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文档简介
1、高一物理必修二万有引力定律课件第1页,共19页,2022年,5月20日,6点49分,星期四思考:为什么行星不会飞离太阳呢?原因:太阳和行星之间存在引力!F引 Mm/r2写成等式:F引= GMm/r2第2页,共19页,2022年,5月20日,6点49分,星期四万有引力定律_Newtons Law of Universal Gravitation第3页,共19页,2022年,5月20日,6点49分,星期四“天上的力”和“人间的力”是不是同一种力,遵循相同的规律呢?地球表面的重力是否能延伸到很远的地方,会不会作用到月球上呢?拉住月球使它围绕地球运动的力,与拉着苹果下落的力,以及众行星与太阳之间的作用
2、力是不是真的是一种力,并遵循相同的规律呢?第4页,共19页,2022年,5月20日,6点49分,星期四 行星绕太阳运动、月亮绕地球运动、苹果落地、这些现象引起了牛顿的沉思。牛顿大胆的猜想:这些力是同一种性质的力,并且都遵从与距离平方成反比的关系。第5页,共19页,2022年,5月20日,6点49分,星期四月-地检验地表重力加速度:g = 9.8 m/s2地球半径:R = 6400103m月亮周期:T = 27.3天2.36106 s月亮轨道半径:r 60R=3 .84108m求月球绕地球的向心加速度 ?第6页,共19页,2022年,5月20日,6点49分,星期四分析:根据向心加速度公式:a=4
3、2r/T2=2.7110-3m/s2根据F引= GMm/r2:即地球表面:对于月球:结论:第7页,共19页,2022年,5月20日,6点49分,星期四万有引力定律内容:自然界中任何两个物体都是互相 吸引的,引力的大小跟这两个物体的质量成 正比,跟它们的距离的二次方成反比.表达式: G为引力常量: G = 6.6710-11 N m2/kg2,适用条件:r 是质点与质点之间的距离(或者是均匀球体球心之间的距离)。第8页,共19页,2022年,5月20日,6点49分,星期四三、引力常量的测量扭秤实验1、 实验原理:科学方法放大法卡文迪许卡文迪许实验室第9页,共19页,2022年,5月20日,6点4
4、9分,星期四 引力恒量的测定:装置介绍:T形架、石英丝、镜尺、M球和m/球光源第10页,共19页,2022年,5月20日,6点49分,星期四 测量原理介绍:扭秤达到平衡时,引力矩等于石英丝的阻力矩. 石英丝转角可由镜尺测出,由石英丝转角可知扭力矩等于引力矩,从而可测得万有引力,进而可测引力恒量G.实验意义: 证实了万有引力定律 测定了引力恒量 第11页,共19页,2022年,5月20日,6点49分,星期四2、实验结果:G = 6.6710-11 N m2/kg23、G 值的物理含义:两个质量为 1 kg 的物体相距 1 m时,它们之间万有引力为 6.6710-11 N4、卡文迪许扭称实验的意义
5、:(1) 证明了万有引力的存在,使万有引力定律进入了真正实用的时代;(2) 开创了微小量测量的先河,使科学放大思想得到了推广。第12页,共19页,2022年,5月20日,6点49分,星期四 思考:我们人与人之间也一样存在万有引力,可是为什么我们感受不到呢?例题1、估算两个质量 50 kg 的同学相距 0.5 m 时之间的万有引力约有多大? 6.6710-7 N 是一粒芝麻重的几千分之一,这么小的力人根本无法察觉到。第13页,共19页,2022年,5月20日,6点49分,星期四 那么太阳与地球之间的万有引力又是多大呢?已知:太阳的质量为M = 2.01030 kg,地球质量为m = 5.9810
6、24 kg,日、地之间的距离为R = 1.51011 mF = GMm/R2 3.51022 N 非常大,能够拉断直径为 9000 km 的钢柱。=3.51022(N) 而太阳对质量为 50 kg 的人,引力很小,不到 0.3 N 。当然我们感受不到太阳的引力。第14页,共19页,2022年,5月20日,6点49分,星期四例题2、如图所示,r 虽然大于两球的半径,但两球的半径不能忽略,而球的质量分布均匀,大小分别为m1与m2,则两球间万有引力的大小为 ( )r1rr2D第15页,共19页,2022年,5月20日,6点49分,星期四A公式中 G 为引力常量,它是由实验测得的,而不是人为规定的B当 r 趋近于零时,万有引力趋近于无穷大Cm1 与 m2 受到的引力总是大小相等的,与 m1、m2 是否相等无关Dm1 与 m2 受到的引力总是大小相等、方向相反的,是一对平衡力例题1、对于万有引力定律的表达式 下面说法中正确的是( )AC第16页,共19页,2022年,5月20日,6点49分,星期四对万有引力的理解:1、万有引力的普遍性。2、万有引力的相互性。3、万有引力的宏观性。4、万有引力的特殊性。第17页,共19页,2022年,5月20日,6点49分,星期四学习思考:纵观万有引力定律的发现历程,你觉得科学发现的一般过程是什么?你能概括一下吗? 对现象的一般观察;
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