延了来园的时间，一些孩子即使来到幼儿园，也总是把手缩在袖子里。针对这种状况，我们准时对幼儿进展了不怕冷的训练，并保证每天户外活动的时间。通过一些体育活动，一方面让幼儿感受各种让自己变温和的方法。尤其是在拍球活动中，孩子们把自己的球带到幼儿园中，避开了人多球少的问题。 平安工作是幼儿园工作的重中之重，只有在确保幼儿安康成长的条件下我们才可以顺当地开展教学活动，我班老师始终保持高度的平安责任意识，仔细细致地开展平安工作。每月我班都有重点地开展平安训练活动，如九月是进展幼儿入园和离园的平安训练和指导

32、，同时进展常规培训。活动：不跟陌生人走。十月是进展户外活动和使用大型器械的平安训练。活动：安平平安滑滑梯。活动十一月进展进展咳嗽、打喷嚏的卫生训练，同时培育幼儿使用水杯的良好卫生习惯。如此有方案地进展，渐渐进步孩子们的平安熟悉。 三、环境创设特色墙面关注幼儿进展变化 每次墙面上发生变化，孩子们都会傲慢地向家长宣布：这是里有我! 在这里向大家介绍一下我们的特色墙：成长的印记。进入幼儿园，家长最关心的无疑是孩子们在这里的生活动态，我们最想理解的是孩子们在家的成长变化。成长印记墙就为我们翻开了这一窗口。 第一期：成长历程，每个珍宝诞生到入园前的成长历程以文字和照片的形式、有父母设计版面呈如今这里，不

33、仅让我们理解孩子、感受那份来自父母的关爱，更重要的是让每个珍宝在初来幼儿园时找到自己熟识的那点记忆。 第二期：入园满月啦，家长把孩子入园一个月后的变化记录下来，这里浸透的不仅是老师的汗水，更多的是激发了家长关注孩子、参加班级管理的意识。 第三期：自己的事情自己做，在孩子诞生的第一天，他就变成了家庭成员的中心，无论任何事情，大人们都是大包大揽的担当起来。就在这短短的三个月中，孩子们明白了自己的事情自己做，体验了自己独立做事的困难和成功后的欢乐，家长们叹为观止，为每一个孩子的进步而鼓掌。 第四期：精彩瞬间，将孩子们短短一学期的成长变化呈现给家长，让他们感到放心。 四、家园共育促进成长搭建家园友谊之

34、桥 开学后，我们通过各种方式和渠道同家进步行沟通联络。除了常规的接送沟通、宣扬一些育儿阅历，安康学问之外。为了尽可能地缩短与家长的间隔 ，我们班常常利用四点半接孩子的那段时间，召开短小的家长会，让家长感觉一种亲合力，同时避开了有些家长没有看黑板的意识而耽误班级工作的开展的状况发生。 今日我上镜：评比出明星珍宝和明星家庭，并写出明星感言。激发了孩子们活动的热忱和要求进步的欲望，特殊是明星家庭的评比，带动了全部的家庭乐观协作班级工作，让家长们理解到班级的管理他们也是一份子。 我们的特色活动：在重阳节那天，我们还开展了“我让奶奶爷爷来接的活动，邀请爷爷奶奶姥姥姥爷们来幼儿园接孙子，并引导幼儿说上一句祝愿的话，把爷爷奶奶乐的合不拢嘴。祖孙同、安享天伦。在孩子们脑海中留下了我爱爷爷奶奶的深入烙印，初步培育了他们敬老爱老的情感。 我们班的孩子通过培育，各方面力量有了很大进步。因此我们把握时机，将家长请进来，参加班级活动。第一个活动：家长当老师。邀请几位家长来到区域活动中，一个故事的表达、一只小狗的折法、一件玩具的拼插、一个物理现象的探究孩子们都是在家长老师的带着下完成的，同时让